快乐十分钟周记300字范文
啊!这快乐课间十分钟，给我们带来了多少乐趣啊!我们正盼望着下一个快乐十分钟。相信同学们都喜欢快乐十分钟吧，跟大家一起分享一下你课间的快乐十分钟吧!这里给大家分享一些关于快乐十分钟，方便大家学习。
快乐十分钟周记1
下课铃声一响，操场上顿时热闹起来。
同学们开展的课间活动真是丰富多彩。近处的小云在跳短绳，跳得可好了，在他的旁边，小红和小兰拿着长绳甩，小潘在跳长绳 ，跳得可高了，旁边小月和小亮说：“小潘跳得真高。”稍远处， 大虎和小虎在踢镜子踢得一样高，旁边的小冬给他们掌声鼓励。在他们的左边，小方和小火他们在打兵乓球，打得非常非常猛烈，旁边的小山和小车给小方和小火掌声鼓励，他们玩得真开心。
不一会儿，上课的铃声响了。同学们飞快地跑到教室。操场上又恢复了平静。
快乐十分钟周记2
校园生活丰富多彩，就像一幅美丽的图画，描绘着我们快乐的校园生活。
“叮铃铃，”下课了，我们快乐的课间十分钟开始了。
走出教室，首先听到的是一片欢歌笑语。有的同学在打篮球，有的同学在一起做游戏，还有的同学在赛跑。我们也忍不住想玩游戏。玩什么呢?对，就玩藏猫猫吧。
刘雨自告奋勇来抓我们。“准备好了吗?开始!十、九、八、七…”他大声喊到。我们立刻四处逃蹿，我藏在墙角里，王红躲在楼上，小红隐没在楼后。“好了吗?我要抓你们了。”刘雨喊着。刘雨大摇大摆地在操场上找我们，不一会就看见了王红的影子在楼上晃。为了不“打草惊蛇”，他无声无息地来到了王红的后面，然后出其不意地一把抓住了他。“抓到喽!抓到喽!”刘雨得意地喊。
“叮铃铃”上课了，我们踩着上课的铃声走进了教室，可是我们的心还沉浸在那快乐的课间十分钟里，我满怀希望地等着下一个快乐的十分钟。
快乐十分钟周记3
“叮铃铃”下课铃响了，我们像刚出笼的小鸟，欢呼着奔向了操场。
我们今天玩的游戏叫“白天、黑夜”。游戏开始了，首先同学们围成了一个圈，再选一位同学当摸的人，老师把摸的人眼睛蒙上，他喊“白天。”我们就迅速地转了起来，他又喊：“黑夜。”我们就快速地停下来，只见摸的人张开双臂，东摸摸、西摸摸，我们还不时地发出一阵阵笑声，一不注意他先摸到了我，我紧张的憋住了呼吸，他摸了我的头，我吓得大气都不敢出。他又去摸战昭阳，也许是战昭阳和我长的差不多他没认出来。他又一步一步地走向孙舒琦，她吓得脸色苍白，直发抖，心里在暗自保佑自己别被认出来，可摸的那人也很聪明，他摸到了孙舒琦的鞋子，一下激动地叫了起来：“你就是孙舒琦。”耶!猜对了，四周响起了一片掌声。
轮到我摸人了，老师把我的眼睛蒙上，啊!我的眼前一片黑漆漆的，这时我摸到了一位同学，我摸摸他的头和脸，非常肯定地说：“曾贤达。”可惜呀，原来是李长远，我居然没猜中。
“叮铃铃”，上课铃响了，我们依依不舍地离开了操场，虽然只有十分钟，但大家都非常的开心!
快乐十分钟周记4
“叮铃铃”，下课的铃声响了，各个班级的门都打开了。“嗖、嗖、嗖”同学们像箭一样地从教室里冲出来，校园一下子变成了欢乐的海洋。
看，操场上，有一群小朋友在玩“老鹰抓小鸡”，一个小朋友当“鸡妈妈”，她张开了“翅膀”保护着后面的一群“小鸡”。一个小朋友当“老鹰”，“老鹰”张牙舞爪地向“鸡妈妈”和“小鸡”扑过去，“小鸡”一会儿逃到左边，一会儿逃到右边，有时候还发出一阵阵惊叫声，真好玩!
