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中小学生梦想和励志故事五则

2020-09-09 17:05:22
|廷峰

  梦想是绿色的,像滴翠的青竹,像坦荡的草原,充满无限生机和活力。下面是小编为大家整理的中小学生梦想和励志故事五则相关模板,接下来我们一起来看看吧!

  中小学生梦想和励志故事五则(一)

  这是一个真实的励志故事,一个关于梦想的故事。

  在美国加州,一个叫做罗伯特·舒尔的孩子在日记本上写下这样一段话:“我要建造一座伊甸园。”

  1868年,舒尔成为了一名博士,他把自己心中的伊甸园画了下来:那是一座水晶的大教堂。但建造这座教堂至少要花费七百万美元。

  但是,他仍为自己的梦想而努力,连日来奔波于大街小巷,反复在各地做着不同的讲座。

  第六十天,第六十五天,第九十天……无数人被他的执着所感动,纷纷捐款。1920年9月,历时十二年,这座人间的伊甸园建成。

  从此,游人络绎不绝,舒尔一举成名,这也成为他一生的荣耀。

  这就是一个梦想的奇迹。

  七百万美元对于20世纪10、20年代的人来说是多么巨大的数字,想凑齐这么多的钱,可以说是不可能的,然而舒尔却用自己的执着创造了一个奇迹。只因为他有一个梦想,那就是用自己的能力“建造一座伊甸园”。

  梦想是一盏明灯,照亮了众人的生命;梦想是一个路牌,在迷路时为你指明方向;梦想是一方罗盘,导引人生的目标情。法国作家罗曼·罗兰说:“人生最可怕的敌人,就是没有明确的目标。”

  的确,目标是你追求的梦想,荣耀走在梦想之后,有了梦想,才能在这个道路上不断反省自我,看清自己,找到一种淡定的起点;失去了梦想,你就会失去了方向,失去了荣耀。

  余尝求古仁人之心,孔夫子说,匹夫不可夺志,哪怕是三军可以夺帅。这又何尝不是告诉我们“有梦才能圆”的道理呢?

  因此,人生的道路难以一帆风顺,也固然可能会布满荆棘、充满坎坷,那是一条充满困窘、泪水、失望的路。像作家老舍先生笔下的,那位我们大家都耳熟能详的骆驼祥子,一个本是勤劳、善良的农村小伙子,但在三买、三卖之后,变成了一个自私、贪婪的人,或许他的堕落更多是社会的错误,但告诉了我们的是,实现理想的路是艰难的。只要有明确的目标,你就会看到曙光,看到希望。即使前方的风浪再大,也会无悔地追求,无怨无悔,直到实现梦想,荣耀也会跟着到来。

  曾经的我的朋友刘小七,又何尝不是如此。小学时,为父母而读书,一天到晚浑浑噩噩,一天过去,又不知自己做过什么。直到毕业时老师的一句话,惊醒了他。从此,立志发奋学习,才有今天的所得。

  梦想或许只是在一瞬间拥有,然而带他一路拼搏,最终获得荣耀。

  中小学生梦想和励志故事五则(二)

  一个梦想是当一名作家的小男孩儿,十分喜欢写作,可是语文课成业却很糟糕,因为他觉得语法又复杂又枯燥,所以他讨厌冗长的、毫无生趣的写作训练。因此,语文老师并不看好他的-想象作文。

  不过小男孩儿从未改变过自己的梦想,他对语文课的态度也没有变,直到有一位叫弗里格的先生担任了他的语文老师。一天,弗里格先生发给学生们一张家庭作业表,上面列满了-想象作文题,要大家任选一个感兴趣的话题写一篇-想象作文。

  小男孩儿发现这个老师好像很不一样,于是他开始选择题目,他看了几行-想象作文的标题,都觉得没意思,一点写作的欲望也没有。忽然,他的目光停留在了“吃意大利通心粉的艺术”这个题目上,生动的记忆便从他脑海中倾泻出来:那是一个非常温馨的夜晚,窗外圆月高挂,皎洁的月光洒满了庭院,全家人围坐在餐桌旁,静静地等着姑姑端来意大利通心粉;虽然这是姑姑第一次做通心粉,味道怪怪的,可是全家人吃得很认真,还不停地赞美和鼓励姑姑,其乐融融,乐在其中,整个屋子里充满了银铃般的笑声。

  男孩立即把它写下来,当然仍以他自己喜欢的方式在写,而将学校里学的那些-想象作文技巧和语法规则统统抛在了脑后。几乎是一笔呵成,男孩儿觉得浑身舒畅,那是从来没有的写作经历,他也几乎忘了自己是在完成老师布置的作业。

  -想象作文交上去之后,男孩儿并不报期望会受到表扬,因为这种事从来都不会发生到自己身上。可出乎男孩的意料,他的文章竟被老师当范文在全班同学面前朗读,而同学们也都在认真地听着他的文章,教室里只有老师浑厚好听的声音在回荡。老师读完后,同学们不约而同地发出了赞叹的掌声。

