幼儿小班趣味科学亲子课程
儿童和成人在探究自然世界方面都有天生的兴趣。下面是5068儿童网小编整理的关于亲子的活动方案，供大家学习和参阅!
小班科学教案：有趣的墨迹图
一.活动目标
1.自制墨迹图进行创造性想像活动，培养幼儿的动手、动口、动脑能力。
2.利用辅助物在墨迹上进行拼砌，发展编讲能力。
二.活动准备
1.教师曾示范制作墨迹图，以引起幼儿操作和想像的兴趣。
2.白纸、颜色水、辅助物、铺垫的桌布。
三.活动过程
1.自制墨迹图，引起幼儿兴趣。
(1).回忆墨迹图制作的方法。
(2).提出制作墨迹图应注意的事项。
(3).幼儿自制墨迹图，教师巡回指导。
2.根据墨迹图上的墨迹进行想像。
(1).启发幼儿看一看，说一说自己的墨迹图像什么，并说出想像依据。
(2).转动墨迹图，变换角度看看它还像什么?鼓励幼儿尽量想得和别人不一样。
(3).教师小结：从不同角度看墨迹图，它所表现的内容也跟着发生了变化。
3.利用辅助物丰富墨迹图后进行编讲。
(1).引导幼儿根据自己的想像，利用辅助物在墨迹图拼砌，使画面更完整、更丰富，并提出讲述要求，如什么时候?有谁?发生了什么事情?或在什么地方?有谁?发生了什么事情等。
(2).请幼儿根据丰富后的墨迹图进行编讲。
4.向同伴或老师讲述自己图画中的小故事。
四.活动延伸：(组合编故事)
将幼儿制作的墨迹图布置在语言区中，引导幼儿
>与同伴的墨迹图组合在一起，编出一个更好听的故事。
小班科学教案：饮料
预设目标：
1.能依据小组的研究计划制作、包装、宣传自己的饮料。
2.能大胆交流自己的想法。
活动说明：本次活动前，幼儿分三组分别对饮料的颜色、口味与种类，制作与功能，包装与宣传进行探索与研究，有了许多自己的想法与经验，在次基础上，他们提出要为小朋友设计一个品牌的系列饮料，并策划了如何推广产品。教师在了解了幼儿的想法后，组织本次活动，鼓励幼儿整合以有经验大胆实施，同时结合各组间的交流介绍，展开生生互动，促进研究走向深入。
提供：榨汁机、胡萝卜、牛奶、茶叶、杯子、调味品、包装材料、宣传道具等
活动过程：1.设计制作
幼儿分三组实施研究
(1).制作胡萝卜牛奶
(2).设计胡萝卜牛奶的包装
(3).为胡萝卜牛奶做宣传推广
2.分享交流
(1).各组幼儿介绍本组的研究成果、经验和想法。
(2).互相提问、提建议激发进一步探究的欲望。
小班科学教案：小蚂蚁藏粮食
一.指导目标：
激发婴幼儿的好奇心，吸引他们去玩耍去探索，使大动作和精细动作都得到锻炼。
二.环境与材料：
粗细、长短不一的软性水管;质地、大小不同的球若干;在管子口贴上小蚂蚁;“小蚂蚁的家”背静图一幅。
三.过程指导：
1.婴幼儿自己选择珠子，放入认为合适的管子口，观察珠子从哪里滚出来。
2.熟悉后，可引导婴幼儿比一比同样的珠子从哪一个管子滚出来的速度快。
3.掉出来的珠子自己捡起，再重新投放。
四.建议：
1.为了保持婴幼儿对这一活动的兴趣，教师可将管子的弯曲度、延伸的方向重新组合。新的组合，新的路线更能激发婴幼儿的好奇心和探索愿望。
2.可贴上一幅“小蚂蚁藏粮食”的背静图，让婴幼儿在玩的过程中了解蚂蚁的生活情况。
可让婴幼儿逐渐感知珠子的大小与管子粗细的关系。
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