浓浓的师生情周记400字作文
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。老师，我们谢谢你!这里给大家分享一些关于浓浓的师生情周记，方便大家学习。
浓浓的师生情周记1
我的班主任金老师她对工作勤勤恳恳，兢兢业业。又是一位严师，从不放松对我们的要求，还经常鼓励我们对学习要有信心。
金老师的性格温和，通情达理。每当我们做错事时她总会殷殷教诲我们，近来我的学习成绩下降很快老师十分着急，几次单独和我并肩走着交谈，帮我分析原因告诉我学习方法。她的目光充满着期望和希望，激励着我不断努力。
我想，关爱是一种师生情。
最近我犯了一个很低级的错误。每个班级在学校的网站上都有一个主页，每个学生可以在班级主页上把优秀的文章和成长的趣事、活动的照片等发表出来。学生和老师都有自己的账号和密码，我从同学那里得知了老师的账户和密码，用后觉得不错有了这密码文章就能直接上传，班里的名次可以得到第一我感到很爽。而老师的密码不好记，我决定把它改了，但万万没想到改了密码后，老师登不上去了，严重影响了老师的工作，使班级主页无法及时更新维护。我的无知行为被老师发觉了，我想这下惨了，老师肯定会狠狠地教训我，却没想到老师和颜悦色地耐心听我讲后，仔细分析整件事的利害关系，教导我以后不可以鲁莽行事，要瞻前顾后。我欣慰老师太理解我了，理解万岁!
哦!理解是一种师生情，原来责怪也是一种师生情。
浓浓的师生情，尽在不言中。
浓浓的师生情周记2
春末夏初的一个星期二，贵州省六盘水市杨梅镇龙山村小学三年级一班的教室里，同学们正在聚精会神地听班主任赵老师讲语文课。
赵老师发现女同学王欣宁脸色苍白，趴在课桌上，一副无精打采的样子。赵老师就关切地走上前去，问：“王欣宁同学，你怎么了?是不是生病了?”只听见王欣宁同学有气无力地说：“我浑身冷，可能是发烧了。”赵老师摸了摸王欣宁的额头，果然烫得厉害。赵老师心想：王欣宁的爸爸妈妈都在外地打工，家里只有一个八十多岁的奶奶，这孩子烧得厉害，必须马上送医院。于是就对同学们说：“王欣宁同学发高烧了，现在我必须送她去医院，请大家上自习，一定要遵守纪律。”
赵老师刚把王欣宁背起来，外面忽然下起了倾盆大雨，赵老师赶紧找了一把雨伞，让王欣宁撑着，趴在自己背上，就冲出了教室。因为这里是山区，离最近的医院也有十多公里，并且还没有车，到医院只能靠步行。赵老师背着王欣宁要经过一座独木桥，这座独木桥在晴天的时候，走上去还要很小心才行，现在下着大雨更难走了，赵老师小心翼翼地一步一步往前挪。
赵老师好不容易把王欣宁送到了医院，医生为王欣宁打上了点滴。当赵老师看着王欣宁甜甜地睡着了，长长地舒了一口气，累得瘫坐在椅子上。医生说：“这是您的孩子吧，您这妈妈做得真称职。”赵老师一愣，马上笑着说：“对，这就是我的孩子。”
浓浓的师生情周记3
有人说：母爱如水，温柔连绵;父爱如山，伟大深沉，世界上最伟大的爱应该只有这两种了。不!在我看来，世界上最伟大的爱还有老师对学生的爱。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师像辛勤的园丁浇灌着祖国的花朵;想勤劳的黄牛在华的田地里耕耘;想无私的蜡烛燃烧了自己，照亮了别人。他们的爱是无私的，是伟大的，是不求回报的。
时光飞逝，在我生活的16年头里，对我来说，印象最深的就是小学班主任——尚老师，她是个五十多岁满面慈祥的老人。当时，对于刚上小学的我来说，班级是个十分陌生的概念。班里七八十个小朋友没有一个是我原来所认识的，小时候的我性格十分内向，不爱说话见了人只是腼腆的一笑，然后喜欢独自一人坐在座位上看书几乎不参与班上的课外活动。有一次，尚老师来班级里视察，看到班里同学总是三五成群闹成一团而我却独自一人坐在座位上。便轻轻地走过来坐在了我的旁边，笑着问“你怎么不和同学门一起玩呢?”我没有说话只是轻轻地摇了摇头，老师牵着我的手来到同学们面前说“一个人多孤单啊，去和同学们一起玩吧”说完便招呼同学们一起玩。渐渐的我和同学们玩在了一起，我跨出了和同学们交往的第一步我的朋友也逐渐的多了起来性格也由内向转化为了开朗。
