中学物理必修二教学计划5篇

徐球20分享

物理学是一种自然科学,注重于研究物质、能量、空间、时间,尤其是它们各自的性质与彼此之间的相互关系。下面给大家分享一些关于中学物理必修二教学计划范文5篇,希望能够对大家有所帮助。

中学物理必修二教学计划范文1

本学期物理教研组在学校科研处、教务处的指导下,全组教师坚持教育、教学理论的学习,积极参加和开展教研活动,完善和改进教学方法,为提高我校教学质量做出了一定的贡献。

一、加强教育教学理论学习,认真撰写论文

教师如果不学习,教研活动会成为“无本之木,无源之水”。开学初,制订教研组计划时就要求每位物理教师至少订一份物理教学杂志。本学期组织了全组教师“洋思教学模式——先学后教、当堂训练,教师只讲五分钟”的学习和讨论,还组织了老师“学会教学”这一课题的讨论学习,了解了最新的教研教改信息等。不光如此,我们还注意用教学理论指导教学实践,认真撰写论文。本学期有赖平山、、薛海凤老师的研究性学习论文获市教研论文评比一等奖,还有赖平山老师的论文《磁通量的最直观类比教学》发表于核心刊物《物理教学探讨》第九期,另有赖平山、薛海凤、王___等三位老师送到省物理学会评奖的论文都已获奖。

二、积极开展教研活动

物理教研组每学期初制订好活动计划。根据计划基本上每周都安排一次全校性的听、评课。听、评课作为一个重要的教研活动来开展。我组教师也非常重视听、评课。上课的老师认真备课,精心设计教案,并与其他教师切磋。听课后听课老师认真评课。如教学内容安排是否恰当、难点是否突破、教法是否得当、教学手段的使用是否丰富多彩、是否符合素质教育的要求。对教师的教法、基本功等方面进行中肯和全面的评论、探讨。

听、评课活动大大促进了教师教学水平的提高,也使好大一部分青年教师得到了锻炼,促进他们迅速成长。

观摩课每年都有物理老师参加,本学期科研处组织的“先进教学模式示范课”。我组谢治平老师的“平抛运动的研究和应用”得到高度评价。

三、突出“名学科”,树学校“品牌”

寻乌中学物理学科于去年岁末被市教委首先评为“名学科”,这是我们学校目前的。、人们常说:没有压力,就没有动力。“名学科”的获得是对我们物理组前几年工作业绩的肯定,也给我们在位的物理教师于“无形”的压力。物理组的全体老师充分认识到这点,本学期工作中从以下几方面来突出“名学科”。

一是加强了课题的研究,以此提高教师的教科研水平。开学初,物理组已向市教委申报了《设计性实验和比较实验之培养学生创新能力的教学探讨》这一课题研究。对本课题的研究已取得了初步的成果。赖平老师阶段性总结论文《实验的比较和比较的实验》这篇论文拟发表于《中学物理教学参考》20__年第四期(录稿通知已收到),由他主持的一节“怎样用台秤来测量几十层楼房高度?、”的设计性实验课也得到本组老师和同学们的好评。

二是抓紧、抓实竞赛辅导工作。要突出“名学科”,竞赛要在各学科中取的的名次;要保住“名学科”,竞赛成绩要在近几年有较大的突破;要树学校这一“品牌”更要在物理竞赛方面比其它兄弟学校取得更优异的成绩。为此物理组把竞赛辅导工作当作非常重要的一项工作来抓。

1、配备专职的年青老师为竞赛辅导老师。如邱毅杰老师和徐玉炎老师,他们专业基础扎实,精力充沛,积极上进。

2、竞赛辅导工作抓早、抓实。开学初我们就对本届高二的学生进行选拔,并马上着手辅导,制订出详尽的辅导计划。

3、通过邱毅杰、罗国洪两位老师的精心辅导和物理教研组的精心组织,本年度我们学校学生参加物理竞赛有了历史性的突破:取得了五个市一等奖和一个省三等奖。我们学校——寻乌中学也受到了省物理学会的表彰:荣获第二__届全国物理竞赛(江西赛区)“团体优胜奖”。

