做游戏日记100字作文优秀范文
在孩子的成长过程中，除了必要的物质条件，更重要的是父母家人的陪伴。了解你的孩子，通过游戏进入他的内心，在欢乐的气氛中引导孩子前进，激发他们天性中的合作与勇气，是这本书的主旨。今天小编就与大家分享做游戏日记100字作文，仅供大家参考!
做游戏日记100字作文1
今天，曾老师上课让我们玩了一个有趣的游戏， 这个游戏叫“两人三足”。游戏共分成五组，我和陈__一组，鲁__和吴__一组，王__和付__一组，杨__和陈__一组，每组两人，游戏的规则是两个并排站好，相邻的两只脚绑在一起，一分钟内围着教室转圈，转圈数最多的一组为胜利的那一组。
游戏开始了，我和陈__非常紧张，我走得很快很快，陈__跟不上，使我一不小心摔了一跤。我连忙站了起来，和他继续走着。我努力的走着，可是最后还是没赢。因为没有和陈__合作好，我总是拉着陈__的脚使自己摔了一跤，结果杨__那组赢了，但我还是很开心，因为让我明白了合作的重要性，大家都很努力，我也很喜欢这个有趣的游戏。
做游戏日记100字作文2
课外的时候，我和同桌会一起玩小游戏，游戏的名字叫妙妙屋。
我们把停车场当做妙妙屋，把校园里操场上的一大块空地当做农场，把教室门前的走廊当做城市。我们玩饿了，就去农场摘蔬菜水果，然后去妙妙屋煮着吃。吃完后，天也黑了，我们就睡觉了。
这个游戏真好玩啊!
做游戏日记100字作文3
星期二下午的作文课上，张老师在黑板上画了一个漂亮的小姑娘，水汪汪的眼睛、长长的辫子。咦?怎么没有鼻子呢?难道张老师忘记画了?原来张老师要带着我们玩贴鼻子的游戏。
张老师宣布了游戏规则：首先，一个小朋友要用红领巾蒙上眼睛，在原地转五圈，由另一个小朋友指挥，把鼻子贴到老师画的小姑娘脸上的“三角形”里面，谁贴得又快又准确，就为胜利。
游戏开始了，张老师选了四名同学，让我记忆最深刻的是林圣博同学，只见他像个机器人一样，摇摇晃晃、小心翼翼地边走边说：“怎么还没有走到讲台上?”结果，他差点撞到书架上。在旁边同学的引导下，他费了好大的劲，终于走上了讲台。同学们都捧腹大笑起来，教室里变成了欢乐的海洋。
多么有趣的游戏，多么好玩的游戏!它为我的课间生活增加了许多乐趣。
做游戏日记100字作文4
星期六，我和我的朋友们玩“砸地鼠”的游戏。先黑白猜选出砸的人，其余的人作地鼠，地鼠要蹲下才不会被砸到，站起来时如果被被砸到了，这时他就要做砸的人了。游戏开始了!我真紧张，生怕自己被砸到，心想：我可千万不能被砸到呀!我们一会儿站起来，一会儿蹲下，婷婷忙得不亦乐乎，她看见王毅站起来了就连忙跑过去，可王毅又蹲下来了，我站了起来，可婷婷没看见，我就蹲下来了。徐颖又站了起来，婷婷赶紧跑过去，徐颖不幸被砸到了。这次轮到徐颖做砸的人了。几分钟后，游戏结束了，我真开心啊!通过这次游戏，我知道这是一个训练反应速度的游戏。下次我还要和他们一起玩这个游戏。
做游戏日记100字作文5
上语文课了，戴老师神秘地望着我们，老师首先在黑板上画了一个大头娃娃，它有水汪汪的的大眼睛、乌黑的头发、樱桃般的小嘴，美中不足的是没有鼻子。
戴老师说：“我们今天来做一个游戏。”老师先请了李帅坤，李帅坤大步流星，昂首挺胸地走上讲台，戴老师用布轻轻地蒙上他的眼睛，他便什么也看不见了。
同桌周沫说老师肯定让他画鼻子。果然，老师让他转了三圈以后，然后叫他画鼻子。
他先东摸摸，西摸摸，教室里雅雀无声。李帅坤犹豫不定，然后就选中了一个位置，结果，他把鼻子画到了头外边了。
