《亲子关系全面技巧》读后感精选5篇
家长的责任是帮助孩子良好地成长，使他们有足够的能力用自己的双脚站立在他们的世界里，因此使他们培养出足够的自信、自爱、自尊是极为重要的。这里给大家分享一些关于《亲子关系全面技巧》读后感，供大家参考。
《亲子关系全面技巧》读后感1
《触龙说赵太后》中齐国要赵太后的小儿子长安君为质子，方肯派兵救赵。老太太疼小儿子如同命根子，自然不肯。左师触龙就劝说太后“父母之爱子,则为之计深远”做父母的疼孩子，不单只疼眼前，还要为将来做考虑，长安君锦衣玉食，受封高位，若不为赵国做点贡献，以后太后挂了，凭什么在赵国立足呢?老太太想想也对，就同意了。
现今许多父母，自认为买好学区房，砸下重金进各种才艺班，补习班，让尚在幼儿园的孩子深度参与到竞争模式中来，确保孩子“不输在起跑线上”。殊不知忽略了孩子的心理健康，心灵建设，教育如同空中起楼阁，岌岌可危矣。一味以读个好大学，找份好工作，娶妻生子，走向人生巅峰为蓝图给孩子设计的人生线路，说实话这见识真还不如古代的老太太呢!赵老太太尚且知道光让孩子拥有一流的物质条件尚不足以自立。我们说健康是1，事业、财富、婚姻、名利等等都是后面的0，套用在此完全是一样的。没有一个健康的心理和心灵，即便是孩子走得再顺，将来也难免不出岔子。
“华人世界国际级NLP大师”李中莹老师所著的《亲子关系全面技巧》一书就很好的诠释了如何做才是真正的为子女计深远，父母怎么做才能培养出一个身心灵全面发展的孩子。近年来NLP作为心理流派正在被越来越多的心理学门外汉所认可。那么什么是NLP呢?简单来说NLP就是通过改变价值观来改变行为。作为NLP大师的李中莹这本书中处处可见NLP的痕迹，他通过发扬NLP的理念和实操方法来定义正确的亲子观念;告诉家长培养优秀孩子的技巧;让亲子关系更密切的技巧;以及家长自我修炼的技巧。
一、正确的亲子观念
亲子之间的爱，是唯一指向分离的爱，所以养育孩子的目标从来就不是让他们上名牌大学或者找到一份体面的工作，而是要让他们有足够的力量照顾自己的人生。李中莹在《亲子关系全面技巧》一书中，列出了10条NLP铁则，让父母通过改变信念从而改善亲子关系。包括：
1、没有两个人完全相同
作为父母不应该期望孩子和自己完全一样。父辈的经验和经历也未必适用于孩子。
2、一个人不能控制另一个人
父母和子女之间也有界线，只能让孩子学到，不能控制孩子。
3、沟通的意义取决于对方回应
和孩子沟通需要用孩子能够理解的方式来交流。如果讲话没效果，改变说的方式。
4、孩子学习家长的行为和情绪，而非指令和教诲
家长怎么做孩子怎么学，而不是家长怎么说，孩子怎么做
5、所有的行为都有其正面动机
我们可以不接受孩子的行为，但不能不接受其动机
6、有更好的方法，必定会追随
当孩子认识到家长的方法能使他更为受益，就会采取该方法。但是记住帮助而非操纵
7、凡事至少有三个解决方法
遇到孩子的问题和困难，坚信办法是有的，然后认真地去想。
8、成长是学习的过程
孩子把注意力放在“成功和提升”上，就能获得成长。反之注意力在“失败和否定”上，就不能有效成长
9、帮助孩子成长而非代替孩子成长
包办和代替，让孩子学不到东西，一定会在将来付出痛苦的代价
10、不可以爱做筹码
父母之爱是孩子最为贵重的东西。以之做筹码，亲子关系便岌岌可危。
以NLP做指导思想最为先进的核心，就是让家长和孩子划清界限。虽然是最亲密的父母和子女，但始终是完全不同的两个人，父母可以指导孩子，但不能控制孩子的人生。
二、培养优秀的孩子
和市面上大多数亲子教育类书不同，李中莹的这本书并没有在教育孩子的实战技巧上过多着墨。如果说那些书是“术”，那么这本《亲子关系全面技巧》更多的是一种“道”。比如他在培养优秀孩子这部分提到的“人生必备的十五项能力”。
