四年级上册数学期末试卷免费
对于四年级的学生来说,经常做一些试题能够有效的提升数学知识。那么该怎么写呢?以下是小编准备的一些四年级上册数学期末试卷，仅供参考。
四年级上册数学期末试卷
姓名： 班级： 成绩：
一、 填空题。(每空 1 分，共 24 分。)
1 、地球与太阳之间的距离约是 149450000 千米，这个数读作( )，用“四舍五入”法省略“亿”后面的尾数，约是( )亿。
2 、 64 5 ÷ 52 的商是( )位数， 564 ÷ 65 的商是( )位数。
3 、 3005000000 是由( )个亿和( )个万组成的。
4 、在○里填上“﹥”“﹤”或“﹦”。
32010800000 ○ 3210800000 26 万○ 260001
800000000 ○ 8 亿 1000000 ○ 999999
5 、 3 点整时，时钟的时针与分针所成的角度是( )度，是( )角。
6 、一个长方形，它有( )组互相平行的线段，有( )组互相垂直的线段。
7 、在同一平面内，两条直线不( )就( )。
8 、两平行线间可画( )条垂线，且这些垂线互相( )。
9 、与 999 相邻的两个数是( )和( )。
10 、一辆汽车每小时行驶 64 千米，这辆汽车的速度是( )。
11 、把一个周角平均分成( )份，每份都是直角。
12 、边长为( )米的正方形的面积是 4 平方千米。
13 、长方形和正方形都是特殊的( )。
二、判断题。(对的在括号里画√，错的画×，每小题 1 分，共 5 分。)
1 、由三百万、三万和三千组成的数是 30033000 。 ( )
2 、一个九位数，它的最高位是亿位。 ( )
3 、两个锐角的和一定比直角大。 ( )
4 、大小一样的两个梯形可以拼成一个平行四边形。 ( )
5 、一个三位数除以两位数，商可能是一位数，也可能是两位数。 ( )
三、选择题。(每题 2 分，共 10 分)
1 、用一副三角板不能拼出( )。
A 、 75 度 B 、 20 度 C 、 135 度 D 、 150 度
2 、最大的两位数乘以最小的三位数，积是( )。
A 、 9900 B 、 9990 C 、 99000 D 、 99000
3 、把线段向一端无限延长，就得到一条( )。
A 、线 B 、线段 C 、射线 D 、直线
4 、下面各题，计算结果与 140 ÷ 20 不相等的是( )。
A 、 280 ÷ 40 B 、 1400 ÷ 20 C 、 560 ÷ 80 D 、 70 ÷ 10
5 、 320 ÷ 90 ﹦ 3 余数是( )。
A 、 5 B 、 50 C 、 500 D 、 30
四、计算( 22 分)
1 、口算( 10 分)
60 × 7 ﹦ 500 ÷ 5 ﹦ 40 × 90 ﹦ 12 × 6 ﹦
56 ÷ 4 ﹦ 96 ÷ 8 ﹦ 800 ÷ 80 ﹦ 101 × 4 ﹦
270 ÷ 30 ﹦ 400 ÷ 80 ﹦
2 、用竖式计算( 12 分)
408 × 45 ﹦ 380 × 23 ﹦ 167 × 21 ﹦
378 ÷ 27 ﹦ 835 ÷ 32 ﹦ 830 ÷ 26 ﹦
五、操作题( 12 分)
1 、( 1 )量一量，下图的∠ 1 ﹦( )( 1 分)
( 2 )画一个 70 度的角。( 1 分)
2 、画出下面图形的高。( 2 分)
3 、某小学四( 1 )班四个小组的同学阅读课外书数目如下。( 8 分)
组别 | 合计 | 一 | 二 | 三 | 四 |
阅读本数 | 50 | 80 | 60 | 70 | |
(1) 请把统计表补充完整，并制成条形统计图。
(2) 根据统计图表可知：
1 第一组比第二组少读( )本;
2 第三组和第四组共读( )本;
3 四( 1 )班平均每组读( )本。
六、解决问题( 27 分)
1 、 每桶水重 25 千克，李叔叔每天要送 178 通水，李叔叔每天要送多少千克水 ( 5 分)
2 、 从 A 城到 B 城的距离是 380 千米，甲车的苏度是 95 千米 / 时，走完全程需多长时间? ( 5 分)
3 、四年级的同学和老师一起去书店购买图书，用 208 元钱买了 26 本科技书，用 245 元钱买了 35 本故事书。哪种书便宜?( 5 分)
4 、新学期学校为电脑教室配置了 48 套新课桌椅，课桌每张 115 元，椅子每张 55 元。购买这批课桌椅一共需要多少钱?( 6 分)
四年级数学知识点和重难点
(一)数与计算
(1)亿以内数的读法和写法。
计数单位“十万”、“百万”、“千万”。相邻计数单位间的十进关系。读法和写法。数的大小比较。以万作单位的近似数。
(2)加法和减法。
加法，减法。
接近整十、整百数的加、减法的简便算法。