同学们哈哈大笑，有的笑得前仰后合，有的笑得弯下了腰。
下课铃响了，教室里回荡着同学们的笑声。
做游戏日记100字作文6
叮叮叮”，下课铃响了，同学们飞快地涌出教室。
同学们有的跳绳，有的踢毽子，还有的玩老鼠靠墙。
我和同学们王全安抢格子。游戏规则是不抢的人站在小白格子上，抢的人站在中间。我们要趁抢的人不注意的时候，赶快和别人换一下。游戏开始了，我们是抢的人。我趁他们三个不注意的时候和王子文换了一下。突然抢的人转了过来，可是王子文已经到了我的面前，格子被别人抢到了，王子文只好愁眉苦脸地来到了中间。
“叮叮叮”，上课铃响了。同学们都回到了自己的座位上。快乐的课间十分钟在欢声笑语中结束了。
做游戏日记100字作文7
一天体育课上，碧空如洗，万里无云，李老师带领我们在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。
首先，由小刚扮成老鹰，李老师当小鸡妈妈，我们排成“一”字形跟在李老师身后，小刚左扑又扑，李老师伸开双臂，左躲右闪，我们也跟着躲闪，以免被“老鹰”捉到，小刚好长时间都抓不到“小鸡”，急得满头大汗，逗得我们哈哈大笑。突然，小刚灵机一动，从李老师身旁钻了过去，逮到一只“小鸡”，他高兴地跳了起来。过了一会儿，李老师让我们轮流当“老鹰”和“小鸡”，我们玩得不亦乐乎。欢乐的时光总是那么短暂，很快下课铃响了，我们恋恋不舍地离开了操场。
做游戏日记100字作文8
分了组就开始玩游戏。游戏规则是：小鸡不能逃跑，我们通过“手心手背”的方式来确定谁是“老鹰”，由于小组里缺一个人，所以体育老师也加入到游戏中。
游戏开始了，“小鸡”们拉住前方“小鸡”的衣服，“母鸡”在最前面张开双臂，“母鸡”往东跑，“老鹰”就往东追。忽然，“老鹰”加快了速度，一只“小鸡”被抓住了，剩下的“小鸡”很聪明，“老鹰”去捉他们，他们就站在原地不动，等“老鹰”快到身边时，他们身子一闪，让“老鹰”扑了个空，连续四五次扑空后，还是把“小鸡”捉住了。
“小鸡”都被抓住了，“叮铃铃……”下课铃响了，游戏也结束了，大家都开心地笑了，恋恋不舍地走回教室。
做游戏日记100字作文9
今天下课，我们玩了鬼捉人的游戏。
我们先黑白猜，看谁是鬼，谁是人，结果我们是人，小明史鬼。我在前面拼命地跑，生怕被他捉住，我跑呀跑，转头朝身后一看，竟然一个人也没有，我边跑边想：难道那个做鬼的人在我前面?一不留神，从前面冒出一个黑影将我捉住了。
这场游戏让我知道了一个道理：不管做什么事都要专心啊!
做游戏日记100字作文10
游戏规则是：把一张纸撕成两半，分别放在腮帮子的旁边，用力吹气，谁把两张纸吹得分开了，谁就获胜。
游戏开始了，我们6个人一起走到讲台上，拼命地吹，可是纸张却越吹越紧，似乎不想分开，虽然我们用出了吃奶的力气，就是不可以把纸吹开，就连我们班力气最大的张明轩，也被小小的纸张打败了下来，我由于用力过猛，被吹的头昏眼花，连站都站不稳了。我们个个垂头丧气地走下了台，我们非常的疑惑，然后问老师：我们为什么不可以把小纸头吹开呢?老师回答道：“其实我们的大力士是在帮倒忙，力气越大，吹得越快，纸越会合在一起，对纸吹气时，纸中间的气体流速快，气体压强减少，因而纸的两边压强比中间的大，所以把它压在了一起，我们这才恍然大悟。
原来，有一些事情不可以看表面，弱者也有自己的长处，强者也有自己的短处，要深入分析才可以知道正确的答案。