尚老师不但传授了我丰富的知识，而且纠正了我内向的性格，她像一站起明灯办照亮了我前进的道路，是我受益匪浅。
浓浓的师生情周记4
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
俗话说“ 一日为师，终身为父”。这句话难道不是来赞美老师对学生的爱是不需代价的。老师每天都要早上六点二十起床，晚上十点才能回家。一位学生每天只做两三页作业，可老师要批改小山似的作业。“其实每一个孩子都是最聪明的孩子。”这句话是买老师经常说的一句话。老师是不愿意去批评那些犯了错误或作业出错了的孩子们的，老师只是想让他们记住，都是为了我们好。买老师在放暑假前腰就得了病，暑假时老师都要去医院输液。有一次，我们学校要召开一次大会，老师都在椅子上坐着，老师坐了一会儿腰又开始疼了，必须站起来才能停止疼痛。但她还是坚持不懈的在那儿坐着。回教室后，她把这件事告诉了我们，目的是想让我们知道坚持不懈就是胜利。我们都情不自禁的流下了眼泪。
老师就像红烛一样照亮了我们前进的路，把光和温暖都送给了我们。您用您的脊梁撑起了我们这些新一代青少年的身体。是您教会我们应该怎样做人，怎样学会自立。长大后，我们要用一百吨金粉重重的写下，狮子般的吼声大声喊出这七个字“老师，我们爱你们!”。
园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
浓浓的师生情周记5
我们的校园里，每天都发生着许多大大小小的事情，有一些事虽然微不足道，却足以表现出暖暖的师生情谊，周末放学的时候就发生了这样一件事情。
“哗!哗!哗”雨一直下个不停，像泼，像倒。我快速地整理好书包，跑到楼梯下，一群没带伞的小朋友们，正焦急地在一楼走廊里走来走去，时不时地望着雨，心里仿佛在喊：“老天爷啊，让雨快点停吧!”可是雨还是不停地下着。
这时值周的宣老师撑着伞，匆忙从校门口走过来，见到这情景，毫不犹豫地一手搂两位小朋友，一手撑着伞，以母鸡护小鸡的姿势，快速地朝校门走去，这时等在校门口的家长连连说：“谢谢”。汤校长看到了，也开始撑着伞把这群“热锅上的蚂蚁”们两个一组地送出校门，宣老师和校长一刻不停地来回走动着，、像一组“爱心接力赛”一样，全然不顾自己肩膀的衣服已经被雨水淋湿了一大片，裤腿也因为被溅起来的雨水湿透了而紧紧贴在了小腿上。渐渐地，聚在走廊上的小朋友越来越少，可两把雨伞还在雨中不停地穿梭，仿佛架起了一座漂亮的移动桥梁，把师生们紧紧地连在一起……看着这一幕，我被深深地感动了，心里顿时涌出一股暖流，感到了师生之间的深情厚谊!
“哗!哗!哗”雨还在不停地下着，可是下得再大，也隔断不了我们的师生情谊，那一幕深深地印在我的心中，虽然它看起是多么的渺小，却带给了我多么大的震撼!它使我永远地记住了一句话“师生情，暖人心!”
浓浓的师生情周记6
在一个风雨交加的傍晚，学校里老师办公室的灯还亮着。
小红在家做完作业，抬头透过玻璃窗看到对面学校的办公室灯还亮着，小红忽然想到：杨老师有一个习惯是当天的作业必须当天改完。是不是杨老师还在聚精会神地改着我们的作业。可能老师没带伞吧?因为早上没下雨，天马上要黑下来了，老师怎么回家呢。小红决定去学校给老师送伞。于是，小红穿上雨鞋，拿起两把雨伞，打开门，直奔学校。
可是天黑沉沉，雨下得地上都快变成了小溪，风吹的打不开雨伞，如果一不小心的话就会变成落汤鸡的，小红只好小心翼翼地走到了学校。
小红来到办公室门前从门缝里看见杨老师脸上的神情一会儿晴转阴，一会儿阴转晴，仔细的批改作业。小红没有打断老师的思路，便在外面等。雷在低低的云层里轰响着，震得人耳朵“嗡嗡”直响，闪电，不断地用它那耀眼的蓝光划破黑沉沉的夜空，风吹的办公室门前的花枝在暴雨中疯狂摇摆，小红怕得心惊胆战。过了一会儿，老师改完了，他站起来捶捶背打了个哈欠。小红推门进去，说：“老师外面下着大雨我来给你送伞。”老师激动地一把抱住小红，说：“谢谢你，你真是个关心他人的好孩子!”“不用谢，您为我们辛苦了!”小红说。
雨还下着，风还在刮着，老师和小红肩并肩走在回家路上，消失在茫茫的雨帘中。
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