七年级上册生物第一次月考试卷人教版免费
七年级生物月考考试就快来了,不如做份生物月考试题,全面复习一下学过的生物知识吧。以下是小编准备的一些七年级上册生物第一次月考试卷人教版免费,仅供参考。
七年级上册生物月考试卷
一、选择题:(下列各题的四个选项中,只有一个是正确的,请将正确的答案的字母代号填入答题栏内,每个题2分,共50分)
题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
答案 | |||||||||||||||
题号 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | |||||
答案 |
1.下列各项中,对生物的特征描述正确的一项是 ( )
A.生物都是由细胞构成的 B.生物能对外界刺激作出反应
C.能生长的都是生物 D.生物的生活需要吸入氧气,呼出二氧化碳
2.“离离原上草,一岁一枯荣”,这种生命现象说明生物体具有哪项特征( )
A.对外界刺激作出反应 B.能生长和繁殖
C.排除体内的废物 D.能进行呼吸
3.下列关于科学观察的说法,不正确的是( )
A.科学观察是科学探究的一种基本方法
B.科学观察必须借助有关工具才能进行
C.观察是要全面、细致和实事求是,并及时记录下来
D.观察时要积极思考,多问几个为什么
4.下列各种现象中,不属于生命现象的是 ( )
A.雏鸡破壳而出, B.七星瓢虫捕食蚜虫
C.钟乳石慢慢长大 D.害羞草被碰触后叶片合拢
5.某同学在调查活动结束后,将有关的生物分成了动物、植物、其他生物等。他所采用的分类依据是( )
A.形态结构 B.生活环境 C.生物用途 D.大小多少
6.下列关于生物圈的描述,不正确的是 ( )
A.生物圈是指地球上生物及其生存空间的总称
B.生物圈的厚度大约是20千米左右
C.生物圈仅有植物、动物及微生物组成
D.生物圈为生物的生存提供了基本条件
7. 世界人口不能无限制增加,否则人类就不能正常的生存,因为生物的生存需要( )
A.空气 B.阳光 C.适宜的温度 D.一定的空间
8.在稻田里,影响其生活的非生物因素有 ( )
①阳光 ②杂草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空气 ⑦蝗虫 ⑧蚜虫
A.①②⑤⑥ B.③④⑦⑧ C.①③④⑥ D.②⑤⑦⑧
9.下列环境中不属于生物圈范围的是( )
A.海沟中 B.大气圈的上部
C.岩石圈的表面 D.水面下150米以内的水层中
10.科研人员在为航天员准备各种生存物资的时候,必须要满足的条件是 ( )
A. 水和空气 B. 空气和营养
C. 适宜的温度和一定的生存空间 D. 以上三项都是
11.设计对照实验时,应遵循的原则是 ( )
A.除实验变量外,其他变量都相同 B.除实验变量外,其他变量都不同
C.所有变量都不同 D.所以变量都相同
12.把大小两种的草履虫分开培养,它们都能正常地生长,可是把两者放在一起培养的时候,经过16天,其中的一种全部死亡,而另一种却仍然生长正常,这种现象属于( )
A.合作 B.捕食 C.竞争 D.寄生
13.俗话说“大树底下好乘凉”“千里之堤,溃于蚁穴”。这都体现了( )
A.生物能影响环境 B.生物能适应一定的环境
C.环境能影响生物的生存 D.生物与环境可以相互影响
14.下列哪种现象不属于生物对环境的适应? ( )
A.仙人掌的叶变成刺 B.竹节虫的身体与竹枝极为相像
C.森林可以涵养水源 D.企鹅生活在寒冷的极地,皮下有厚厚的脂肪
15.如果设计一个实验,探究土壤的干湿程度对蚯蚓生活的影响,下列设计中错误的是( )
A.设计甲(湿润土壤)、乙(干燥土壤)对照实验
B.在甲、乙两容器中各放入1条蚯蚓
C.甲、乙两容器中放入大小及生活状况均相同的蚯蚓各5条
D.甲、乙两容器都放在相同的环境中
16.蚯蚓需要生活在潮湿的土壤中,它可以疏土,还能增加土壤肥力。这说明 ( )
A.环境会影响生物 B.生物会影响环境
C.生物会适应环境 D.生物既能适应环境,也会影响环境
17. 下列哪一项可以看做是一个生态系统( )
A.一片森林 B.一片草原上所有的羊
C.树林中的植物 D.一片树林中所有的生物
18.下列叙述属于调查的是( )
①我国的森林资源每年清查一次 ②我国进行的人口普查
③医生对学生患龋齿情况的调查 ④对实验小白鼠的观察
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
19. 在生物圈中有“绿色水库”之称的生态系统是( )。
A.草原生态系统 B.淡水生态系统
C.森林生态系统 D.海洋生态系统
20.宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活 ( )
A.光 B.温度 C.水 D.空气
21.到南极考察的工作者,为了保护环境,除了必须把塑料和金属类废物带离南极外,还必须把人的尿液,粪便带离南极,这是因为南极 ( )
A.分解者很少 B.缺乏生产者
C.没有消费者 D.缺乏必要的治污设施
22.生物之间通过吃与被吃的关系形成食物链,下列能够完整的表示食物链的是( )