  后来,男孩长大了,在一家地方报当上了记者,由于写作和选材敏感超人被主编派驻白宫,后又受聘于《纽约时报》,成为著名的专栏作家。

  他就是罗素贝克,两次普利策新闻奖的得主,后来又担任了普利策新闻奖的评委,他的理想真的实现了。

  中小学生梦想和励志故事五则(三)

  本杰明﹒富兰克林是美国杰出的政治家、科学家、思想家和散文家,被称为“美国之父”。少年时期的富兰克林曾经去拜访过一位前辈。那时的他年轻气盛,目空一切,挺胸抬头迈着大步,可是一进门,他的头就狠狠地撞在了门框上,疼得他说不出话来。

  那位前辈这时才缓缓地走出来,看到富兰克林这副样子,认真的对他说:“很疼吧?可是,这却是你今天来访问我的最大收获,一个人要想平安无事地活在世上,就须时时刻刻记住低头。”

  在这之前,富兰克林的确是这样,心高气盛,恃才傲物,以为自己是鸿鹄,别人都是燕雀,眼睛总是高高向上,根本不把周围的一切放在眼里。直到有一天被眼前的门框撞了头,才发现门框比自己想象的要矮得多。于是,回到家以后,富兰克林把这次拜访得到的教导看成最大的收获,并把它列在一生的生活准则之中。

  中小学生梦想和励志故事五则(四)

  有一个小男孩儿,家里十分贫穷。可是小男孩儿从小就有一个愿望,那就是做一个音乐家。事实上,音乐是富贵而高雅家庭的孩子才能爱好得起的才艺,学习音乐所需要的大笔经费,这是他们这种贫困家庭所承受不起的,仅仅是那一架昂贵的钢琴,都会让他的爱好和梦想望而止步了。

  然而男孩儿并没有退缩,仍然执着地沉迷于音乐。他先是自己动手,用纸板制作了一个模拟的黑白色的钢琴键盘,然后在那个纸板做的黑白键盘上,练习贝多芬的《命运交响曲》。纸键盘当然弹不出任何声音,男孩儿也自然听不到钢琴发出的美妙声音,但他仍然用心地弹着,仿佛那音乐震耳欲聋。

  更让人不可思议的是,男孩儿在这样纸做的键盘上勤奋练习到十指都磨破后,居然开始自己作曲来。而渐渐地,有人开始喜欢起他的曲子来,并愿意出钱买。

  一天,男孩儿用自己卖曲子挣来的钱真的买回了一架钢琴,那是一架二手钢琴,破旧不堪,时常发不出声响,或者跑调,但男孩儿却如获至宝。他学着自己修整、调音,沉醉在自己的音乐世界里。男孩儿在作曲时常常走火入魔,即使在梦中醒来他突然来了灵感,就是打着手电筒他也要把曲子记录下来,父母看在眼里很是不理解。

  那一年,男孩儿还不到二十岁,然而他已经开始在德国和世界的乐坛上腾飞了,并最终成为了好莱坞著名的电影音乐的创作人员,在67届奥斯卡颁奖大会上,以闻名于世的动画片《狮子王》主题曲荣获了最佳音乐奖。他就是汉斯﹒齐默尔,一位自学成才的音乐大师,曾经依靠自己在纸板做的钢琴上练习音乐,终于练出了一项属于自己的桂冠。

  中小学生梦想和励志故事五则(五)

  在美国西部的一个小乡村里,生活着一个平凡的少年,少年的家境很贫寒,但他的理想却是远大的。15岁那年,少年就写下了他气势不凡的《一生的志愿》:“要到尼罗河、亚马逊河和刚果河探险;要登上珠穆朗玛峰、乞力马扎罗山和麦金利峰;驾驭大象、骆驼、鸵鸟和野马;探访马可﹒波罗和亚力山大一世走过的道路,主演一部《人猿泰山》那样的电影;驾驶飞行器起飞降落;读完莎士比亚、柏拉图和亚里士多德的著作;谱一部乐曲;写一本书;拥有一项发明专利;给非常的孩子筹集100万美元捐款……”

  少年一共列出了127项人生的宏伟志愿,亲人和朋友们看到他的这些理想,都不禁哑然失笑,这些理想,一个都很难实现了,127个,一个人的力量是根本不可以实现的。

  然而少年却始终为这些志愿所努力着。他开始了将梦想转为现实的漫漫征程,一路风霜雪雨,硬是把一个个近乎空想的夙愿,变成了一个个活生生的现实,他也因此一次次地品味到了搏击与成功的喜悦。

  四十多年过去了,少年居然一个人实现了《一生的志愿》中的106个愿望……这一奇迹震惊了整个世界。他就是上个世纪著名的探险家约翰﹒戈达德。

  后来,有人曾经询问过戈达德,为什么他能将常人无法实现的愿望能一一实现,戈达德的回答很简单:“我只是让心灵先到达那个地方,随后,周身就有了一股神奇的力量,接下来,就只需沿着心灵的召唤前进了。”

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