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托班户外亲子活动方案有哪些

2019-08-28 14:21:14|紫微

  幼儿在活动过程中是容易受伤,那么怎样为幼儿安排安全的户外活动呢?的以下是小编为大家整理的托班户外亲子活动方案,接下来跟着小编一起来看看吧!

  托班户外亲子活动方案(一)

  (一)活动名称:走一走

  (二)适用年龄:15个月

  (三)活动作用:

  幼儿:1、练习钻及走平衡线的动作,发展宝宝的身体协调性。2、学习用大拇指,食指,中指三个手指抓东西的技能,促进宝宝手部小肌肉动作的发展。

  家长:了解宝宝身体协调和手部肌肉的发展,感受亲子游戏的重要意义

  (四)活动准备:

  1、硬件:夹子,纸板大笼球

  2、软件:家庭氛围和睦

  (五)活动要求:

  选择的材料颜色要鲜艳,各种颜色的,激发起幼儿想要游戏前的兴趣,具有安全性的,柔软的,家长应及时指导。

  (六)活动过程:

  1、规则:

  a.问候时光:

  (1)教师摇动手拍,并用亲切且具有节奏的语言

  (2)请家长引导宝宝用有节奏的语言

  (3)老师引导宝宝与家长面对面边拍手边互相有节奏的问好

  b.运动时光

  (1)请家长与宝宝面对面,家长将健身圈套在宝宝的腰上,让宝宝用双手扶在健身圈的两侧,家长拉住健身圈的前端牵引宝宝练习沿线行走。

  (2)幼儿家长面对面站立,幼儿推动大笼球向前走。

  c.温馨时光

  (1).老师将彩色纸板放在地上摆成一排,请幼儿每人取一个夹子放在色彩相同的纸板下面。

  (2).老师示范捏夹子的方法:三指(拇指,食指,中指)用力捏住夹子,使夹子张开,夹住纸板。

  (3).幼儿练习。

  d.快乐时光

  老师播放《火车开了》的音乐,请家长当火车头,站在宝宝前面,双手背后,宝宝在家长身后拉着家长的手慢慢向前走,并一起朗诵儿歌《火车开了》

  2、要求:

  这个游戏适合15个月的宝宝。家长可在日常生活中引导宝宝用有节奏的语言与家人,同伴打招呼,也可用宝宝的玩具引导宝宝练习问好。在日常生活中可以收集各种夹子让宝宝练习。宝宝手部力量还太小,所以夹子不要太紧。

  托班户外亲子活动方案(二)

  一、活动名称

  我的小小手

  二、适合年龄

  2—3岁

  三、设计意图

  2—3岁的宝宝已经从完全依赖大人渐渐地开始追寻独立感,开始对自身身体发生兴趣,而宝宝的手部动作是最早发展的,也是发展的最好的肢体动作,因此我设计了这节课,让宝宝了解自己的小手,关注自己的小手。

  四、活动目标

  宝宝能细心地参与搓木棍的活动,并将其放进小瓶中,训练宝宝手指捏取小物品的准确性,提高手眼协调动作能力。

  宝宝和爸爸妈妈一起做游戏,享受亲子之情。

  五、活动过程

  A、小星星时间

  家长带着宝宝跟着教师合着音乐做动作,宝宝感受音乐的节奏。

  B、问候时间

  教师向宝宝亲切问好,鼓励宝宝回应教师的问候,爸爸妈妈帮助宝宝学习问好。

  C、节奏时间(小手拍拍)

  家长协助宝宝一手拿一个摇铃,边念儿歌边拍节奏,培养初步的节奏感觉。

  D、小蜜蜂时间(掉进去了)

  1、手指游戏:快乐小人

  教师先做示范,握拳后只伸出食指和中指来扮演“小人”,在孩子身上像两条腿走路一样交替前进、后退。边走可以边说“走走走,走到你的肚皮上,站一站,跳一跳”,然后继续边走边说。

  亲子指导:可以边走边念儿歌,让宝宝认识身体各部位的名称,发展宝宝身体的感受能力。

  2、游戏:掉下去了

  (1)教师拿给宝宝一只小口的空瓶,然后把皱纹纸搓成小纸棍,再一根根放进瓶子里。

  (2)爸爸妈妈协助宝宝做小棍,并将它们放进瓶子里。

  亲子指导:可协助宝宝做搓和放的动作,训练宝宝手指精细动作的发展。在放小棍时,指导宝宝一只手扶着瓶子一只手放,避免瓶子倒下,边放边数数一共放进去了几根小棍。

  3、亲子游戏:袋鼠跳

  爸爸妈妈面对面拉着宝宝的小手,随着儿歌的节奏跳起来,让宝宝感受跳跃的愉悦,同时锻炼宝宝双脚起跳的能力。

  六、活动资源

  《小手拍拍》《袋鼠跳》

  小手小手拍拍,我的小手举起来,小袋鼠,跳跳跳,

  小手小手拍拍,我的小手摸摸脸,一跳跳,二跳跳,

  小手小手拍拍,我的小手揪揪耳,三跳跳,四跳跳,

  小手小手拍拍,我的小手点点鼻,五抱抱。

  小手小手拍拍,我的小手藏起来。

  托班户外亲子活动方案(三)