在花园边，有一个扎辫子的小女孩正在跳绳。她的双手有节奏地摆动着绳子，双腿一上一下的跳着，辫子不停的甩着，她跳得非常轻松，嘴里还一个一个的数着数，真厉害!还有的正在踢踺子、打篮球、踢足球……大家玩得真高兴!
“叮铃铃”，上课铃声响了，大家不约而同地涌回教室。校园里又恢复了平静。
快乐十分钟5
晴空万里的天空飘着朵朵____云。天空下有一所美丽的学校。高高的大树像士兵一样站得笔直，守卫着学校。草地上的花儿争奇斗艳像在比美一样。微____拂来，五星红旗高高飘扬。
叮叮咚，下课了，同学们像一只只可爱的小鸟飞出了教室。操场上，有小朋友在踢足球，紧张时刻到了，红队的小朋友眼看就要进球了，可是呼啦一下，蓝队的小朋友飞快的追上来了。他们你追我赶玩得可开心了。跳绳的小朋友，他们一边唱一边跳，高兴极了____最热闹的要属拔河了。拔河的小朋友最多，俗话说得好人多力量大，他们咬着牙，用尽全身的力气来拔，绳子中间的红绳一会儿往左，一会儿向右，真是难分胜负。旁边啦啦队的小朋友们也都跳着喊着“加油!必胜!加油!必胜!”“嘟——”哨响了。胜利的一方高兴的跳起来欢呼“赢了____赢了!我们胜利了!”输了的小朋友也不气馁“不怕!下次我们一定要赢过你们!”。火辣辣的太阳当空照，他们虽然大汗淋漓，但却非常高兴。
叮叮咚，上课了。同学们放下手中的东西，闪电般的冲进了教室，开始了有趣的上课时光。
快乐的课间十分钟虽然短暂，但课间十分钟的精彩是难以忘记的!
快乐十分钟周记6
下课啦 !下课啦!我们好像受人命令似的一起冲向教室门口，顿时间教室门口人流如潮。有人在踢踺子，有人在玩叮当老鼠靠墙，有人在玩枪战，有人在玩捉迷藏……
可我觉得最好玩的是叮叮当当老鼠靠墙游戏。要是只有3人到4人玩的话，我们就用石头、剪刀、布来决定谁是“猫”。要是有4个人以上我们就用手心手背来决定谁是“猫”。“猫”就是要抓没有靠在墙上的“老鼠”，直到把“老鼠”都给抓完了，“猫”就胜利了。哈哈!这回是我当“猫”，我心想，看我把你们都抓光。这回有4只“老鼠”有点难度，但我是我们班里跑步很快的一个，一会功夫就有只“老鼠”自投罗网了，我心里说你们是逃不掉的，这会我趁一只“老鼠”不注意一下就跑到了他的背后说：“你是我的囊中之物”。我现在已经抓到了3只“老鼠”了，正在我抓最后一只“老鼠”时只听“叮铃铃”上课啦!唉!我觉得真可惜。
我心里暗暗地想：“下次我一定把你们全都给抓住”。
快乐十分钟周记7
“丁零零，丁零零……”清脆的下课铃响起了。校园里立刻出现了一个个快活的身影。一串串快乐的笑声便撒遍了校园的每个角落。
同学们在操场上奔跑着跳跃着，快活极了。
瞧，有的同学正在跳长绳。长长的绳子上下快速的摆动着。同学们像一只只灵活的小兔子在长绳中不停地跳动着。
足球场上的男孩子横冲直撞，足球在孩子们的脚下灵活地跑着，传来传去。突然，一个足球如出枪膛的子弹从每个同学的头顶飞越而去，守门员做好接球姿势，双眼直盯着向他飞来的球，当球飞到他面前时，他伸出双手使劲一挡，球就掉了下来。守门员高兴极了，他又蹦又跳，嘴里不停地喊着：“吔!吔……”
篮球场上更是激烈。球在小队员们的手中乖乖地蹦来蹦去。看!一位同学运着球勇敢地冲出对方的包围圈，一直冲到篮球架前，然后定了定眼，就纵身一跃把球不偏不倚地投进了篮筐，他们队的同学们高兴极了，互相拥抱，祝贺成功。
快乐的笑声在半空中飘着，回荡着，下课十分钟给了同学们十分钟的快乐，那是为了给下一个四十分钟做好准备。