李中莹提出，要培养一个优秀的孩子，这15项能力就是基础，也就是没有这些能力，财富、教育、事业再多都是0。
这15项能力是：建立自我意识;说话达意，有效表达自我;与感觉在一起;理性感性并重;多线思维;从别人角度看自己;解决困难能力;面对及处理冲突的能力;对失败及挫折的正确态度;面对分离的正确态度与能力;对金钱的正确态度;感恩的心;对事物的观察与正确判断;了解本人的学习模式;有效生活在系统的正确态度。
这些能力需要对心理学有一定的了解才能更深刻的理解。简单来说就是让孩子做自己，面对困难、挫折有弹性，再加上三观正。这样的孩子，想来绝对差不到哪去，有一个坚实的基础，接下来任何的才能和优点都是在做人生的加法。
三、家长自我修炼的技巧
越来越多的家长开始认识到，改变孩子先改变自己。在这本书的最后部分，几乎可以看成一本NLP自我修炼的秘笈。对NLP只有耳闻而不了解的读者完全可以把这部分当成一个NLP入门。举例其中一个非常有指导意义的观点：信念、价值观需要更有弹性一些，至少不能看得比家庭成员之间的关系更重。
总的来说，李中莹的《亲子关系全面技巧》更像是一本亲子关系幸福指南。通过NLP的指导思想，让孩子和父母关系更融洽，更幸福。无论读者是否了解NLP，都可以通过这本书窥到一些建筑健康心灵的法门。
《亲子关系全面技巧》读后感2
记得学校第一次开家长会，王老师分享了她和女儿的故事，她说：“我们是十二年的起点，她是十二年的终点，我们这时候正是培养良好亲子关系的关键时刻。建立良好的亲子关系，有益于孩子性格的培养，比学习成绩更为重要。”当时的我乃至现在想起这些话都特别的感动，羡慕她女儿有这么一个好妈妈，也为那时焦虑的然的自己上了一课，更加认识到亲子关系的重要性。在学校的推荐下，有幸拜读了李中莹老师的《亲子关系的全面技巧》受益匪浅，文章详尽的指出了亲子之间如何相互学习、影响，从而达到潜移默化的教育目的，同时对家长本身的素养提高大有益处。其中，亲子关系的十个基本要诀给我触动最深。
一、没有两个人是一样的。
“梅花优于香，桃花优于色”，每个人之间的不同，造就了这个世界的奇妙可贵。大多数家长发脾气的时候都会说：“你看谁家的孩子怎么样，你怎么样。”我也犯过这种错误，直到有次石头问我：“妈妈，你干嘛拿我和别人比较，你不说做自己，做自己才是最优秀的么”。我才知道自己犯了多么严重的错误，你总是希望他变得越来越优秀，在成长的道路上急功近利，逼迫他，以至于否定他，为什么不能看到孩子自己的闪光点，你能接受孩子的不同之处，他才会接受你对他的看法。
二、一个人不能控制另个一人。
我们总是试图改变孩子，可是我们最应该改变的却是自己。我妈妈曾经跟我说：“不能把孩子当小孩子，觉得他什么都不懂，应该把他当大人看，学会尊重他，学会倾听，学会理解。”是呀，我们总是用自己的那套理论强行灌输给孩子，却没有理解他的想法。要求别人放弃他的信念、价值观和行为准则，而去接受另外一套，是件很困难的事情。孩子也一样，他有自己的想法，当我们也站在孩子角度去看问题，分析问题，他也会慢慢的理解你，接受你的观点。
三、沟通的意义取决于对方的回应。
自己说什么不重要，对方听到什么才是重要。老是强调自己说的怎样正确没有用，孩子的理解对他来说是什么意思才重要。石头有时候就是这样，有时候你叫他，他完全忽视你，当你不存在，发火也不管事儿，后来我改变一下沟通方式，对他说小耳朵是不是在玩儿捉迷藏，比之前要好一点。
四、孩子的学习来自家长的行为和情绪，而不是家长的指令。