  一、设计意图

  幼儿手臂及手指肌肉不是很发达,数糖果和彩虹伞都是锻炼手臂及手指肌肉,孩子喜欢有趣的数学活动,并能运用到生活当中区,因此根据幼儿的这一特点,组织活动。

  二、活动名称

  数糖果适合月龄:0-3岁

  三、活动目标

  1.培养宝宝亲和的交往态度,体验与同龄宝宝游戏的乐趣

  2.初步学会点数的方法,培养宝宝对点数的兴趣

  3.感受数学在生活中的运用

  四、活动过程

  1.开始部分,《数鸭子》律动进入活动室。

  2.手指游戏《我有十个手指头》

  游戏1:身体上的数材料准备

  人手一个小娃娃演示点数的方法:从左到右,手口一致,请宝宝伸出食指一起来数数娃娃有多少张嘴巴、耳朵、鼻子、手脚等。

  游戏2:数糖果

  材料准备:人手每小盘5颗糖果(1)请宝宝数一数盘子里有几颗糖果(观察宝宝是否掌握了点数的方法)(2)猜猜糖果在哪里:请妈妈把糖果分在两只手里,让宝宝来猜猜看糖果在哪只手里,有几颗糖果,然后数数看看是不是。每次两手的数量要有变化,让宝宝反复练习点数。

  区域活动

  (1)小动物区:小动物各三到五个。

  (2)拼蛋区:自制数物对应拼蛋玩具。

  (3)桌面玩具区:穿珠子,穿扣子,数物对应大穿珠等户外活动

  游戏①钻山洞游戏目标:1.能够跟随老师学说儿歌2.有秩序的一个接着一个排队钻山洞游戏规则:A教师双手拉着彩虹伞直径的两端,形成彩虹伞隧道状,一老师和宝宝一起边念儿歌边钻山洞:"钻山洞,钻山洞,山洞长长像条龙。这边进,那边出,山里山外两头通。"B.老师带着宝宝玩时,注意遵守游戏规则,大家都从一边进,另一边出。

  游戏②爆米花游戏目标:1.通过有规律的抖动彩虹伞,达到锻炼手臂肌肉和手指小肌肉的目的。2.听教师口令,并模仿教师动作进行抖伞游戏规则:家长和宝宝共同拉住大伞,彩虹伞中间放海洋球,家长和宝宝用力抖伞,并说儿歌"爆爆爆米花,爆出好多爆米花。"

  游戏③蒙古包游戏目标:1.感受团康游戏带来的快乐游戏准备。2.丰富、刺激宝宝的视觉,体验集体游戏的快乐。

  游戏规则:家长和老师抓住彩虹伞的伞边,听老师的口令:"一举高,二放手,三举高四的时候家长和宝宝一起到伞下并坐到伞边上。

  游戏指导:家长用自己的情绪去感染孩子,多鼓励。

  托班户外亲子活动方案(四)

  一、活动时间

  20xx年x月x日8:45-10:00

  二、参与对象

  13—36个月的幼儿以及家长、教师

  三、活动总负责

  xx

  四、活动形式

  将幼儿按照13-18个月、19-24个月、25-30个月、31-36个月分成四个年龄段,分别在四个活动室参与区域活动和集体指导活动。

  五、具体时间安排及内容

  (一)8:45——9:00签到、测量身高体重、领取入场卷(工会主席、保健老师负责)

  (二)9:00——9:10热身律动,宣布活动开始(家教组长作欢迎词,宣布活动开始;向大家宣布开放室内活动区域)

  (三)9:10——10:00游戏活动(家长带领孩子到相应的活动室参加活动)

  (四)10:00——10:20清场,结束活动。(放一段音乐后,广播宣布活动结束)

  六、具体游戏内容

  (一)户外活动(两位教师负责,一位组织体育游戏,另一位关注幼儿玩小器械的情况,指导家长注意安全,并能将物品物归原处)

  l体育游戏——红绿灯(xx)

  活动目标:

  1、会根据标志走或停的动作,能在行进中控制自己的身体和动作并站稳。

  2、巩固对红绿灯作用的认识。

  活动地点:室外

  活动准备:孩子会用圆盘当做汽车方向盘“开着汽车”走跑;表示红灯、绿灯的标志牌。

  活动指导:

  1、巩固对红灯、绿灯作用的认识。

  出示红灯标志问:这是什么?

  ……绿……这像什么?

