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四年级小学生的观察日记400字

2019-11-22 10:58:22
|锦枫2

  观察,就好比妈妈对宝宝的观察,宝宝的一举一动表示着什么,而且每个宝宝表示的含义也不一样,只有观察后才知道,妈妈们也要将观察这种习惯教给孩子,让他们也学会观察。今日小编就给大家分享几篇同学们的观察日记,仅供大家参考,希望能对大家有所帮助!

  观察日记一:

  今天,我又趴在草丛边,在无限的静谧中,忘了世界也忘了自己。在我眼前,空间变大了,小草成了大森林。一只小蚂蚁,独自四处走动,发现了一块小面包渣,我想它一定是位高明的厨师,出来找一些东西做饭,现在它找到了,可是它搬不动,它转身往回走,来到洞穴里,不一会,蚂蚁厨师又带出了几位搬运工,它们齐心协力把食物搬了进去,今晚它们又有丰盛的晚餐喽!我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香,我多想进去与它们一起分享啊,可是我又怕惊吓到这些小精灵们。蚂蚁的生活也很有规律,它们自己干着自己的事情:小蚂蚁们在学校上学,老师在教课,它们师生都那么认真,那么全神贯注。在小蚂蚁上学时,它们的家长在工作、上班。叮铃铃……放学铃响了,小蚂蚁们都回家了,到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么,父母也许会批评它们,也许会表扬它们。一只看上去非常得意的小蚂蚁,我想它一定是考了好成绩吧。一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民,正好蚂蚁警察路过,把蚂蚁强盗抓住了,我想蚂蚁警察一定很高兴,因为它为人民做了一件好事。在农家小院升起炊烟,小狗的叫声才把我的心灵唤了回来。

  我愿拉着你的手,一起去蚂蚁的王国散散步。

  观察日记二:

  今天我有一个重要的任务,就是观察我养的蜗牛。

  蜗牛的腹部就像大吸盘,吸在角落里的菜叶底下,它们好像不怎么喜欢光线呢!小蜗牛躲在那里,一动不动,我没办法观察呀!它们也真是的,我本来想熟悉它们跟它们交朋友,它们却缩在自己的小房子里,这是什么待客之道?我决定叫它们起床,于是我就按照老师说的,在蜗牛饲养盒里加了很多水。小蜗牛像被神仙点化了似的,立刻就爬动起来。科学老师说它们是因为鼻子在水下不能呼吸,所以要逃命。

  但这一群小蜗牛可真调皮呀,一出来就兴冲冲地在我面前玩起了叠罗汉,我看着它们慢慢地一只又一只地叠上去,我很担心它们被自己的粘液滑倒,不过它们一直站得稳稳的。最后我数了数,竟然一共叠了整整七只,幸好它们有螺旋形的壳保护,不然早被压扁了。

  我看到了它们像天线一样的两对触角,还有长触角上的眼睛和短触角上的鼻子。我还找到了它们小小的嘴巴!可是即使我用上了福尔摩斯显微镜,也没看到它的25600颗牙齿,还是有点遗憾呢!

  观察日记三:

  5月27日,我从学校带回来几十颗玉米种子,玉米种子的形状跟本身已经成熟的玉米粒一模一样,我拿出存放很长时间的花盆,把玉米种子围着花盆的边缘“安顿”下来,我又浇上水,现在只需要耐心地“等候”它长大了。

  6月1日,我发现已有了一个小芽了,我赶紧拿出尺子量,这个“小家伙”已经长了2厘米了。我很好奇,因为我觉得很长时间才会长高点,但我没想到这个小芽长得这么快。

  6月2日,我拿着尺子来到花盆面前,却又发现芽长了很多,我赶紧量,“身高”是5.7厘米。我没想到就整整一天,它就足足长了3。7厘米。

  6月3日,它的身高长到了9.5厘米。

  6月4日,我准备先不用尺子量了,想另想别的办法量,经过一番“思想斗争”之后(没用多长时间),还是没想出别的办法,我“气急败坏”的跺了一下脚(很轻的跺),又拿起了尺子,因为今天实在太生气了,我也没仔细看,可当我仔细瞧瞧,却发现这小芽已经长到15.3厘米了。

  6月5日,也就是今天,我又意外发现又长出了一颗新芽,而且还长得差不多5厘米了;

  我希望自己也能像这些小芽一样长这么快;

  我想爸爸妈妈也是这样想的。

  观察日记四:

  我昨天去董旭尧家做了一个实验,都说红蚂蚁很厉害,我要看看他们的吃相有什么区别。

  我们先打了几只小苍蝇,红蚂蚁把那些苍蝇一个个拖进了洞。还有一个活蹦乱跳的苍蝇,有一只红蚂蚁立刻跟它打了起来。如果你拿石头轻轻碰它们一下,它们就会卷成一个球,最后还是红蚂蚁胜利了。

  刚刚我们观战的时候,看到了恐怖的一幕。一只红蚂蚁咬着一个苍蝇头从我们脚边经过。突然,就像蚁后要开饭了一样,所有的红蚂蚁抬着它们的“战利品”消失在裂缝中。

  后来,我们又打了一只苍蝇王,这只苍蝇王可是有两个红蚂蚁那么大,而且它只是翅膀受了点伤,其它部位都能正常运作。有一只红蚂蚁自告奋勇地站了出来,它本想把苍蝇王翻过来,可是它还是不够大。苍蝇王使劲一扇翅膀,差点把红蚂蚁摔在石头上。又有一只蚂蚁来帮助它,它们合力把苍蝇王翻过来,把它的血吸光,苍蝇王渐渐没力气了,一动不动地躺在那。

  这场战争红蚂蚁取得了胜利,虽然没有硝烟,但我也看的惊心动魄。红蚂蚁不愧是蚂蚁中的野蛮之王。

  观察日记五:

  昨天科学课上,老师让我们观察蜗牛的生活方法。放学后,我回到家,做完作业,吃完晚饭,我和爸爸拿上电筒,盒子,我们就开始寻找蜗牛。

  我们分头开始找,过了好一会儿,爸爸找到了我,把手摊开来给我看,“天哪!一只蜗牛,而且是一只很大的蜗牛。”我喊到。爸爸对我笑了笑,于是我想“我可不能输给爸爸。”过了一会儿,我找到了两只蜗牛,我真的是太高兴了!这时,爸爸也回来了,爸爸手里有三只蜗牛!我真是佩服,我们把蜗牛放到盒子里,带回了家。

  回到家,我带着盒子高兴地跑到房间,放到书桌上,找开台灯,又跑出房间,拿来几片菜叶,放到里面,我就兴奋地坐下来,满怀期待地观察蜗牛们会怎么做。

  一会儿,三只蜗牛开吃了,仔细看,你还会看见嘴巴在动,而且叶片上还有花纹。不一会儿一片叶子好像都要吃完了,另外两只蜗牛正在爬来爬去,好像正在探索这个新地方,又过了一会儿,有两只蜗牛爬上了盒子的墙,我怕它们爬出来,我就把它放到了下面,到了七点,一些蜗牛都睡觉了,唯独只有两只蜗牛在拉大便。过了一会儿它们俩终于睡下了,蜗牛真是神奇啊!

  我第一回觉得,蜗牛真的是太神奇了!

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