书伴我成长周记高中生作文
读书能够充实我们的思想，能够丰富我们的情感，能够教给我们本领，能够纠正我们的过失，在书籍中，你能够真切地感受到生活原本是如此地完美!下面就让小编来告诉你书伴我成长周记高中生作文，欢迎大家阅读!
书伴我成长周记高中生作文1
一本《小男生杜歌飞》在不知不觉间引入了我的眼帘，我开始如饥似渴地阅读着。童年的生活是那样丰富多彩。下面，就和我一起走进杜歌飞的童年生活吧!
先给大家介绍一下杜歌飞。杜歌飞：男，七岁。他喜欢穿有背带的牛仔裤，上面大大小小的兜加起来有__个呢。吃的、玩的，都可以装在里面。他不喜欢唱歌，但会表演武术，爱看马戏，崇拜体育老师——丁老师，喜欢摸丁老师胳膊上小球球般的肌肉。他总是热心地帮助老师和同学做事，但经常闹笑话。他聪明，爱动脑筋，爱回答老师的问题，爱护小动物，体育好，给灾区小学捐的图书最多。他的理想是：长的了当马戏团的一名红鼻头小丑!杜歌飞第一次背着书包去上学;第一次得小红花;第一次当众出丑;第一次春游;第一次戴红领巾。每天下午放学回家的路上，杜歌飞都要经过一条卖宠物的小街。一到这条小街，杜歌飞就会幻想自己骑着马儿，威风凛凛，像检阅士兵的将军，街两边的宠物都在向他行注目礼。经历过生命中越来越多的第一次，杜歌飞慢慢地有了长大的感觉。
在这本书里，我最喜欢的是《猫和老鼠几条腿》、《到动物园去秋游》。《猫和老鼠几条腿》主要讲的是：数学课时，张老师问：“猫和老鼠被关在一个笼子里，笼子里一共有几条腿?”小眼镜回答的是八条。而杜歌飞认为是四条，因为猫肯定会把老鼠吃掉。杜歌飞可真爱动脑筋呀!《到动物园去秋游》主要讲的是：秋游那天，杜歌飞背着一书包零食走了，到了动物园，杜歌飞把所有的零食都给了那些动物们，自己没吃一点儿。
这些故事是生活在当下的每一个孩子都可能经历和遇到的事情，充满了真事儿活泼的儿童生活情趣。
书伴我成长周记高中生作文2
文中日本一名牌大学学生到公司应聘，社长要求他回家为父母擦身。在青年为母亲洗脚时，知道了母亲的那双脚已经像木棒一样僵硬，明白了母亲挣钱来之不易，很辛苦。第二天，青年如约去公司，他感谢社长，让他明白很多道理。
小草感谢阳光滋润了它，青年感谢母亲培养了他，为他付出了这么多。使我想到了《游子吟》这首诗。这时一首母亲的颂歌，是唐代诗人孟郊写的。在儿子临走前，母亲为儿子缝衣。赞颂了母亲的朴素与无私。诗人写出了对母亲的感激与深深的爱。
我想起了自己的母亲。母亲每天早出晚归，可她时时刻刻关心着我。这些天里，母亲总是跳舞、打气排球。每天见面和说话的时间都很少。有天母亲终于有时间陪我了，她还觉得她很愧疚，其实她晚上回来时，都会吻吻我的额头，还说：“我爱你。”我并不责怪母亲，而是理解母亲。既要挣钱，又要运动，开展训练。我也明白了母亲的用心良苦，与不容易。我一定要好好学习，学会感恩，报答父母，拥有责任感。
一个人要学会感恩，感恩父母，感恩老师，感谢所有帮助我的人，谢谢你们曾经关心我。雏鹰感谢妈妈，让它学会飞翔;小鸟感谢天空，给了它自由;我感谢妈妈，是她让我的生命有了光彩。
书伴我成长周记高中生作文3
今天，我阅读了一本书——《草长莺飞时节》。这本书的内容十分感人。它的作者是谢倩霓，她的代表作有《你是我的城》、《不说再见好吗》等。
这本书的主人公是柳莺莺。主要内容是讲柳莺莺本是个身材苗条、成绩优秀的女孩，可在一天放学时，她的头被好朋友罗丹荔的表弟踢的球而砸到，结果变成左半身瘫痪的残疾人。罗丹荔知道了，父母不许她说，她被迫去找工作。在医院，她结识了和自己命运相同的张向峰，他断了一条腿。经过到表姑婆家(乡下)住两个月，和同学们一起野炊，她终于不再为自己是残疾人而苦恼，开始了新的生活。
