植树节作文500字六年级点面结合十篇

植树节作文怎么写比较好?在学习、工作、生活中,大家都接触过作文,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。今天小编在这给大家整理了一些植树节作文500字六年级点面结合（十篇），我们一起来看看吧!

植树节作文500字六年级点面结合【篇1】

春天到了，它吹了声口哨，唤醒了万物，小草钻出了地面，柳树睁开了黄绿色的细眼，桃花张开了圆脸......植树节到了。

清晨，天还蒙蒙亮，我和妈妈还有弟弟来到了学校门前集合，参加老师组织的植树活动，我的同学们也都来了，我们要去给大山添新衣。来到山脚下，我环顾四周，这里的景色美极了，让人心旷神怡。小溪叮咚奏乐，唱着歌儿向前奔去，溪边杨柳依依，让这里显得格外唯美。

我们一声欢呼，冲劲田野，往植树目的地跑去，同学们有的拿铁锹，有的拿树苗，有的提着水桶，然后开始种树了，我们先挖一个又大又深的坑，然后将小树苗扶正放入坑里，填土一直把树根盖住为止，再把土踩结实，浇上水。每个人都干得那样仔细认真，每个人都留下了辛勤的汗水。经过一上午的劳动，胜利完成。植树结束，剩下的时间我们一起放风筝，一起玩耍，还吃了山上的草莓。

希望小树苗能快快长大，这样可以让我们的世界更加绿一点，希望有更多的人来植树。回家的路上，我想十年以后，它们长成了参天大树，枝叶繁茂的时候，人们能够在树下乘凉，不由得心里一阵喜悦。

植树节作文500字六年级点面结合【篇2】

美丽的春姑娘迈出轻快的脚步向我们奔来，花儿们重新展开了笑脸，大地换上了绿油油的新衣，小草也来了，偷偷探出自己的小脑袋，结了冰的河水、大海、江河都开始动起来，春风唤醒了大地，更是唤醒了我们。

在农村里，燕子从南方重新飞回了北方，正叽叽喳喳地唱着清脆悦耳的歌声，小朋友们被动听的歌声惊醒了。正好小明、花花和兰兰要去植树，因为今天的阳光明媚，万里无云，是一个非常晴朗的日子。小明的爸爸把工具都拿好了，小明力气大，拿着铲子，兰兰拿着一个铁桶，里面盛满了碧绿碧绿的清水，花花就拿着今天他们要植的小树，三个好朋友又说又笑地上路了。

“到了！到了！”兰兰兴奋地说，“这里有一股很清新的味道，还有暖暖的太阳照着，我们快点开始植树吧！”“开始吧！”花花高兴地说道。小明先用大铲子挖了一个大的坑，然后花花把小树放了进去，之后，小明再把泥土埋上、最后兰兰再给小树喝了一些清水，一棵小树种好了。

快乐的时间总是过得飞快，到傍晚了，太阳公公要下山了，小朋友只好依依不舍地回家了，可是他们都在心里说：“今天真是精彩的一天啊！”

植树节作文500字六年级点面结合【篇3】

3月12日七点半，我们大队委员和某老师一起聚集在学校的种植园里。我们的种植园里有许多菜。而且学校种植社团的成员每周二下午都会到种植园来维护小树和菜！某老师给队员们发了几把铲子，先是某老师示范怎么种树，先是挖坑，队员们看着某老师铲土，都觉得挖坑都没什么困难，便拿着铁锹挖了起来。刚开始还比较轻松，但越往下铲，就越困难，铲了不到十厘米高的坑，队员们已是大汗淋漓，可队员们还是坚持下去。

可这个土坑老是跟队员们作对，怎么办？这时，某老师好像猜透了队员们的心思，主动来到队员们的身边，亲切地对说队员们：“是不是不会铲呀，我交你们，坚持就是胜利”。说完，便夺过队员们手中的铲子熟练地铲起来。终于铲好了，队员们把树扶好，某老师又将小树埋好，只剩下浇水了。

这时，队员们拿起放在旁边的水壶灌好水，给小树浇水。“咔嚓”一声，某老师给队员们照了一张相，接下来，队员们拿出自己做的牌子挂在自己认领的小树上！在活动中，队员们不仅学会了种树，还学会了团结互助。这次活动让同学们都学会了保护环境。而且多种树能抵挡沙尘暴，还纪念了孙中山爷爷呢！

植树节作文500字六年级点面结合【篇4】

今天3月12日是一年一度的植树节，也是一个天气晴朗，万里无云，春风拂面的好日子。

我们的同学一大早就来到学校，等待着7点50分的“我为学校添新绿”活动的开幕式。不久跟着运动员进行曲的响起，咱们排着队离开塑胶操场，沈老师先叫各班派一个同砚上国旗台讲讲对此次植树节的感受。

一年级学生的演讲让我很震惊，一（1）的同学完成，如果（2）班我没有听错的话，你有一个学生竟然捐出430元，所以我很惊讶。二年级和三年级，我们谈感情非常好，而且声音非常响亮，真的出乎我的意料了。四年级时，我觉得我们班的张芳瑜的谈话，她说，“我希望我们的校园变得越来越漂亮了。”

当“奉献爱心”的优美旋律响起时，我们的心也沸腾了起来，最后，我们把同学们的钱捐进了盒子里。四年级四（1）班捐款500多元，四（2）班捐款300多元，四（3）班和四（4）班各捐款700多元..唉，我们班这么丢人的捐了，我想让我们班再捐一次，绿色校园是我们大家的乐园啊！！

时间过得真快，开学典礼结束了，让我们共同爱护绿色，共创美丽新校园..

