你最感恩的人或事_小学生关于感恩的日记
蜜蜂从花丛中采完蜜，还知道嗡嗡地唱着道谢;树叶被清风吹得凉爽，还知道飒飒地响着道谢。但是，我们还不如蜜蜂和树叶，有时候，我们往往容易忘记了需要感恩。今天小编为同学们整理分享的是关于感恩的日记，接下来就让我们一起来学习一下吧，希望可以帮助到有需要的同学们。
关于感恩的日记一篇
今天晚上英语老师组织了一场感恩节的活动,我看到了汶川地震的视频,好多孩子都失去了亲人,我都感动得哭下来了,我觉得那些孩子好可怜呀!我还听到一位老师讲了感恩的心这首歌的来源,是一个小女孩从小和她的妈妈相依为命,有一天,很晚很晚了,她妈妈还没回家,那个小女孩便按着妈妈以前回来的路去寻找她,当她正要过马路的时候,发现妈妈手里拿着一块年糕躺在地上,她妈妈已经离开人世了,但妈妈脸上露着微笑,眼睛还没有闭起来,那个小女孩想,可能是妈妈怕她失去活下来的信心才没有闭起双眼,从而激励她更好地生活下去!小女孩就用手语创作了感恩的心,一遍遍地比划着唱着.
感恩节还有个活动,就是给爷爷奶奶,爸爸妈妈搽护手霜,看看他们手上有没有皱纹,摸摸他们的手,感受他们对孩子的付出!
我们还看了一个儿子对待父亲的视频,他的母亲早逝,是父亲一个人把他拉扯大的,那个儿子一直在外忙于工作,想给父亲买一套有暖气舒适的房子,但是那个时候钱很难挣,所以他就把标准降低为给父亲买个轮椅,带他到外看看阳光晒晒太阳,感受太阳的温暖,但是这笔钱也很难挣,后来他就在外想方设法地赚钱,最后他终于发财了,事业有成了,想回家看看父亲,可是父亲已经去世了,儿子看到父亲床边的遗书,上面写着,我知道你工作忙,没时间陪我,前几天我觉得呼吸困难,想告诉你,但怕影响你工作,就一直拖着---,儿子哭着说只顾着自己的人是垃圾,子欲养而亲不在!要珍惜和亲人在一起的时间啊!
关于感恩的日记二篇
11月22日是感恩节。今天，我想为妈妈做一件感恩的事，就是帮妈妈洗脚。
说干就干，我拿着钱买了许多在洗脚店常常出现的东西，如：洗脚盆、洗脚布等。
晚上，我帮妈妈东搓搓西搓搓，把妈妈的脚搓的又白有亮。洗完脚，妈妈心里暖洋洋的，我也很开心。
晚上，我梦见我再次帮父母做事。他们很开心，我也很开心。
你说这个感恩节，我能不快乐吗?
关于感恩的日记三篇
11月25日，是西方的感恩节。在这个阳光灿烂的下午，我们六年级联合中队在西湖小学阶梯教室举行了感恩节的活动。
首先我们欣赏了601中队的同学给我们带来的手语歌《感恩的心》，同学们听着听着也哼起了旋律，打起了节奏，有的还跟着台上的表演者学起了手语。紧接着602中队为我们带来了感恩节诗歌朗诵，大家静静听着，享受着用英语朗诵的诗歌!603中队的同学则为我们带来了关于感恩节的祝福语。欢迎的就是604中队为大家准备的一些有奖竞猜题和有奖小游戏了!
一听说玩游戏，六年级的同学立刻就high了起来，个个玩性大发!屏幕上每出现一题，台下同学的手就像雨后春笋一样高高举起，每当一个同学回答正确拿到礼物时，所有同学都向他投以羡慕的眼神，并给予热烈的掌声!
最热闹的游戏当然是剥玉米啦。这个游戏是感恩节最古老也是最传统的节目了。瞧!每个班派出的同学都在尽力剥着玉米，台下的啦啦队们不住地给自己班的同学加油鼓劲。
这次别开生面的感恩节庆祝活动，让我们六年级的全体同学度过了一段美好的时光，让我们了解了感恩节的传统风俗，更让我们明白了这个节日的特殊意义——学会感恩!
关于感恩的日记四篇
下个周四，就是“感恩节”了。说起“感恩节”，是在每年11月份的第四个礼拜四那一天，它是美国人的一个重要节日，也是美国人合家欢聚的节日。因此，美国人提起感恩节总是倍感亲切，就像我们中国的“春节”一样。虽然在我们中国，没有过“感恩节”的习俗，但是，我想我们大家应该了解一下这个节日，并借助这样的一个节日，怀着一颗感恩的心，去感谢一切值得你感恩的人，去表达我们心中的爱。
首先，我要感谢我的亲人们：感谢爸爸妈妈给予了我生命，养育了我，无微不至的关心和照顾我;还有爷爷、奶奶、姥姥、姥爷、太姥姥、姑姑、姨姥姥、姨奶奶、舅舅等很多亲人们，他们也为我的健康成长也付出了很多心血，时刻关心爱护着我，所以，我要感谢为我付出的亲人们!他们的爱让我感到温暖和幸福，在这个充满温馨的日子里，哪怕是为家人捶捶背、打扫打扫卫生等做一些力所能及的小事，都可以表达我们的感恩之情!
我还要感谢教过我的老师们，是他们传授给我很多知识，教会我很多做人的道理，指引我前进的方向......
我还要感谢我的很多同学和好朋友们，他们和我共同分享着快乐，在我遇到困难和烦恼的时候，他们会帮我一起分担、解忧。他们给了我很多的快乐和帮助，让我体会到了什么是真正的友谊!
感恩节就快到了，此时此刻，在你心中，最值得让你感恩的又是谁呢?那么，别犹豫了，赶紧行动起来吧!
关于感恩的日记五篇
感恩节就要到了，我一直想说送什么给自己的妈妈来庆祝感恩节呢，来感谢她呢，于是我想到了一个非常有诚意的方法。做饼干。
老师给我们一人一块面，让我们做饼干，做自己想做的样子，不要太厚，要不然烤不熟的。我一拿到就傻了眼，就想：要做自己想做的样子简单，但不要太厚就麻烦了!我就坐着想，边想还做着，我做了一个圆形的饼干，结果一点都不圆，样子十分奇怪;又做了一个五角星，捏完一看，都不止是五角星，成六角、七角的了;又随便做了一个形状，一看太高太厚了，烤不熟，又捏了------总之，想出了无数种样子，捏了好多种样子，有否定了好多种样子。我想看看别人的，从中得到一些启发。一看有做五角星的，有做笑脸的，有做风车的，有做小人的，有做……样子千奇百怪各种各样，但我也没受一点启发。突然，我脑子里迸出个念头：把饼干做成火山状怎么样?又好做又有祝福的。好做，是因为在一块底是圆的面上拔出个圆头，在圆头上面捅个洞就好了;祝福是：祝妈妈的快乐像火山爆发一样多。好了，既然想好了，就开始做了，我按我想的方法做，做了一个，不算平整，但是没关系，因为山本来就不平整;我如法炮制了几个，交给老师放进烤箱……
最后，我拿我做的饼干交给妈妈，以报答妈妈对我近十年的养育之恩，妈妈尝了一口后说：“嗯，做得不错!”
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