小学六年级写事日记600字
诚然，日记虽然不能还原生活，但是能帮助你记录生活，享受生活，感恩生活。以下是小编给大家带来的记事日记，供大家参考鉴赏，希望对大家有帮助!
写事日记1
“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”眼下正值阴雨绵绵的梅雨季。雨一下就是三四天，丝毫也没有要停歇的意味。远处的山峰在重重雾霭中若隐若现，显得很不真切。地面湿漉漉的，空气中弥漫着潮湿的味道。我本想趁着放暑假邀上三五好友一块儿去野餐，可如今只能无奈的宅在家中，百无聊赖，心情真是糟糕透顶!
蓦地，一个熟悉的身影扑入我的眼帘。这不正是我的奶奶吗?奶奶身穿一件深灰色棉布衬衫，撑着一把宽大的雨伞，手臂间挎着一个略显破旧的菜篮子，微微佝偻着的脊背，在风雨中显得那么苍老，那么单薄。奶奶冒雨出门买菜，她步履蹒跚地向前走，只因为我早上吵着嚷着要吃红烧肉。望着那渐行渐远的背影。我的心中泛起一阵阵酸涩。记忆中，奶奶的背影是那么精神抖擞，那么宽厚，是我的依靠，给我安全感。可何时奶奶的背影变得这么苍老了呢?
记忆中，奶奶的头发只是夹杂着几根银丝，脸上永远笑容可掬。我永远不会忘记，奶奶牵着我的小手走进幼儿园微笑着叮嘱我，要好好读书，然后转身离开。那时的我追逐着那背影，不由自主地喊着闹着。我永远不会忘记，奶奶在厨房里忙碌的身影，做着我最爱吃的油炸冰淇淋，滚烫的油溅在奶奶那长满老茧的手上，尽情地跳舞。我永远不会忘记，奶奶在夜深人静的夜里为我掖好被角。望着那缓缓走远的背影，不知何时，眼泪如断线珍珠似的滚了下来。
光阴似流水一去不回头。如今我长大了，奶奶却老了，我想对奶奶说：“奶奶，我长大了，您在也不用那么辛苦了!该让我来好好照顾你了!”
写事日记2
那是四年级下学期的一个中午，阳光明媚，湛蓝的天空如被水洗过了一样，上面懒洋洋地飘过了几朵白云。春光无限好，怎能不让人感到心情舒畅呢?但我的心情有点忐忑，因为前几天考的语文将在今天谜底揭晓。
午自修，课代表拿着一叠语文卷子进来了。窗外春风习习，可我的心里却像有一面大鼓正在“咚咚咚”地敲，又像有一只小兔正在四处乱撞。我表情严肃，脑子里炸开了锅：如果粗心了怎么办?如果考差了怎么办?如果作文离题了怎么办?如果……我不敢再想下去，只得双手合十，紧闭眼睛，在心里默默地祈祷着：上帝啊，保佑我吧!
随着“沙沙沙”发卷子的声音，前面的同学把试卷传下来了，我睁开眼睛，抖着手把我的卷子抽了出来，只见试卷上用大红钢笔写着清晰的“98”，不是吧?98，我竟然创造了本年级自己语文的新纪录。我使劲地又揉了揉眼睛，啊哈!鲜艳的98分似乎在向我招手、跳舞，大脑里瞬间乐开了花。这时，同桌凑了过来，看到卷子上的分数，惊讶得眼珠都要爆出来了，他没对我说一句话，只是向我递过来一个大拇指。我满脸嘚瑟的笑了!
许老师来了，她似乎朝我微微地笑着，眼神里透着鼓励，我坐的更直了，耳边传来了她悦耳的声音：“这次考试，我们整体考得不错，最高分98分，希望戒骄戒躁，继续保持!”说完，她就拿起书本，我满怀希望的想听到许老师表扬声顿时化为泡影。“98分，不知道是哪位?”下面议论纷纷，我觉得同学的眼光好像都看着我，兴奋和激动中，我的脸红了起来，在那点淡淡地失落中，觉得做这样的“无名英雄”也挺有味道的。于是，我赶紧拿起书本，快速跟上许老师讲课的节奏。
窗外的天空似乎更蓝了。
写事日记3
“嘻嘻嘻……呵呵呵……”从五年三班的教室里传出了阵阵笑声。咦，这是怎么回事?哈哈，好奇吧，那是我们在玩“逗笑木头人”的游戏啦!
