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增进宝宝智力发展的趣味小游戏

2019-09-11 15:20:19
|肖炜

  早教智力开发对宝宝是有一定意义的,让宝宝可以针对大脑有更多更好的刺激,要注意就是一定要坚持,有一些科学的原理和正确方法的家长和宝宝的互动。那我们该如何提高孩子的智力呢?以下是小编给大家带来的智力开发的游戏,供大家参考借鉴!希望对大家有帮助!

  智力开发的游戏1

  游戏名称:跟着哨声走

  适合年龄:3-4岁

  游戏目的:发展听觉和运动觉的协调性

  游戏准备:哨子(或小铃)一只,蒙眼布数条。

  游戏方法:

  全体幼儿围成圆圈,请5-6名幼儿站到圈内,蒙上眼睛。教师固定在圈上某一位置,每隔3-5秒钟吹一次哨子(或打一下小铃),蒙眼的幼儿根据哨声慢慢往前走,设法接近并抓住教师。谁先抓住教师,谁就赢了。

  指导建议:

  1、应先选定圈内的幼儿,给他们蒙上眼睛,然后确定教师站立的位置。

  2、多次进行游戏后,可逐渐拉大教师与幼儿之间的距离。

  智力开发的游戏2

  游戏名称:送迷路的小动物回家

  适合年龄:5-6岁

  游戏目标:培养幼儿判断、推理、思维能力。

  游戏准备:

  1、动物卡片4张,迷路图4幅,铅笔若干。

  2、幼儿分成4组。

  游戏方法:

  1、教师对幼儿说:"小兔、小鸡、小鸭、小熊迷路了,不知道该走哪条路回家,小朋友,请你们送它们回家吧。"

  2、幼儿分成4组,分别连接四幅迷路图。

  3、先连完者为优胜。

  指导建议:

  铅笔连线中途不能断开,不能与图中线路交叉。

  智力开发的游戏3

  游戏名称:小羊请客

  适合年龄:5-6岁

  游戏目标:

  能将实物卡按数量的多少进行排序,并初步进行匹配相应点卡。

  游戏准备:

  小羊图片一张

  1、不同数量动物的卡片(1只猫,两只狗等);

  2、不同数量食物的卡片(一条鱼、两根骨头等)

  游戏方法:

  1、今天小羊请客,教师分别出示小动物图片,请幼儿观察请了什么小动物,有几个?

  2、请幼儿说说小羊应该准备一些什么吃的来招待小动物?

  3、请幼儿根据小羊请的小动物数量分别在餐盘里放上相对应的、同等数量的食物如:一只小猫一条鱼,两只小狗两根肉骨头。

  指导建议:

  1、每次请客的动物数量可不同。

  2、多次活动之后,可直接请幼儿摆放食物,然后再检查食物的品种和数量是否提供对了。

  智力开发的游戏4

  游戏名称:有趣的生活用品

  适合年龄:5-6岁

  游戏目标:培养幼儿观察力、注意力。

  游戏准备:生活用品的拼图和完整图片。

  游戏方法:

  1、出示生活用品,请幼儿说说都有些什么生活用品。

  2、出示生活用品拼图,请幼儿拼出这些生活用品。

  指导建议:

  1、游戏前幼儿积累相关的生活用品认知经验。

  2、游戏可采取多种形式进行,如两人一组看谁拼得快。

  智力开发的游戏5

  游戏名称:鞠躬和立正

  适合年龄:5—6岁

  游戏目标:发展注意力和反应力。

  游戏方法:

  全体幼儿自由站立在场地上,面向中心,幼儿遵照教师的口令做动作。教师站在场地中心,发出口令“鞠躬”或“立正”,幼儿的动作与口令相符。未根据口令做动作或动作做错的幼儿立即退出游戏。坚持到最后者为胜,在下一轮游戏中代替教师喊口令。

  指导建议:

  1、还可根据口令做相反动作。

  2、口令可进行不同的变化,并有执行性。

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