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大班家庭亲子互动游戏

2020-09-24 09:40:26
|卓婷

亲子游戏是交流亲子感情的一个很好的途径,而且还有助于孩子的成长和发育,那么要如何开展亲子活动,才能达到好的效果?有什么好的游戏可以推荐?下面小编就同大家聊聊关于大班家庭亲子互动游戏大全,希望有所帮助!

亲子游戏1

1、荡秋千

玩法:爸爸双手从背后搂住宝宝,将他托起来,有节奏地前后摇晃,就像荡秋千一样。一边摇晃,一边教宝宝数着,一下,两下,三下……

宝宝的收获:爸爸的手好有力啊,感觉就要飞起来了!

爸爸的收获:运动量有点大,玩多了胳膊有点酸,不过看到宝宝开心的样子,再累也要坚持。

2、拦路虎

玩法:宝宝走路的时候,爸爸故意挡住道,不让宝宝走过去。宝宝不仅不会生气,而且还会很开心,并想办法绕过爸爸。这时,爸爸可以把宝宝逮住,抱一会儿,然后再放行。当然,爸爸偶尔也要放行一下,让他有成就感。

宝宝的收获:奇怪,爸爸怎么不让我走了呢?和爸爸玩,总有新奇的事发生!

爸爸的收获:小家伙跌跌撞撞地走和笨拙躲闪的样子,真是太可爱了!

3、跷跷板

玩法:爸爸坐在床上或椅子上,两腿向前伸直。妈妈顺势将宝宝放在爸爸的腿上,让宝宝的脸朝前。爸爸将双腿抬起成跷跷板的样子,抬着宝宝做一上一下的运动。

宝宝的收获:比真的跷跷板舒服多了!

爸爸的收获:既锻炼了腿劲儿,又锻炼了腹肌,是一项很好的减肥运动。

4、坐飞机

玩法:爸爸蹲下身子,妈妈帮助宝宝骑到爸爸的肩膀上。爸爸抓住宝宝的双手说:“飞机就要起飞了,宝宝坐好喽。”然后慢慢站起来,在地上转圈,说:“飞机降落了,宝宝下来吧。”妈妈帮助宝宝从爸爸的肩膀上下来。如果宝宝高兴,就重复玩几次。

宝宝的收获:飞到高空,看到的东西都和平常的不一样了!

爸爸的收获:腰、肩膀、背部都得到了很好的锻炼。

5、骑大马

玩法:爸爸趴在地上,双膝着地当大马,让宝宝骑在背上,驮着他在地上来回移动。

宝宝的收获:爸爸变成大马了,真好玩!

爸爸的收获:可以自由自在地像孩子一样在地上爬,感觉又回到了童年。

小提示:开始时,爸爸的动作幅度不要太大,动作要轻柔些。等宝宝适应后,再加大幅度。还要随时注意宝宝的安全,防止宝宝从侧边滑下来。

亲子游戏2

1.做鬼脸

玩法:大人对着宝宝做鬼脸,宝宝就会大声地笑。

目的:训练宝宝笑的能力

tips:如果宝宝42天还不会笑,父母就要为宝宝加紧训练:若到了56天还不会笑就应当看医生了。

2.手足蹬物

玩法:爸爸妈妈将软球或柔软的玩具放在宝宝小床的一侧,大人把柔软玩具推到宝宝手边,宝宝便会用手推开柔软玩具;大人再将玩具推到宝宝的小脚附近,宝宝会用小脚去蹬玩具。

目的:训练宝宝的手、脚灵活能力。

tips:宝宝的小手小脚都不能被睡袋、袜子等妨碍住,否则宝宝感觉不到玩具。

3.谁在叫我

玩法:妈妈竖抱着宝宝,爸爸在妈妈的身后叫宝宝的名字;

宝宝会随着声音扭动上身转头去看;

爸爸先在右侧叫,等宝宝的头转到右侧,再到左侧叫;