今天上午，老师为了让我们放松一下心情，教我们玩起了“逗笑木头人”的游戏。游戏规则很简单：一个人当“木头人”，另一个人如果在一分钟内把“木头人”逗笑了，就算“木头人”输，反之就是“木头人”赢。同学们可以采用说、学、逗、唱等方法来逗笑，但不能用身体接触“木头人”。
老师把我们分成了几个小组后，游戏正式开始了，教室里像炸开了锅似的。当“木头人”的同学有的一手放在下巴下面，另一只手放在桌子上，做沉思状;有的张着嘴巴，露出白白的牙齿;还有的伸出两根指头，扮小兔子……真是千奇百怪啊!而充当“逗笑人”的同学则使出了浑身解数，一会儿说笑话，一会儿学大猩猩走路，一会儿扮鬼脸，教室里充满了欢声笑语。
大家直呼玩得不过瘾，强烈要求派代表进行PK赛。我被选为“木头人”，另一组的陈泽鸿被选为“逗笑人”。我的心里七上八下，不知怎样才好，生怕自己笑场。比赛开始前，泽鸿做鬼脸、讲笑话、学猪叫，我都纹丝不动，眼睛眨都不眨一下。对方见我始终都不笑，急得像热锅上的蚂蚁。这漫长的一分钟眼看就要过去，泽鸿不知从哪儿弄了个女生的头箍戴在头上，撅起嘴巴，再来个斗鸡眼，活脱脱一只小母鸡的样子，这下子，我实在憋不住了，哈哈大笑了起来。全班被这个可爱的表情引“爆”了，个个笑得前俯后仰。泽鸿自己也乐得手舞足蹈，还摆出了胜利的姿势。哎呀，做个“木头人”真的不容易啊，如果我能多坚持那么一会儿就好了。
看着那一张张开心的笑脸，我真希望班上能多组织这样的活动，让大家在游戏中收获更多的快乐。
写事日记4
“吭吭……”原本寂静的教室突然传来了一阵声音。
在周六午辅时，等以为没有拔河比赛的同学们都在教室里安安静静地写着作业，没有发出一丁点声音。突然从广播里传来一种声音：“吭吭，现在请全体师生到教学楼前集合，到教学楼前集合进行拔河比赛。”这让原本寂静的教室突然爆发了起来。几乎每个同学都兴奋的不得了。也有许多同学心里很纳闷：不是拔过河了吗?怎么还要拔河比赛啊?不一会儿，广播里又传来了这种声音：“进行拔河的班级有……最后是老师比赛语文组对数学组。”这句话一说完，我们班顿时热闹了起来。每个人都恍然大悟了。在老师的带领下，分班有秩序地到教学楼前指定的位置。
每个人都热血沸腾，议论着为哪个班级加油，比赛开始了……
终于到了老师组比赛的时候了!是语文组对数学组，当时我就很纳闷，英语老师怎么跑到数学组里面去了呢?比赛开始了，语文组只有一个男老师儿，数学组有两个男老师，我们班大多数人都认为数学组赢的几率比较大，当裁判吹哨时，两个组的老师各不相让。语文组老师的脸上充满了坚定的信心，好像在说，这局我们赢定了。数学组老师的脸上也不干落后，好像在说，你们不可能赢，肯定是我们赢。就在这时，语文组老师忽然像拥有了魔法似的一下把数学组的老师拉到这边来。这句结束接着两组老师互换位置，经过裁判的哨声比赛又开始了。这次数学组的我们班的数学老师站在最前面，整个身体都在往后仰。胳膊上都露出了青筋，后面的老师都戴着手套。而语文组的老师也是不甘落后。像老鹰抓住了小鸡一样。使劲的往后拽，结果还是语文组赢了。但是数学组脸上没有表露出生气的样子。而是笑呵呵的。语文组老师的脸上是笑容满满。好像在说耶!我们赢了。
这一次有趣的拔河比赛。成为了我生命里不可忘掉的一个场景。那时候我心里是多么的激动啊!
写事日记5
暑假生活像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，那一件件有趣的事，常常把我带进美好的回忆中……
记得那会儿，邻居家养了只猫，那只猫隔三差五来我们家偷东西。当我们反应过来时，它又逃之夭夭。妈妈便把这“赶猫”的光荣任务交给了我。
第二天，我早早起了床，全副武装，头戴消防帽，身系围裙，手持扫把，藏在猫儿经常出没的地方做好了埋伏。说曹操，曹操到，这只可恶的猫儿又来光顾我家了。我甩了甩手中的扫把，想给它来一个下马威，让它知难而退。可它居然若无其事地瞥了我一眼，仿佛在说：“想打我，你还嫩了点儿。”接着便旁若无人地大摇大摆走向我家院子。我瞬间被激怒了，大喝一声，举起扫把向它打去。只见猫儿轻松一闪，躲过了我的第一次进攻。接着我打左边，它闪右边，我打右边，它就闪左边。就这样僵持了一会儿，我半点便宜也没捞着，还累得气喘吁吁。猫儿见我暂停攻势，冲我“喵”了一声，好像说：“来呀，来呀，来打我呀!”瞧它得意的小样。我灵机一动，顺手抓起旁边的几块小石子，以迅雷不及掩耳之势朝它扔去，不偏不倚，正中脑门儿。这回，猫儿发出了痛苦的呻吟声，狼狈不堪地翻过围墙逃去了。从那以后，这只可恶的猫儿再也不敢将猫爪伸到我家来了。
直到现在，时不时想起暑假这次“赶猫”事件，我还会自个儿乐得呵呵直笑呢。