A.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米 B.猫头鹰吃田鼠,田鼠吃庄稼
C.螳螂捕蝉,黄雀在后 D.蛇吃田鼠,猫头鹰也吃田鼠
23. 下列对各生态系统的描述正确的是( )
A.森林生态系统动植物种类繁多,但其调节能力差
B.草原上生活着多种动物,主要是水生动物
C.天然草原生态系统的物质和能量是沿食物链和食物网流动的
D.各种生态系统地域差异很大,所以各生态系统彼此之间不发生联系
24.在一个由植物→雷鸟→猛禽组成的食物链中,若猛兽消失,雷鸟的数量会( )
A.缓慢上升 B.迅速上升
C.保持相对稳定 D.先上升然后再降下来
25.以下生态系统中,最稳定的是( )
A.森林生态系统 B.草原生态系统 C.农田生态系统 D.沙漠生态系统
二、非选择题:(每空2分,共30分)
26.下列现象,各反映了生物的哪一特征?(共12分)
(1)螳螂捕蝉,黄雀在后:__________________________。
(2)鲸喷出雾状水柱:______________________________。
(3)小羊长成大羊:________________________________。
(4)羊生小羊:___________________________________________。
(5)狼只能生狼,羊只能生羊:______________________________。
(6)羊听到狼嗥,立即奔跑逃避的现象:______________________________。
27.阅读下面短文,回答下列相关问题。(共18分)
森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物。有许多鸟类在此栖息,有的鸟吃草籽,有的鸟是杂食性鸟(既吃草籽又吃昆虫)。昆虫又吃植物的茎和叶。有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物,然而鼠又是狐和鹰的食物,鹰也捕食鸟。
(1)右边是某同学根据短文画出的该生态系统的食物网,图中还有一条食物链未画出,请你补充画完整。(在图上用箭头和直线表示)
(2)若要组成一个完整的生态系统,除图中所示生物外,还必不可少的成分是____________和____________。
(3)在这个食物网中,杂食性鸟与昆虫的关系是__________和_________。
(4)若某种自然原因导致该生态系统鼠类大发生,短时期内,该生态系统中的_______数量会随之增加,而随着上述生物数量的增加和绿色植物数量的减少,鼠类的数量也会随着减少,使生态系统逐渐恢复原样。这表明生态系统具有一定的__________能力。
(5)若该生态系统受到DDT农药的污染,则 的体内DDT含量最高,原因是有毒物质能通过 不断积累。
七年级生物的学习方法
①学习态度必须要端正
必须要把自己的态度对那一节课态度要弄端正,不要把它想的太难,你越把它想的太难,你就厌恶它厌恶它,最后的结果就是你就不想学了,有的时候你觉得你生物不知道从哪里开始,也不知道怎么办,也许你把书上的都背熟了,可是到考试期间发下来卷,挂了,那可能是你没有弄清楚生物的重要性,还有理解。不要气馁,凡事都很简单,我们的路还长,习惯态度必须要养好。
②理解
生物不像你想的那么简单,也不是你想的那么难。也就是俗话说脑子越用越灵活,多读,多背,多记,这三个词语虽然很重要,也是大家平常学习的方法,但是大家忽略了一点,那就是要理解,生物表面看起来挺简单的,如果我问你,为什么生物要从外界获得营养物质?那你知道吗?如果你不知道,那就对了,你没有深入去理解,你只是背了记了,多读了,可是你根本没有深入去了解他到底在说什么。
③实验
科学家在细胞方面做出了很大的贡献,知道他们为什么能做出这么大的贡献吗?因为他们动手去学,去实现,去用手告诉自己,这个原来是这样。做实验,先要提出问题,再做出假设,制定计划,实施计划,得出结论,如果旁边有家人或者朋友也可以和他们一起交流,一起制作。
④该背的要背,该记得要记,该读的要读
老师上课讲的任何知识点一定要认真认真听,不要以为书上的那点小知识你背完就行了,也许这书上的小知识里面还蕴含了很多大道理,大知识,一定要记住,任何事情不能小看。
记住老师上课讲的东西,也许那是书上没有的,但是练习题上,考试期间一定会有老师说的那些题目,如果记不下来,那就抄在学习记事本上。
我们七年级的第二单元植物细胞45页,那里有一张植物细胞模式图,他只是画了个图,上面标好了,那是什么那是什么,你有没有发现,只是标识出了细胞核,细胞质,细胞膜,细胞壁……根本没有解释细胞核是干嘛的,细胞质是干嘛的,好的,那你就要在课上认真听老师讲了。
⑤不懂的及时要问
上课预习的时候,如果有什么还不理解的地方,那就抄在小本子上,你别说,你的脑子好使,脑子记得太多,可能会很混乱,学习要习惯,养成一个好的学习方法才可能进步,别以为什么困难什么作业全都靠脑子,你的手拿来干嘛的,困难,那就动手去解决,作业用手去完成,要去行动,该问要及时,不然忘了那就麻烦了,别再考试期间才想起来,哦,我这个不会。