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中学生400字日记 日记400字

2019-11-07 13:37:39
|肖炜2

  现代的孩子普遍缺乏的观察能力、思考能力和想象力,然而这些都可以借由写日记来培养。以下是小编给大家带来的400字日记,供大家参考借鉴,希望对大家有帮助!

  400字日记1

  昨天,干妈给我带回来一些奇怪的果子。这些果子像一个个小地雷,又像巨人的眼珠子。

  这些果子初看黑糊糊的,细看才发现它们其实是紫褐色的。果子头上的果托像四片深绿的小花瓣,“屁股”上也贴着一朵棕色小花,花瓣是三角形的,凸出来的,挺好看。

  我想:这果子怎么个吃法呢?一定像苹果、梨那样削了皮就可以吃了。于是,我拿起水果刀开始削,可是,果皮很硬,根本削不了。我只好把它放到菜板上,用菜刀砍,第一刀下去,它居然滚跑了,第二刀终于把它砍开了。只见里面是土黄色的,像木头一样。这能吃吗?我拿起来舔了舔,呀!又苦又涩!妈妈让我再砍一刀。第三刀下去,白色的果肉就露了出来。这白白的、软软的果肉很像煮熟的鱼肉。我先尝了尝,真酸!还有一股说不出的怪味。妈妈却说:“好吃!好吃!”剩下的果肉全被她消灭了。

  后来,我发明了一种有趣的吃法,我用刀尖在果子上扎个小洞,把吸管插进去吸里面的果汁,感觉好象不那么酸了。

  你想知道这些奇怪的果子叫什么吗?我专门请教了干妈才知道它们就是来自宝岛台湾的山竹。

  400字日记2

  一年一度的教师节到了,我们全校同学都为自己的老师做了一张贺卡。老师教我们知识,关心我们的健康,教我们做人,时时刻刻为我们的成长操心,老师多么辛苦呀!在老师的节日来到时,为了表示我对老师的感谢之情,所以我也认真地坐了张贺卡。

  我先拿了一张浅蓝色卡纸对折,作为贺卡的封面,再用红色蜡光纸剪了一颗红心,用用橙色蜡光纸剪一片枫叶和五片大小不同的树叶,最后用绿色蜡光纸剪两片小树叶,在封面的上方写上了“祝老师节日快乐”。我用胶水把所有的树叶按一定的图形贴在封面上,封面的背后贴了三束气球和写有“欢乐的节日”的横幅,表现了节日的欢乐气氛。最后在封面的边上贴上了波浪形的绿色花边。

  贺卡里面的左边贴上了一颗红心,红心的中央贴上了两个学生,这表示老师心中永远装着她爱的学生,我们在老师爱心的关怀中成长;右边写上了一首诗歌,表示了我对老师的赞美。

  看着自己辛勤做的贺卡,心里有说不出的高兴和喜悦。明天我就要亲手把祝贺老师的礼物送到老师手中,我是多么的激动啊。

  400字日记3

  将要永别了,我的朋友。回想以前十个春秋,多少快乐的片段,多少漫长的痛苦,你总是陪在我左右,并使我忘记痛苦,留下快乐。

  但时间不会因为我们的美好而停留。反之,还越走越快,让我们的共处一瞬即逝。

  我想将这段时间变成永恒。但终究是不可能的。它就像枯叶,风还没来得及吹,便落了,火还没来得及烧,便化了,土还没来得及分解,它便烂了。你已经融入到我的生活,童年,你问我归期是何时,我也不知道。“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。”我们共渡的时光,何时才能复返?我听到时间说“永不”。

  今天,咱们相处得挺和谐,顺利地完成了闭幕式,还去摘了桂花,这是最后一次,桂花给你,也给我们的母亲。

  时间差不多了,你也要离开了,自己保重,也别太担心我,咱们成长的路都很长,面对未来,我们都应该去追——你不能追,慢慢走,对你来说也许会有不一样的韵味。我不能等,得跑。

  别了,我的朋友——童年。

  400字日记4

  我爷爷家养的鸟,有深灰色的,有白色的,有黄色的,关在同一个笼子里,显得十分鲜艳夺目,好像一盒活动盛开的鲜花。这些小鸟,十分逗人喜爱。

  我最喜欢黄色的那只鸟。黄鸟儿它的眼睛虽然小,但是十分明亮,头脑不大,但十分精神,脖子不粗,但很灵活,嘴壳不长,略带小钩,还有一对灵活的翅膀和一个始终翘起的尾巴,其它小鸟都不敢欺负它。

  我每次去爷爷家,鸟儿们都点着头扇动翅膀,翘起尾巴,表示欢迎,嘴还不停地叫,好像在说:“磊磊好”“磊磊好”。

  有一次我伸手进鸟笼喂食的时候,黄鸟儿顺着我的手跑了出来,飞向了蓝蓝的天空,这时我才明白,它说的是:“我想跑”“我想跑”。爷爷奶奶跑了出来,奶奶说:“外面好”“外面好”,爷爷说:“天上好”“天上好”。我们看着这只黄鸟儿飞上天空,越飞越高,最后消失了。

  过了不久,黄鸟儿又飞了回来,停在一棵小树上,好像在说:“真是好”“真是好”。

  我们去捉它,它又跑了,我们走了,它又飞回来了。它很可能在想念它的伙伴。回到笼中失去了自由,飞上天空又失去了伙伴。

  400字日记5

  眼睛是心灵窗户,眼睛让我看到了五彩缤纷的世界,让我学到了更多的知识。

  我用我的眼睛读书,学习。

  翻开书本的每一页,一行行文字,一幅幅图片印在我的眼睛里,看《上下五千年》我仿佛回到远古时代;看《展望未来》我和书里的人们一起走进了未来的世界,未来是高科技的时代;看《世界未解之迷》,让我百思不解,有了层层迷团;看《三百六十天日记起步》让我和小作者们一起尝尽生活中的酸甜苦乐,眼睛看的书越来越多,让我学到的知识也越来越多。

  我用我的眼睛看到了祖国的历史长河。

  踏进各种文物博物馆,一件件文物映入眼帘,它们是我们祖先智慧的结晶,它们是我们祖先劳动的硕果,它们让我了解祖国的历史文化,它们让我为自己是中国人而感到骄傲、自豪。

  我用我的眼睛看到了祖国日新月异的变化。

  人们的生活水平不断提高,同学们的学习用具样式也多种多样,城市环境也越来越好,各种高科技产品逐步进入人们的生活。

  我用我的眼睛看到了祖国和其他发达国家相比的差距,我要努力学习,奋发向上,成为对社会有用的人,用我的眼睛看祖国更加繁荣昌盛,人民更加安居乐业的美好景象。


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