大班儿童节趣味活动方案

紫微 2019-08-26 14:49:46
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  儿童节是孩子们最是喜爱的节日。在儿童节这天,好像所有的不悦,烦心都随着童真的美好,渐渐远去。以下是小编为大家整理的大班儿童节活动方案,接下来跟着小编一起来看看吧!

  大班儿童节活动方案(一)

  幼儿园大班儿童节主题活动方案:《我们的节日》

  活动目标:

  知道六一儿童节日是自己的节日,体验节日的欢乐气氛。

  尝试自己排演节目。

  参与节日游戏。

  让幼儿知道节日的时间。

  活动准备:教学挂图,学习单。大、小不等的纸张,画笔,彩条若干。

  活动过程:

  一、观看教学挂图,了解六一儿童节,小朋友可以做事情。

  (1)、幼儿观看教学挂图。

  教师:6月1号快到了,这是什么节日啊?我们一起来看看书上,六一儿童节前小朋友在做什么呢?

  (2)、集体观察讨论。

  二、教师:六一儿童节前,小朋友为自己节日做了许多准备,我们来仔细看一看。

  图一:这四位小朋友在干什么?

  图二:表演前要做什么?

  图三:大人们在干什么?

  图四:这几位小朋友在干什么?

  组织幼儿讨论,我们班六一儿童节的活动。

  (1)、引发幼儿讨论。

  教师:我们过六一儿童节的时候要进行哪些准备呢?

  (2)、集体交流。每个小组发表自己的讨论结果。教师和幼儿共同确定需要表演的节目。

  分组准备:

  (1)、教师介绍教师区域活动。

  (2)、幼儿自主选择喜欢的区域进行活动。教师在不同的区域轮流进行指导。

  三、教师:我们教师里有几个活动,表演节目区,绘制海报区,大家先想一想你想参加哪一个组的活动。

  教学建议:

  (1)、活动延伸:继续指导幼儿准备自己的活动。

  (2)、领域渗透:在语言和音乐活动中学习和六一儿童节相关的歌曲。

  (3)、家园共育:介绍六一儿童节的活动,请家长支持和配合。

  活动背景:

  一年一度的六一儿童节是全国儿童最隆重的节日,本次活动我们将首次采用大班哥哥姐姐带领小班弟弟妹妹游戏的形式开展,通过开展庆祝“六一”活动,使幼儿在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。在本次的游戏活动中,我们将激发幼儿热爱生活、热爱幼儿园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。

  活动时间:2014年5月30日 上午8:30——11:00

  活动流程:

  8:30——9:30 班级活动、生活活动

  9:30——10:30 游园活动

  10:50——11:00 午餐

  游园活动活动具体安排:

  游园活动9:30开始

  游戏一:寻宝

  地点:中一班教室

  准备:沙包、海洋球、箩筐、羽毛球拍

  游戏规则:四名幼儿共同游戏,用羽毛球拍捞海洋球。一分钟内数量最多为胜。

  游戏二:套圈

  地 点:中二班教室

  准 备: 小动物玩具若干、圈若干

  游戏规则:每位幼儿发3个圈,站在规定线上,向目标进行套圈活动,套中为胜。 游戏三:投掷

  地点:游泳池

  准备:垃圾筐4个,纸球若干

  游戏规则: 大班幼儿和小班幼儿分别站在指定的位置上,小班幼儿投球,大班幼儿拿箩筐接球。投进1球为胜利。

  游戏四:看电影

  地点:大班部大礼堂

  游戏规则:看完电影后,得到一枚粘纸。

  游戏五:手工制作

  地 点:手工创意室

  准 备:荷花朵朵开制作材料、装饰小物

  游戏规则:和哥哥姐姐完成制作一朵荷花,完成一件作品。 注:

  1、 负责奖品兑换。10:30开始兑奖。

  2、 负责指导大班幼儿带领小班幼儿。

  、5 2015

  大班儿童节活动方案(二)

  一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

  活动目标

  通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。

  绘画主题和宣传口号

  1、本班主题:我们的家——曙光

  2、宣传口号:

  我有一双能干的手;画出我们的家;爱护我们的家;

  六一绘画准备

  1、带领幼儿参观我们幼儿园并加以介绍(比如我们的墙面上有各种图画,没图画的地方是粉红色的等)

