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亲子教育之早教课程策划案

2020-09-24 09:58:47
|卓婷

亲子教育是一种早期教育,是以爱护婴幼儿身心健康和开发潜能以及培养个性为目标,以不断提高新生人口的整体素质为宗旨的一种特殊形态的早期教育,重在提高家人间的感情与责任。下面是小编为大家整理的关于亲子教育之早教课程优秀策划案,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

亲子早教1

活动目标:

1、认识三原色并能按标记分类。

2、结合日常生活进行三原色的区分。

3、对色彩感兴趣,能积极参与活动。

活动准备:

矿泉水瓶三个、三原色颜料、幻灯片、娃娃图片、三原色即时贴。

活动过程:

一、以“魔法游戏”引出三原色。

这是三瓶没有颜色的矿泉水。请你们仔细看看我念完咒语后会有什么变化?

二、认识并区分三原色。

1、幼儿辨别瓶子中红、黄、蓝三种颜色。

第一瓶水变成了什么颜色?第二瓶水变成了什么颜色?第三瓶水变成了什么颜色?

2、通过幻灯片让幼儿区分生活中的三原色。

红色宝宝藏在了哪里?它藏在了苹果里,所以苹果是红色的。它还藏在了哪里?

3、幼儿寻找寻找周围事物的三原色。

看看你们周围的什么地方还藏有这三个颜色宝宝?

三、按颜色标记进行分类。

1、请贴有同样颜色标记的幼儿相互拥抱。

有这么多颜色宝宝在一起,谁是红色宝宝请举手。

2、请幼儿按照自己的颜色标记找到相应颜色的椅子。

颜色宝宝要回家休息了,红色宝宝的家应该在哪里?

3、请幼儿用三原色给“娃娃”装饰衣服。

你想让什么颜色宝宝藏在娃娃的衣服里?

四、倾听《颜色歌》自然结束。

颜色宝宝喜欢捉迷藏还喜欢唱歌。好听的《颜色歌》送给你们。

亲子早教2

活动目标:

1、练习插放细小物体,继续感知物体的颜色。

2、锻炼手腕的力量和灵活性,学习用力按下、抬起的动作。

3、能跟随教师做操,抱球朝指定方向走。

活动准备:

1、花皮球若干,吸管做好的彩色花(红、黄、蓝、绿)若干,彩色珠子每人4个,音乐磁带《向前走》,篮球架若干。

2、红、黄、蓝、绿颜料,纸团若干,毛巾,白纸上画大皮球2个,人手一份。

活动过程:

一、亲亲热热:滚球

1、教师出示花皮球,念儿歌导入活动。

师:“大皮球,圆溜溜,滚来滚去找朋友!大皮球要和宝宝做朋友,等一会儿老师把球滚给哪个宝宝,宝宝就把球抱上来还给老师,要说:‘我叫___’。”

2、将球任意滚向一位宝宝,宝宝把球抱上来还给老师。然后大家一起拍手说:“___|___|欢迎你!”

3、继续游戏,直到每位宝宝都介绍过自己。

二、做做玩玩:种花

1、介绍游戏材料和玩法。

出示吸管:“这是吸管。”举起花:“花,今天我们要来种这些美丽的花。”

①教师拇指、食指捏取一根花告诉宝宝颜色,然后将花插入珠子中的任意一个珠子中。

宝宝在家长的帮助下进行游戏。

教师:“宝宝,多美的花呀,我们一起来种吧!”家长协助宝宝,宝宝自主操作。教师观察,指导。

②按颜色对应插花(要求珠子的颜色和花的颜色相同)

2、15——20分钟后,提醒家长和宝宝一起收归活动用具,结束活动。

三、蹦蹦跳跳:向前走小苗苗

1、教师带领宝宝一起复习操节“向前走”。

2、教师带领宝宝一起做操节“小苗苗”,请家长给予相应的配合。

四、涂涂画画:大皮球

1、教师出示白色皮球纸样和花皮球,请宝宝比比哪个漂亮,激发宝宝的操作欲望。

2、出示纸团、颜料盆,请宝宝逐个认识每种颜色。

3、教师演示玩法:取一个纸团在颜料盆中蘸一下,然后将纸团放在皮球纸样上,边说“一二三”边用力压一下印出图案,反复印在空白处。再换一个纸团蘸不同的颜料来印,直到皮球纸样上印满各种颜色,请宝宝欣赏教师印好的“花皮球”。

4、教师向家长提出指导要求:鼓励宝宝自己动手大胆地尝试,自由选择颜料进行印画;要求宝宝蘸过色的纸团放到纸篓里。

5、宝宝自由操作,进行印画“大皮球”。

五、开开心心:滚皮球

1、活动前向家长说明目的与要求:球可以滚,可以踢,可以追跑。我们通过皮球让孩子向指定方向走。孩子反复几次完成任务后,可以根据孩子的兴趣,引导他玩球。

2、运皮球。教师拿出一筐皮球说:“小朋友,老师拿来了许多皮球,每人可以拿一个到篮球架下。家长把球投入球筐里,再让孩子反复拾球。

3、家长和孩子玩球。相互玩滚球、踢球、追赶皮球。

六、课程结束,家长带幼儿安全回家

亲子早教3

一、活动日期:5月31日上午

二、活动地点和人员安排:

地址:烘焙手工坊(卓嵩一城14楼)。

因人员较多,场地条件有限,分为两批进行。

第一批:共27人。

时间安排:8:30——10:00

第二批:共27人。

时间安排:10:00——11:30活动人群为我行长期优质客户白名单前50名。

三、活动形式:由于场地限制,每批次在听取老师讲解饼干烘焙方法、操作过程及饼干绘图注意事项后分成两组进行活动。

第一组:家长和孩子进行DIY饼干制作并烘焙。(以儿童动手为主,家长为辅);

第二组:家长和孩子合作,发挥想象,在已烤制的饼干上绘图,创造属于自己的饼干。结束后两组互相交换场地进行操作。

四、具体内容安排:

五、活动费用:课时费:500元。

西点培训费:50元/项目/人。(以实际人数核算)

场地费:500元。

(其他费用以实际支出为主)

五、活动注意事项:

1、请提前十分钟到场,注意交通安全。

2、请家长请照看好自己的孩子,切勿随意跑动、大声喧哗。

3、制作烘焙时,按照老师要求,注意操作安全。

亲子早教4

活动目的:

1、促进幼判断推理能力的发展。

2、增加幼儿的反应能力。并认识腰的位置。

3、锻炼幼儿的腰部肌肉,并知道换手。

4、培养孩子的控制力,身体的协调性

活动准备:

磁带、呼啦圈、皮球、与幼儿人数均等。

活动过程:

1、让幼儿取地毯,坐在脚丫位置。

2、教师问好,并介绍自己。

3、听音乐轮流唱每个宝宝名字,并分别上来跟教师握手,并大胆的做自我介绍。姓名、年龄。

4、其他小朋友鼓掌欢迎。

5、教师交代做音乐律动,告诉幼儿上面位置,提问下面位置在哪。

6、让幼儿自己说出上、下、左、右的位置。

7、听音乐跟老师做动作,认识上、下、左、右。

8、教师示范传球,要求站在圈内,两人背靠背身体不要动。腰部扭转,换手传球。

9、请幼儿和家长练习,教师指导。

10、要求幼儿把球放在两膝盖的中间,夹紧自由跳。

11、家长配合幼儿完成此项活动。

活动结束:

拍手、问候

1、给幼儿奖励苹果贴

2、布置课后练习

3、教师“宝宝再见”“老师再见”

亲子早教5

活动目标:

1、知道小兔、小狗、小猴、小猫喜欢吃的食物。

2、练习向指定方向走,跑的能力,知道遵守游戏规则。

活动过程:

一、问候时光:

接待点名:老师边唱找朋友的歌边走到宝宝面前。拉着小手问好:宝宝你好!

要求宝宝应答:__老师,你好!

二、运动时光:

1、复习模仿操《小猪》

2、学习竹竿操(1—4节)

第一节:双臂摆动。(宝宝双手握竿站在两竿中间,两脚分开与肩同宽,做2个8拍。)

第二节:上肢运动。(宝宝双手握竿站在两竿中间,第1拍双臂平举,第2拍双臂上举,第3拍侧平举,第4拍还原。)

第三节:体侧运动。(平举→右臂上举→平举→还原。)

第四节:下蹲运动。(平举→全蹲→平举→还原。)

教师示范讲解,幼儿分两组做操。

三、快乐时光:故事《小猴请客》

1、谈话引起宝宝的注意:

宝宝们,你们过生日时,爸爸、妈妈给你们买什么?今天是小猴生日,我们来听听它是怎么过生日的?

2、老师边讲故事,边演示毛绒玩具情境表演,分段提问:

小兔来了,小猴说:“请你吃萝卜。”小兔说:“谢谢小猴。”

提问:

①小猴请小兔吃了什么?小兔说了什么?

②小猫来了,你们猜猜,小猴请小猫吃什么?小猫会说什么?(老师连起来讲一遍。)

③小狗来了,你们说说,小猴请小狗吃什么?小狗会说什么?(老师连起来讲一遍。)

④小兔、小猫、小狗也给小猴准备了一件礼物,宝宝们,猜猜会是什么呢?

(无论什么答案,老师否给予肯定)

3、宝宝们,故事讲完了,好听吗?我们再听一遍吧!(完整欣赏)

4、小动物都来给小猴过生日了,我们也来祝贺它吧!我们唱一首《生日歌》好吗?

老师解说:

这个故事主要让宝宝知道一些小动物爱吃的事物,如小猫爱吃鱼、小狗爱吃骨头等。在家里,我们家长要多给宝宝讲一些短小有趣的故事。让宝宝学习倾听,懂得一些小知识。

四、温馨时光:

1、亲子游戏一,给食物涂色

①小猫、小狗、小兔、小猴还想吃点东西,可这些事物没颜色、不漂亮,你们愿意把它们涂上漂亮的颜色吗?

②老师示范,边用短小儿歌讲解:小棉签,手中拿,上下上下来回涂,涂呀涂,涂呀涂,____(小鱼小鱼)涂好了,棉签回家休息了。

③幼儿与家长一起涂色。

2、亲子游戏二,喂小动物吃

①(出示小兔、小猫、小狗、小猴的盒子)小动物饿极了,我们来送东西给他们吃吧。

(出示盒子)这里有鱼、骨头、桃子、萝卜,我们要送到小猴吃它们的小动物嘴巴里,一边送一边说:__请你吃__

②把宝宝家长带来活动场地,站在大圈内,把动物盒子放在四周,要求幼儿与家长跑着送食物。

老师解说:宝宝们真棒,小兔、小狗、小猫、小猴肚子吃的饱饱的,真高兴,你听,他们在说“谢谢宝宝,你们真能干!”“还要送给宝宝一个大气球呢!”

3、老师发、气球,结束活动。


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