  谈话:当汽车和我们过马路时看见红灯就要怎么样?(停下来)看见绿灯才能怎样?(往前开走)

  2、游戏进行。

  3、妈妈和孩子扮演司机开汽车,教师分别出示绿灯、红灯让“司机”走走、跑跑与停。

  l小型运动器械

  让幼儿自主的选择一些运动器具,家长和孩子一起玩。

  (二)室内区域游戏

  活动室(一):小1班年龄段:13-18个月指导教师:xxx

  l区域活动1:美术游戏——蛋炒饭(xxx)

  活动目标:

  1、学习用手指撕纸的方法。

  2、发展幼儿的动作协调能力。

  3、乐意和家人或同伴合作游戏。

  活动准备:白色、黄色、绿色的皱纸或广告纸;绘画碗若干个。

  活动指导:

  1、宝宝随意将纸撕成不同的形状,可以促进幼儿小肌肉的发展。

  2、父母引导宝宝用胶水将米饭贴在碗里。

  3、父母引导宝宝在米饭中加入肉丁和青豆。

  l区域活动2:体育游戏——拔萝卜(指导教师:xxx)

  活动目的:体验亲子游戏的快乐。

  活动准备:娃娃一个,垫子若干

  活动指导:

  1、教师用娃娃示范,娃娃仰面平躺在身前,教师柃其腿或脚踝往斜上方做拔萝卜的动作。

  2、让娃娃双腿膝盖合着节拍反复弯曲、伸直,当说“拔出来啦”,动作夸张地拉直娃娃的腿,然后“洗萝卜”(从头到脚咯吱或抚摸娃娃)

  3、家长与宝宝游戏,注意与宝宝进行眼神交流,动作夸张但要适度,不能用力过大,避免拉伤。要及时顾及宝宝的情绪,用快乐的情绪感染宝宝。

  l集体游戏——合作抛球(xxx)

  活动目的:练习抛接的动作,体验合作游戏的快乐。

  活动准备:塑胶球若干、毛巾若干

  活动指导:家长和孩子两个人各执毛巾的两角,毛巾上面放一个轻便塑胶球,两个人上下抖动毛巾把球抛起来。第一,指导家长提醒孩子抓好毛巾的两个角,别让球掉下来。第二,指导家长鼓励孩子与他同时把球往上抛。当孩子领悟到,好好玩下去必须靠两个人的合作时,游戏便饶有兴趣了。

  托班户外亲子活动方案(五)

  为了进一步提高学前教育机构对0-3岁婴幼儿家庭教育指导水平,充分发挥我园早教中心的教育作用,引起社区家庭对0-3岁婴幼儿早期教育重视,使他们能更正确的了解和对待婴幼儿早期教育的观念,同时也为社区幼儿提供游戏场所和玩具,使散居儿童也能体验到幼儿园丰富多彩的生活,增进孩子与家长或同伴之间共同交流与互动,并从活动中,培养孩子参与活动的兴趣,促进孩子各种能力的发展。本学期特向社区开展0-3岁适龄儿童亲子早教系列活动。

  一、活动准备

  1、和社区联系,摸查0-3岁婴幼儿人数

  2、准备邀请函,由社区发放到适龄儿童家中

  3、准备活动场地及活动材料。

  4、准备家长签到表、0-3岁幼儿信息表、家长意见反馈表。

  二、活动地点

  xx街道中心幼儿园

  三、活动时间与活动内容

  活动一:20xx年x月x日上午9:00-10:30

  让社区1-3岁幼儿来园玩各类游戏

  目标:向幼儿开放户外各活动场所和活动器械,发展幼儿体育运动能力。

  活动二:20xx年x月x日上午9:00-10:30

  让社区1-3岁幼儿来园参加社会体验活动

  目标:向幼儿开放个社会体验馆,初步让幼儿学习扮演各种角色,学习在游戏中进行初步的交往,反应简单的现实生活。

  活动三:20xx年x月x日上午9:00-10:30

  周岁左右幼儿爬爬乐

  目标:提供幼儿游戏材料,组织幼儿爬爬乐,促进幼儿向前爬的动作发展。

  活动四:20xx年x月x日上午9:00-10:30

  向0-3岁婴幼儿家长开展早期教育专题讲座

  目标:邀请专家来园讲座,帮助家长树立正确的儿童观、教育观,提高家长的科学育儿水平。

  四、注意事项

  1、家长来园后先填写幼儿信息表、家长签到表。

  2、活动时能配合在园管理老师的安排,使活动开展有序。

  3、家长带好自己的宝宝,使宝宝安全、快乐的活动。

  4、活动结束时请引导并帮助宝宝一起整理好活动器械。

  5、要参加第三次活动的适龄宝宝家长请在第一、二次来活动时为孩子报名,以便我们安排。

  6、每次活动结束时请为我们的活动给予评价或提出宝贵的意见和建议,使我们的做的更好。

  7、家长凭邀请函来参加我们的活动。

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