加、减法算式中各部分之间的关系。求未知数x。
(3)乘、除数是三位数的乘、除法。
乘数是三位数的乘法。积的变化。除数是三位数的除法。商不变的性质。被除数和除数末尾有0的简便算法。
_乘、除计算的简单估算。
乘数接近整十、整百的简便算法。
乘、除法算式中各部分之间的关系。求未知数x。
(4)四则混合运算。
中括号。三步计算的式题。
(5)整数及其四则运算的关系和运算定律。
自然数与整数。十进制计数法。读法和写法。
四则运算的意义。加法与减法、乘法与除法之间的关系。整除和有余数的除法。
运算定律。简便运算。
(6)小数的意义、性质，加法和减法。
小数的意义、性质。小数大小的比较。小数点移位引起小数大小的变化。小数的近似值
加法和减法。加法运算定律推广到小数。
(注：小数如果分段教学，可以把小数的初步认识安排在前面的适当年级)。
(二)量与计量
年、月、日。平年、闰年。世纪。24时计时法。
角的度量。
面积单位。
(三)几何初步知识。
直线的测定。测量距离(工具测、步测、目测)。
射线。直角、锐角、钝角、平角、_周角。垂线。画垂线。平行线。画平行线。
三角形的特征。_三角形的内角和。
(四)统计初步知识
简单数据整理。简单统计图表的初步认识。平均数的意义。求简单的平均数。
(五)应用题列综合算式解答比较容易的三步计算的应用题。
四年级如何学数学
数学成绩与学习习惯有非常直接的关系，学习习惯如果不好，数学提高的难度会不小，因此，建议各位家长让孩子“养成→巩固→强化”下面这些数学学习习惯，赢在新学期。
认真预习的习惯
有效的预习，能提高学习新知识的目的性和针对性;可以提高孩子课上听讲的效率，改变被动学习局面;同时也是培养自学习惯，提高自学能力最有效途径。
数学学科的学习，要十分重视课前预习习惯的培养。
家长可以让孩子自己在上课前看书、去发现问题，让他们课前对新知识有所了解。
认真听课的习惯
这里的听"课"，应包括两方面的意思：一是指在课堂上，精力要集中，不做与学习无关的动作，要认真倾听老师的点拨、指导，要抓住新知识的生长点，新旧知识的联系，弄清公式、法则的来龙去脉。
二是说要认真地听其他同学的发言，他人的观点、回答能做出评价和必要的补充。
认真回顾的习惯
为避免遗忘，刚刚学过的知识或多或少会存在一些疑问，这些疑问一定要尽快解决，不能抱着“明日复明日”的态度去应对。
同时，即便是课上听懂了，但课下不做回顾和练习，也很容易遗忘，造成基础知识薄弱，分数自然就上不去。
所以一定要让孩子定期回顾，比如睡觉前半个小时回顾当天的学习内容，周末回顾一周的学习重点等。
认真完成作业的习惯
作业是课堂教学的升华，作业可以检查孩子的学习效果，巩固课堂学到的知识，加深对课本知识理解。
完成作业，是学生最基本、最经常的学习实践活动;强调独立完成作业也是孩子养成良好习惯的好机会。
(1)规范书写，保持书写清洁的习惯。
作业的格式、数字的书写、数学符号的书写都要规范。
(2)良好的行为习惯。
要独立思考，独立完成作业，不要跟别人对算式和结果，更不要抄袭别人的作业。
认真审题习惯
审题是正确解题的前提，养成认真审题的习惯是提高学习成绩的保障，所以读题审题要认真，切忌一目十行快速读完，而应该做到咬文嚼字，发现设问和题干条件之间的关系，有思路了再去动笔，而不是乱套公式。
小学低年级的父母可以先示范读题方法，孩子边指边读，强调多读，弄懂题目具体有几个已知条件和问题，遇到不懂的及时作上记号，养成用符号标记习惯，同时指导分析对比的方法。
认真计算的习惯
计算是中小学生数学学习中最基本的技能。
一个从小就能慎重对待计算的人，在以后的行事中就不会轻易犯下草率从事的错误。
尤其是一些基础题，算错的学生大有人在，所以计算要细心，不管题目难易都要认真对待。
检验改错的习惯
在日常练习中应把检查和验算当作不可缺少的的步骤，养成检验的好习惯。
平时家长建议孩子对一些判断、选择、改错等类型题进行训练，每当作业本、测验题发下来以后，都应认真检查错的原因，及时改正，逐步养成良好的学习习惯。
此外，错题本一定要备好。
自信的学习习惯
自信心是创新者不可缺少的良好心理素质，自信作为一种个性化的学习习惯，在个人的一生发展中起着不可替代的作用，透过自信的学习习惯培养过程能使孩子敢于对自己提出高要求，在失败中看到成功的希望，鼓励自己不断努力，获得最终成功。
在平时生活中家长要提倡孩子独立钻研，分析问题，解决问题，经常使用"我认为"、"我的想法是"、"再让我来试一试"、"我还有更好的方法"等提出意见的方式，从而唤起孩子的主人翁意识，培养他们克服困难的能力和不怕挫折的精神。
同时在学习中也要善于联想、想象，敢于假设，任何创造都离不开这种思维习惯，从小掌握这种方法终身受益。