故事中的主人公柳莺莺的命运是十分坎坷的。她曾是一个多么善良的女孩，可灾难为什么偏偏降在她的头上!我曾多次想问上天：“为什么要让这么无辜的女孩遭受这一切?”现在，我明白了，命运不是由自己决定的。既然老天让你这样，你就不能那样。如果命运已决定，谁也不能更改。因此，在人生的道路上遇到坎坷时，不能气馁，更不能对自己失去信心。此时，你只能尽全力做好现在的自己，没有人能帮助你。
命运就是这样，只有按命运做好自己，你才能成功。人生不是一帆风顺，而每个人都应该这样。
书伴我成长周记高中生作文4
我们曾都有一个心愿，变天使、变公主……长大后，开始向着家长要求的方向逆行，将那个童真的梦渐渐淡忘。今天介绍的这本书就是告诉我们，哪怕我们的心愿难以实现，但请不要忘记。
这本书写了这样一个故事：一个叫李力子的女孩学习优异，但她是个“女汉子”，无论从外貌是性格而言，她都像男孩。她有个女强人妈妈和失踪的爸爸。在一个平凡的日子里，一只可爱的小鸭子闯进了那黑白世界里，为了把小鸭子留下来，她与妈妈斗智斗勇，终于让小鸭子成为家中一员，并为它取名“李甲甲”。
李甲甲经历了差点被大狗咬死、大脚踩死、外婆要做成酱鸭等等磨难，却一次次化险为夷，却只因为一场可恨的感冒而离开了这个世界，但它让李力子的妈妈明白了自己对孩子的关心太少，导致不了解孩子的心思。李力子则收集了许多心愿，并承认要将它一个个丢进罗马的许愿池里，这个举动也让大人们明白了愿望的可贵性。虽然孩子的心愿不一定切合实际，但都是一颗颗纯洁的心灵表达。
故事结局并不美好，还有些幼稚，但是它给了我很大的触动。是啊!随着年龄的增长，有多少个童真的心愿被压没学海之中!我好想再去那样想象，可天真的梦儿，还会回来吗?
“我们天真的梦在哪里?我们的快乐遗落在哪里?相信自己你最了不起，没人可以，对你的梦看不起……”这是《小心小心》里的歌词，对呀，没人可以对我的梦看不起!
书伴我成长周记高中生作文5
猫和老鼠你喜欢哪一个?猫指班上的好学生，老鼠指班上的差学生，这种联想处于一个12岁的孩子之口，真是太聪明了，这孩子是谁，就是我们的小主人公金铃。
我们的主人公金铃是一个讨人喜欢的小女孩，一张胖乎乎的小脸蛋，眼中充满了笑意，成绩马马虎虎，和我一样有个坏毛病----丢三落四。有一次，老师上课报题目，我们的小主人公铅笔盒里一支铅笔也没有，这个时候，她直接把书包往地上一倒，顿时全班秩序大乱，老师只得罚金铃站着听课，你说这个孩子，是不是又好气又好笑呢?
看完这本书，我觉得书中的情节和现实生活很相同，一方面，家长老师非常看重成绩，考不好扬手就是打电话、打人，另一方面却对孩子的心思视而不见。沉重的书包像座大山压着金铃稚嫩的双肩，她日复一日的埋身于作业、考试、评比、分数之中，不能呼吸大自然的新鲜空气，无瑕顾及自己的兴趣、爱好。我们难道不是这样吗，整天只知道那些习题，整天漫游在茫茫题海中。我就是一只老鼠，我们这些老鼠也许真的努力过，却因为性格、能力等种种原因而无法比别人做得更好，我们经常用欢乐把自己掩盖起来，可我们的心灵却很在乎别人的看法和态度，盼望老师父母的表扬的赞美。
我曾经很努力的想当一个好孩子，可我却由于某种缺陷而经常漏题、答不完整题目，不时得被排斥在好学生圈外，而面临着大考小考，我成天战战兢兢，如履薄冰，一不小心就会掉入差生的泥坑，会被妈妈骂个狗血喷头。
唉!我想，我还是会努力改掉坏习惯，争取做一个好孩子，也请老师父母对我们宽容一些，不要划分好生和差生了。
