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初中一年级的心情日记400字

2019-11-28 17:17:05
|锦枫2

  学会自己开导自己的,找个适合自己的方式,把内心的不愉快都释放出来吧。今日小编就给大家分享几篇同学们的心情日记,仅供大家参考,希望能对大家有所帮助!

  心情日记一:不顺心的一天

  “太阳对我照,花儿对我笑”本是一个美好的星期天,只是因为我的作业在昨天的中午就写完了,所以今天按照我的计划,应该玩的特别高兴,当然,上同学家也不列外~

  可是今天,我的老妈却把我的整天安排的满满当当的,上午,我就耗费了很长的时间,把两个单元的核心内容背完。其实,那就是写简简单单的简答题,但是我妈妈说了,背的时候一个字都不准错,所以我只好使用我背英语句子的办法——死板背,我老爸说,终于一天会背的滚瓜烂熟的,哎,那时年代的人就是这样,真是无语极顶。

  下午听说我的爷爷奶奶从一百公里的路远道而来,我没有迎接,因为我实在学的太累了,唯一很好的办法就是看看电脑,打打字,看看新闻。现在可好,有何很好的充沛时间,为此,我又写了一篇博客,看了四篇新闻,还看完了一部科幻电影,算了算用了四小时多的时间。有些人觉得看电脑就是个累活,我却觉得很好,伸伸懒腰,走了出去。

  没想到我就收到老妈劈头盖脸的问,我在屋里干了什么,还说我学了什么。我老老实实的回答我看电脑了,我妈妈当时没有批评我,可走了只好我就糟了,好了,那个惨事我就不说了。

  见天的烦心事可真多,哎···

  心情日记二:谢谢你,小男孩

  路上的行人三三两两的,都急着往家赶。也是,这么冷的天,谁还愿意在马路上挨冻呢?想着,不觉加快了脚步。

  药店里人满为患。大人们不住地咳嗽着,声音大得吓人,我皱了皱眉,走到了人群的最后头。

  半晌,才轮到我。出了店门,心情格外的差,或许是因为感冒和不耐烦的原因,我现在看什么都不太顺。

  正巧,路中央有块孤零零的小石头。我气冲冲地一路踢着它,嘴里喃喃地抱怨着,把它当成了发泄物。

  嘀,嘀---嘀,嘀——”汽车驶来。我下意识地往路旁靠,“嗞”一声硬物摩擦地面的声音传入我耳内,望向脚底,看见鞋底上赫然扎进一枚图钉。

  不会这么倒霉吧。”我心里暗暗想着,叹了口气,把鞋脱了下来,狼狈地单脚站着拔图钉。

  这个时候,我希望永远不要有人看见我现在这个尴尬的样子,但事违己愿,身后不知何时出现了个五六岁的小男孩,我着实吃了一惊,身子向后倾去--“-完了,完了。”脑海里反复闪现这两个字眼,闭上眼,正准备听天由命,一双稚嫩却温暖的小手托住了我。

  身子机械般迅速直起身来,扭过头来,看见男孩被我压倒在地上,手忙脚乱地将他扶起,他竟一点也没哭闹,拍拍裤子上的灰,一脸阳光地对我说:"姐姐小心点。”

  心底似是有暖流涌起。看着孩子那纯真的笑脸,我也慢慢被感染了。

  谢谢,那个不知名的男孩。你掌心的温度,让这个冬天不再寒冷。

  心情日记三:甜甜的微笑

  一个万里无云的下午,我背上“重重的壳”,慢吞吞的向家走去。

  不知怎么了,看着他那笑容,我心里的不悦似乎少了一些。“那你怎么回家呀?”男孩问我。“不知道。”我点点头,手托起下巴,笑着回答。“妈妈说淋雨是件不好的事。瞧,妈妈在叫我了,”男孩趁我不注意时把雨伞塞进我的手里,然后飞一般地跑。“哎,等等!”我朝男孩跑的方向喊道,他转过头,给了我一个甜甜的微笑。一股暖流,流淌在我的心中……

  突然,“悉悉沙沙”的下起雨来。我只好搜寻着身上的东西,想找个能挡雨的东西,准备“冲”回家去。“你没带伞吗?”当我正在搜索身上的物品时,头上的雨突然“停”了。我抬起头,头上多了把蓝色的小雨伞。“大哥哥,你没带伞吗?”声音又在耳边响起。我侧过头,原来是位小弟弟。他踮起脚,有点艰难地为我撑着伞。“是啊,我忘了带伞了。”

  微笑,纯洁而美丽,包含着对我的浓浓爱意。感谢微笑,微笑,至今难以忘怀。

  心情日记四:这道题可真不简单

  那天我在家里做作业突然遇到了一个那题,这下可把我难住了。我手中的笔停了下来,这道题我才开始楞了一下,发现这道题目的题型老师在课堂上讲过。

  不过,我还是没有弄清楚什么加上二的绝对值等于什么减去三的绝对值,而且互为相反数。我绞尽脑汁,苦思冥想还一个一个的来举例都没有结果。应为不满足后面一个条件“互为相反数”我在心里将这道题的思路慢慢的理,慢慢的顺,想来想去都想不出来。晚上睡在床上一直在想这个题目,翻来覆去,导致我一夜没睡好。早上我起床还是没有想到这一道题的答案。于是我便去翻我的数学课堂笔记了,一边翻一边想,我还有什么没有举例?当我看到0的相反数是它的本身,我终于恍然大悟想通了。这道题看似很困难的题目,却考的是我门最简单的题目。我很快就把答案算出来了。这道题对我来说可真不简单,居然花费了我一个晚上的睡眠时间来想这道题目,却把我一坑坑的好惨,居然让我一个晚上没睡好觉。看来上了初中以后要时时刻刻牢记于心这个特殊的数字“0”。不过以后它可不会在难住我了。这道题可真不简单啊!

  心情日记五:孩子内心受了伤

  心情这个东西是脆弱,但是愈合是需要时间来弥补!

  再也不是原来那个自己,因为自己那个心情被老师伤害掉了,一个女孩在学舞蹈的课堂,就因为她做错了动作,老师在课堂上打了那个女孩,还在课堂上讽刺了,那个女孩觉得很难堪,自己的内心受到了阴影,她不知道怎么才回愈合,时间已经过的半年,当女孩每次想到,她都会难过,到现在的她,还没上课,一个老师给孩子内心受到伤害,其实你有很多的教育,但是你为什么要选择伤害一个孩子内心,孩子内心受到伤害,是需要时间来愈合,而且还很难走出去阴影!

  她们需要快乐,希望能够被理解一下,现在的自己已经被阴影给埋上,爸妈的不理解,只觉得你还小,老师打了你怎么样!

  心情被伤害掉了,再也找不回来当初那个自己!

  现在老师有时候不会在乎孩子的想法,你只会在乎自己的班里只要到最好,但是在最好的同时,你能不能在一下孩子的想法!孩子是不是也需要你的关心和爱,不要你的想法来要求更多的人!

  但是一个内心受到了伤害,你们在乎过她的感受吗!

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