  2.请家长回忆自己小时候的幼儿园是什么样子,活动时也让家长把自己小时候的幼儿园画下来,与孩子画的形成对比。

  3.抓好幼儿绘画技能的教育和学习

  大班儿童节活动方案(三)

  一、活动目的

  “六一”儿童节是少年儿童自己的节日,为了让孩子们有个愉快难忘的节日,在游园活动中陶冶情操,获取知识,从而提高学生综合素质,特制定以下方案。

  二、活动准备

  1、让学生自己动手布置富有欢庆气氛的班级环境,从合作中得到快乐。

  2、提前安排学生准备文艺节目,比如:唱歌,跳舞,猜谜语等。

  三、具体分工

  1、活动策划:

  2、现场控制:

  3、教室布置:大二班全体学生

  5、安全委员:

  6、发放奖品:

  四、活动项目与要求

  1、唱歌、舞蹈

  (1)要求:学生准备适合展现自我的节目,并自信地表演出来。

  (2)评奖:根据表演评出最佳表演奖,颁奖。

  2、猜谜活动

  (1)目的:通过猜谜活动,扩展学生的知识面,提高学生的思维能力

  (2)内容与要求:要求学生人人参与,尽可能让每一位学生都有展示自己的机会。

  (3)评奖:根据学生的正确回答给予奖励。

  3、游戏项目(抢椅子、踩气球、两人三足、比比谁的眼力好、挟乒乓球、金鸡独立)

  (1)目的:通过开展游戏活动,活跃气氛,增强同学间的合作

  (2)内容与要求:要求每一位学生都要尽可能参加

  (3)根据学生的表现给予奖励

  游戏规则:

  1、抢椅子:5人一组,跟着音乐在四张椅子周围转圈,当音乐停下来,坐在椅子上的同学即可获胜。

  2、踩气球:参赛者在规定时间内踩的气球数量最多者即可获胜。

  3、夹乒乓球:每人挟一分钟,挟完20个乒乓球者,获奖券一张。

  4、比比谁的眼力好:主持人准备好三支筷子,一个空瓶子。参赛者站在瓶子的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,便是优胜者,即得奖劵。每人有三次机会。

  5、两人三足:两个人捆两只脚,一起走,谁先到谁赢

  6、金鸡独立:每位参加游戏的人脚下要放一张报纸(或者半张),当在规定时间内脚一直保持在报纸上的人胜出。

  五、活动时间:5月xx日

  六、奖品分布(糖果,文具,可爱面具等)

  七、注意事项

  1、相关人员在活动前天布置好教室。

  2、确保活动安全有序进行。

  3、尽量让每个学生都能参与此次活动,真正体会到节日的快乐,度过一个难忘的儿童节。

  大班儿童节活动方案(四)

  一、活动目标:

  让幼儿能愉快、有意义的渡过在园的最后一个六一节,为他们的童年留下快乐的回忆。

  增进亲子感情交流和融合,让幼儿能将快乐的心情乐于和家长共同分享。

  提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性,大胆的参与表演和游戏。

  二、活动准备:

  录音机、音乐磁带、小气球若干、椅子若干

  场地准备:二楼娃娃家前坪。

  三、活动过程:

  集体表演:歌歌表演《大树妈妈》《路路旁的小树》《快乐的六六一》

  游戏《《推小车》、《吹、坐气气球比赛》

  1、《推推小车》

  地点:二楼楼前坪

  负责人:

  裁判:xxx的妈妈

  发奖人:xxx的妈妈

  玩法:每次请三对家庭,幼儿双手着地,家长扶扶起幼儿的后腿。听到口口令后幼儿迅速的双手向向前爬行,先到目的者为为胜者。

  规则:抢爬爬和爬行途中后腿松开者者为违规,需重来比赛。三次违规取消资格。

  2、《吹、坐气球》

  地点:本班教室负责人:

  裁判:

  发奖人:xxx的妈妈妈

  玩法:每次请四对对家庭,由家长将气球吹吹大,然后由幼儿坐破。时间:一分钟,一分钟内坐破气球球个数最多者为胜者。

  规则:在规定的时间间内进行,不得抢时和超时。一定要坐破气球,不得用其他方法弄破气球,否则视为违规。三次违规取消比赛资资格。

  四、发奖、领奖。

  五、活动结束。幼儿可以和其他幼儿一起合影留念。

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