这时,爸爸可以对宝宝做个鬼脸,让宝宝大声笑起来。

目的:训练宝宝灵活地扭动上身的能力,促进宝宝运动能力的发展。

4.拨弄红色小球

玩法:在床上放一个红色小球,妈妈将宝宝趴放在小球的旁边;宝宝看到红球就会伸手去拨弄,并准确地将手伸到小球旁。

目的:训练宝宝视觉分辨的能力。

tips:目前宝宝的手指还不能捏取,所以不可能拿到小球。但这个游戏说明宝宝视觉比以前精确,可分辨细小的东西而且手眼协调能力良好。

5.躲猫猫

玩法:爸爸抱着宝宝,妈妈在对面先同宝宝说话;

突然妈妈用毛巾蒙住脸,问宝宝:“妈妈呢?”

宝宝听到妈妈的声音,但看不到人,正着急,妈妈便将毛巾拿开,说:“猫儿”并逗宝宝笑;

宝宝刚开始莫名其妙,后来看到大人笑,便会开怀大笑。

目的:训练宝宝认人的能力。

tips:80天前后的宝宝就能通过大概的模样、声音、气味,携抱的方式、动作等来准确地认识母亲。

亲子游戏3

1、有趣的生活用品

培养幼儿观察力、注意力游戏准备:生活用品的拼图和完整图片。

游戏方法:

(1)出示生活用品,请幼儿说说都有些什么生活用品。

(2)出示生活用品拼图,请幼儿拼出这些生活用品。

指导建议:

(1)游戏前幼儿积累相关的生活用品认知经验。

(2)游戏可采取多种形式进行,如两人一组看谁拼得快。

2、鞠躬和立正

游戏方法:全体幼儿自由站立在场地上,面向中心,幼儿遵照教师的口令做动作。教师站在场地中心,发出口令“鞠躬”或“立正”,幼儿的动作与口令相符。未根据口令做动作或动作做错的幼儿立即退出游戏。坚持到最后者为胜,在下一轮游戏中代替教师喊口令。

指导建议:

(1)还可根据口令做相反动作。

(2)口令可进行不同的变化,并有执行性。

3、小侦探

发展注意力、观察力与记忆力。

方法:全体幼儿自由地站立在场地上或坐在椅子上,选出一名幼儿扮演侦探,观察大家的服饰后,暂时离开集体。然后让一名幼儿脱下外衣随意的给另一位幼儿穿,再请侦探回来,继续观察大家的服饰后,说出谁的外衣不见了,谁穿的不是自己的外衣。

指导建议:游戏中除让幼儿调换外衣外,也可以调换鞋子,冬天可调换帽子、围巾、手套等用品。

4、泡泡糖

提高幼儿对身体各部位的认知。

玩法:请一位幼儿做小主持人,请若干幼儿游戏(人数是奇数)。主持人喊“泡泡糖”大家回应“粘什么”,主持人说出身体的某个部位,幼儿就两两互相接触主持人说的部位。比如,主持人说头顶,幼儿就要两人一组把头顶相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当幼儿人数剩下偶数时,主持人要充当1人在其中,使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。

指导建议:提醒主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性。

5、拍电报

训练灵敏性、注意力、记忆力、巩固儿童对数的概念

游戏准备:幼儿分成2组-3组,每组2-10人。

玩法:教师小声地将电报数字号码告诉每组的第一个幼儿,不能让其他的幼儿知道,然后听信号拍电报。第一个小朋友将右手在第二个小朋友左手心按老师说的数目点几下(例如电报数字是5就用手指轻轻点5下),依次往下进行。由最后一个小朋友报出电报的号码,看看哪组的电报拍的快、拍的准确。

游戏规则:当老师发口令后,各组幼儿按传递的指令,开始拍电报。最后一个幼儿得到电报后要举手,并把数字写在纸条上。


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