三是重视教学常规的工作,抓实备课组的活动。一个学校的教学要出成绩,关键一点是老师的教学常规工作要做扎实。通过教务处组织的“教学常规检查”,我们欣喜看到全体物理教师在备课、组织教学、安排考试训练、批改作业等多方面均做得非常好,由其是高二物理备课组的老师,在这几方面表现更为突出。高一备课组的廖勇老师,刚出两年,但他备课认真、仔细,教案写得很好。

当然,要落实好教学常规,关键是要抓紧、抓实备课组的活动。不使备课组活动流于形式,要有实效。通过期中、期末统考,各年级的物理成绩都有较大进步,这充分说明,备课组长在各自岗位做的很有实效。

一学期来,我们始终坚持以教学为中心,以研促教,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风形成。

中学物理必修二教学计划范文2

本学期在校领导的关心和物理组全体教师的共同努力下,结合本校实际,围绕科研兴教的目标,以学习为先导,以教研为动力,以课堂为立足点,坚决投入课改中去,狠抓教学常规的落实和青年教师的培养工作的落实,并积极开展课题研究,较好完成了这学期教学、教研工作。现总结如下:

一、学习教学理论书籍,提高教师理论素养

⑴开学初组织组内教师学习《新课程理念下的物理创新教学》一书,使本组教师在学期初就用新的教学理念武装头脑。

⑵组内每位老师每人购买1-2本教育理论书籍,其中有《101种有效教学方法的研究》《教师怎样提升课堂教学技能》《教育科研与教师自主专业发展》等,定期交流学习体会,互相交流,互相学习,促进了组内每位教师理论素养的提高。

二、加强教研组备课组工作,各项活动有序进行

开学初,根据学校教学工作计划,组织全组教师讨论制定本组本学期教研工作计划,明确本学科的任务及本年级教学要求。再根据各分年级教学要求,制定学期的教学计划、安排教学进度,并且每人定好自己的教学计划和目标,做到一学期的教学工作有计划有目标的进行。切实贯彻执行教学常规,改进教学方法,努力提高教学质量。加强业务学习,提高业务水平,积极开展教学研究活动。在校统一领导下,我们组加强了集体备课活动,每周定时间、地点内容、中心发言人,集体制定教学进度,把握教学重点、难点,分析教法、学法。交流教学中的得意之处和处理问题的方式方法。制定八年级和九年级期中期末复习计划,认真做好这些复习工作。做好各类阶段测试试题的组卷工作,考试后及时做好质量分析工作和成绩统计工作,提出改进意见和弥补学生知识缺陷的措施。

在理论指导下,优化课堂教学,引导学生高度参与学习过程,学会学习并主动学习,切实改变学生的学习方式,充分挖掘物理教学过程中的教育功能,积极推进新课程新理念的教育。本学期我组积极配合学校工作,并结合课题研究开设了多节校级教学公开研究课,都获得了同行和专家的好评,例如恽雪姣老师在本学期的校第__届“龙腾杯”青年教师评优课比赛中获校一等奖,王晶老师获二等奖,肖云峰老师配合区九年级物理复习研讨,开设了一节以变阻器为主题的电学专题复习课,获得听课专家和兄弟学校老师的好评,陶文仙老师在期中复习阶段配合校际交流活动,开设了一节物理专题复习课,后来在期末复习阶段又在校组织的“三效”教学视频案例课题研究活动中,对全区的九年级老师开设了一节物理专题复习课,都获得好评,周茹玉老师也在校组织的“三效”教学视频案例课题研究活动中,对全区的九年级老师开设了一节物理专题。

中学物理必修二教学计划范文3

本学期我校高中物理教研组工作,认真学习和贯彻《基础教育课程改革纲要(试行)》,紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,深化课堂教学改革,全面提高本校物理教师素质和教学质量。具体工作主要有以下几点:

一、加强教育教学理论学习,提高物理教师理论素养

1、认真学习新的《基础教育课程改革纲要》、《物理课程标准》、《学科标准解读》和有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。

2、组织教师进行理论学习交流。

二、按物理课程标准,进行教学研究,提高课堂教学效益

1、设立新课程标准教学研究小组,共同研究,促使课程改革。本学期教学研究资料主要是。

⑴优化课堂教学,实施启发式和讨论式教学。

⑵构建教学模式,重视物理知识的构成过程教学和情境教学。

⑶开展研究性学习和综合实践活动,重视科学探究教学,发挥学生的主体作用,加强学生的创新意识和实践潜力的培养。

2、加强教学常规调研,做好备课教案、听课笔记、作业批改等的检查。

中学物理必修二教学计划范文4

本学期我校物理教研组工作,紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,进一步加强课题研究,,深化课堂教学改革,全面提高本校物理教师素质和教学质量。结合物理课程改革和20__年中考导向,特制定计划如下:

一、加强教育教学理论学习,提高物理教师理论素养

1、认真学习新的《基础教育课程改革纲要》、《物理课程标准》、《学科标准解读》和《中考指导意见》以及有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。

2、进行理论学习交流,积极撰写教学论文。

二、按物理课程标准,进行教学研究,提高课堂教学效益

1、集体备课可以发挥集体的智慧和力量,弥补教师备课中的不足,取长补短,提高教师的教学水平,以取得较好的成绩。本学期教学研究内容主要是:

(1)优化课堂教学,实施启发式和讨论式教学;

(2)构建教学模式,重视物理知识的形成过程教学和情境教学;

(3)开展研究性学习和综合实践活动,重视科学探究教学,发挥学生的主体作用,加强学生的创新意识和实践能力的培养;

(4)学习新课程标准下的教学要求,探索提高课堂教学效益的方法。

2、加强教学常规调研,做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。认真学习洋思经验,借鉴“先学后教,当堂训练”课堂教学模式,切实提高备课和上课的质量,严格控制学生作业量,规范作业批改。

3、组织教师每学期上好一节示范课、教学研究课,活动时,听课老师对公开课发表意见,要说出集体备课的落实情况,指出存在的问题,找出改进的方法。授课老师做好记录,力求做到实处,共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。

三、加强毕业班物理教学工作,提高毕业班教学的质量

初中毕业班物理教学要把重点放在加强双基和能力培养上,要求教师运用启发式、讨论式教学方法,注重知识形成过程教学,重视学生思维能力培养,切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教学研讨活动,共同研究历届中考试卷,交流复习经验,明确复习方向,努力提高物理中考成绩。物理教学离不开实验,新课标对学生的探究能力提出了更高的要求,做好每一个演示实验,学生实验,学习过程中的小实验,课后的小制作,让学生在实验中观察现象,提出问题,概括结论,同时要求学生联系生活实际,留意身边数据,重大事件等,体现时代性,开拓性,实践性,导向性,探究性。

四、其它工作

1、积极参加物理专业各种培训,特别是有关中考动向的会议;组织教师撰写论文,进行评选。

2、搞好课外兴趣小组活动,做好辅导与组织工作。

3、做好初三理化操作考查的相关工作,完成教育局和教研室布置的其它工作。

中学物理必修二教学计划范文5

本学期我组继续本着“以教养研、以研推教”的思想开展教学教研工作,坚持教研主题的确定来源于教学实际、服务于教学工作,做到有的放矢,避免教研工作流于形式。下面是本学期我组的主要教学教研工作计划:

首先是教学工作方面,根据我校生源特点确定本学期初二年的教学工作重点为:激发学生的学习兴趣,逐步引导学生自觉地将物理知识与生活实际联系,学会用所学知识解释相关现象或解决简单问题;而毕业班的工作主要在于扎实第一轮的复习、第二轮注重关联式复习及第三轮的提升。并且做好全国赛的相关工作。

第二是教研方面,本学期我组的教研主题是:物理教学与信息技术的整合,现如今我校已实现班班有多媒体,如何合理的发挥多媒体的辅助教学作用,不过分的依赖多媒体而淡化实验教学,产生本末倒置现象,做到实验与多媒体的兼容共存、相辅相成。这需要一段时间的实践与探索,这将是我组本学期的教研主题。

第三、加强课题研究、提高教师的教科研水平。我组的课题《初中物理学生学习方式的研究与实践》通过泉州市教育科学“十二五”规划(第一批)立项课题审批,现已获得批准立项,本学期将严格按照课题实施方案计划开展工作,让老师的教学理念得到进一步的提升。

第四、积极开展第二课堂,做好拔优补差工作:初二年以学校科技文化艺术节为导向开展相关活动,初三年主要做好三月份的全国初中应用物理知识竞赛的组织、辅导、参赛工作。

当然,在实际的教学教研中还会出现各种意料之外的情况,届时将根据具体情况作适当的调整.

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