家长是孩子的第一任老师，你的行为举止直接影响着孩子的成长，说教孩子不如先改变自己，用自己的良好的行为模式潜移默化的影响孩子。
五、所有行为必有其正面动机。
其实自己也不太理解。每个人的行为，都是当时环境里最符合自己利益的做法，孩子的所有行为都有其意识不到的意义，是为了满足自己内心的一些需求而做事，这大概就是所谓的好奇心吧。这也是一种探索世界的方式。比起一味的批评积极引导才是更有效的办法。
六、有更好的方法，每个人定会追随
孩子不懂得解释，其实他拒绝改变是因为未曾找到更好的方法。必须让孩子自己明白那是更有效的方法，他才会接受和改变。比如在我家，我们从来不会因为家庭作业而争吵，我始终认为他具备独立完成作业能力，同时也应有选择的权利，在“学”与“玩”之间自己合理分配时间，制定好计划，这是他应该做的，我需要做的是严格控制时间。所有人都欢迎帮助，抗拒操纵。你的孩子欢迎你的帮助，但会抗拒你的操纵。
七、凡事总有至少三个解决方法
去做一件事至今没有成功，只能说所用过的方法还没有达到预期效果。对孩子必须坚持效果，而不是坚持方法。没有办法，只能说已知的办法行不同。每天都有新鲜事物出现，对孩子的方法也可有所不同。
八、成长过程是一个学习过程。
我总是在跟石头说，你是第一次当宝宝，我也是第一次当妈妈，我们都不完美。我能做到的就是陪着你一起成长，一起进步。孩子的成长，不单单是他学习的一个过程，同时也是家长学习的一个过程。
九、应该帮助孩子成长而不是代替孩子成长。
现在社会，妈宝男越来越多。孩子永远长不大，过度依赖，并不是件好事，什么样的年龄该做什么样的事情，我们有义务尊重孩子的成长，不能因为你认为孩子做不好而代替他做忽视他应该有的成长能力。
十、“爱”不可以作为筹码。
“爱”是什么?百度百科上解释：“爱”是指人类主动给予的或自觉期待的满足感和幸福感。家长若对孩子开出条件，把“爱”当做筹码，“爱”也就变质了.....
良好“亲子关系”的培养，是一个长期的过程。中国的父母往往不善于表达感情,尤其不会表达对自己孩子的鼓励,支持和爱.过去的误导是对孩子越严厉他们才会越有出息,其实这种观念是不对的.父母对孩子的爱能表达出来,其实就是对孩子最大的支持和鼓励.孩子的成长中需要。
《亲子关系全面技巧》读后感3
经学校推荐，有幸拜读了李中莹教授著的《亲子关系全面技巧》这本书。读完后，感觉这本书给我的帮助很大。它告诉了我们，欲想孩子有所不同，家长必须先在自己的思想、言谈、行为和情绪表现方面有所不同;自己不准备改变，而只想去改变孩子的家长是不会成功的。
爱孩子是每一个父母的本能，教育孩子是每一位父母的职责，但恰当的爱，科学合理的教育，并非本能可以办到。千百年来，做父母一直是靠本能，靠自己的直觉，做好做坏没有人评判。但是今天，父母的职能，已经发生了很大的变化，父母的义务，不仅仅是给孩子生命，满足孩子的温饱就足亦，将孩子培养成心理健康、人格健全的人，帮助孩子在智力、情商、能力、综合素质等方面全面发展，才能称之为合格的父母。书中提到的亲子关系的基本要诀给我触动最深:
1. 没有两个人是一样的，不能要求孩子有完全与你一样的性格那样会对他的发展造成束缚。时代不同，每个人的童年经历也不同，孩子将要走过的童年生活也会大相径庭。从小教会孩子尊重别人的不同之处，他才会尊重我们独特的地方。只有能接受孩子的不同之处，他才会接受别人对他的看法。
2.一个人不能控制另一个人，每个家长或孩子都只可以自己推动自己。一个人不能“教导”另外一个人。所以，没有教只有学。因此，教孩子不重要，使孩子学到了才是重要的。
3.沟通的意义决定于对方的回应，用孩子听的明白、能够完全接受的语言对他说话有最大的效果。孩子的反应告诉你说了的话有没有效果，而你可以改变说话的语言和方式去控制效果。改变说话的方法，才有机会改变听的效果。没有效果的说法，越说孩子会越不接受，效果越差。
4、孩子的学习来自家长的行为和情绪，而不是家长的指令:孩子看到家长面对一个情况时产生的情绪反应，便会认为那是正确的，并且在自己面对同样情况时做出同样的情绪反应。言语或文字本身不能在孩子身体和脑了里产生有学习效果的行为模式或情绪反应。所以教条式的训导效果不大。家长处理一件事的行为方式，孩了看到了，下次也跟着做。
李中莹老师的《亲子关系全面技巧》中，就说了这么意味深长的一句话“孩子的成长，直接或间接的帮助家长再成长”。的确，家长是孩子的第一个老师，家长教育孩子的过程，就是把从老一辈那继承来的，从别人或书本上学来的育儿经验付诸实施，看到子女在自己的调教下茁壮成长，这本身就是家长自己的一种经验积累，一种升华，一种成长。
《亲子关系全面技巧》读后感4
《亲子关2113系全面技巧读后感》这是香港李中莹老5261师写的一本能够解决家庭4102问题的书，亲1653子关系全面技巧读后感。我很认同书中的观念，只有家长认识到问题并且愿意改变，孩子才能得到更好的帮助。
这本书挺好的，让我受益很多。其中，感受深刻的有以下几点：
一、自我价值决定一生成就。自我价值是培养出来的，自我价值就是自信、自爱、自尊。
二、处理孩子情绪的传统做法和EQ型做法。
这一点虽然在很多育儿书中都很重视，但是本书总结的简单明了，尤其是传统型的做法让人一看就知道自己的问题。而且给出的EQ法处理也简单明白。
其实处理孩子的情绪问题本身就是对家长的一种考验，它不是一件容易的事。只有家长愿意改变，勇于学习，才能帮助孩子学会管理情绪，读后感《亲子关系全面技巧读后感》。这方面有一本《倾听孩子》的书介绍得很详细，可以看看。
三、接触了“内感官“的概念。明确上学的新价值，帮助孩子运用内感官去学习。
四、对家庭EQ的关注。指出培养EQ从家长做起，消除家长压力。
另外，其它一些实用的亲子沟通技巧都很好，比如给孩子一个黄金时间、培养孩子的自我价值等方面都有一些很具体的建议。对我们实际操作起来有很好的帮助。
总之，这是本好书，值得一读。而且读完它，我有种冲动，想要去学习李老师的家庭培训课程，帮助更多家庭生活里的心理健康有所提升，让人们有更多的成功快乐。能做这样既能帮助别人自己又感兴趣的工作才有乐趣，有意义!感谢李中莹老师!
《亲子关系全面技巧》读后感5
李中莹亲子关系全面技巧》内容概要：从家长怎样看待自己的身份、理想的家庭环境、父母对待孩子的引导模式、因时施教、情绪教育、亲子沟通、正确对待孩子的学业、消除家长压力等方面行文，全面系统地介绍了亲子关系的各种技巧，为家长正确处理亲子关系提供了一整套实际有效的概念和做法……《李中莹亲子关系全面技巧》读后感，来自沪江网友：我很喜欢王人平的微博，觉得他观点和其他的育儿内容都不一样，能够实实在在的影响我们这一代人的教育理念。我是在那里看到了这本书的推荐序，才知道了李中莹老师和他的这本书，有一句话我一直记得：我愿意成为李老师的收信人和实践者，践行李老师的知识，给孩子精彩的未来。十分感谢两位老师，希望我能成为一个好妈妈，养了儿真的才知父母恩，希望在两位老师的指点下能少走一些弯路……李中莹亲子关系全面技巧的读后感，来自新华文轩网上书店的网友：这次读的《李中莹亲子关系全面技巧：升级版》这本书，与我以前读的亲子教育类图书不一样，以前的图书大多从作者自身经验出发，记录了如何让孩子走向成功。而《李中莹亲子关系全面技巧：升级版》更科学、更有指导性，为我们指出什么是更科学的亲子关系，怎样达到更科学的亲子关系……