植树节作文500字六年级点面结合【篇5】

今天是一年一度的植树节。我和妈妈买了几十棵沙枣树，在外公的那块地上种下。路上，天气阳光明媚，万里无云，就连小鸟也叽叽喳喳好像在为我歌唱呢!

到了外公家，我们便和外公马不停蹄的到达山上的那块地。我们抬眼一看，啊!地上光秃秃的一片，一棵老树和几棵烧得只剩枝的树孤零零地在那里站着，向我们点头，好像在伤心地说：“小朋友，你们终于来了，我在这儿住了几十年，可没有一个伙伴和朋友，真孤独。”我心想：我们今天种上十几棵树，几年以后这里一定会变成一片美丽的树林。说干就干，外公看到我跃跃欲试的样子，便分了工：“爸爸负责拿着锄头挖树坑，妈妈负责栽树苗，外公铲土，外婆负责送树苗。”我纳闷了，于是我问外公：“我干什么?”外公笑着说：“你还小，你没力气。”我灵机一动可以浇水啊。我连忙对外公说：“我负责浇水。”外公听了，说：“这几天雨水充足不用浇水。”啊!我彻底懵了。爸爸看到我失望的样子，豪爽的说：“我的任务让给你。”但妈妈不同意，她说：“你力气小还是负责栽树苗吧。”我听了，高兴的跳起来。

开始植树了。外公手脚利索的铲了一个树坑，我连忙把树根插进去，外公再用土把树根围起来，并用锄头的另一边敲了几下，我问外公为什么要这样，外公振振有词的说：“如果不这样的话，树就活不了。”外公语音刚落，妈妈那边又好了，我连忙跑到那边栽树。就这样来来回回，忙得不亦悦乎。

转眼间，几十棵树全部种完了。我对外公说：“因为星期1到星期5要读书，所以树苗拜托你了。外公答应了。我笑了。

植树节作文500字六年级点面结合【篇6】

今天是植树节，王老师带着同学们到郊外植树。

老师说："你们自由分组，我和小明、小珍、小红一组。"小明对老师说："王老师，我的力气大，我来挖吭。"老师说："好的。"小明跑去拿了一个锹，使劲地挖，很快，一个又大又深的吭。老师说："我去拿树苗。"不一会儿，老师就扛来一棵树苗。老师把树苗弄进吭里，用手扶正。小珍说："我来培土吧。"小珍一锹一锹往吭里填。过了一会儿，小珍就把土培好了，还用手拍平。小红说："你们都累了，我来浇水。"小珍有气无力地说："好吧。"小红拿了一个盆，到远处打来了满满的一盆水，再围着栽好的树浇。就这样一棵树就栽完了。

可是，小华那一组已经栽好，他们最快。他们配合得很默契。小树栽好了，他们围着小树唱呀，跳呀，很开心!

这时，天上飞来了一群小鸟，它们在"叽叽喳喳"地叫着，好像在说："你们真棒呀，你们在植树造林，为动物和人们着想，你们真是好孩子!"

植树节作文500字六年级点面结合【篇7】

今年植树节，爸爸妈妈和很多小朋友叔叔阿姨去莲花山庄种树。

我们乘公共汽车去了山庄。因为孩子多，树苗少，我们的孩子才是主角。只有孩子才能得到树苗。听到这个消息我真的很高兴。

在工作人员的带领下，我们拿着铁锹先去拿树苗。树苗种在土里，我们只好自己挖出来。爸爸把我用铁锹摘的树苗挖出来，跟着工作人员上山和大家一起种树。按照工作人员指定的位置，大家开始挖树坑，真的很辛苦！我脱了外套，还是汗流浃背！最后在爸爸的帮助下，把树坑挖好，爸爸让我用尺子量一下树坑的大小是否符合要求。我跳进树坑，用尺子仔细量了一下。

“刚刚好！可以种树苗！”我兴奋地说。

“种你，明年你就能长出很多小蟑螂了。”

“不可能！去种小树苗！这是树苗的家！”

“好了，种树苗吧！”爸爸笑着把我从树坑里拉了出来。

树苗放入树坑，里面都是土，但树苗还是需要喝水。水管很远，准备的水桶很少，我就用阿姨给我的小盆接水，给树苗一棵接一棵地浇水。树苗长满了，我就洒一地的水，种树。我们都高兴地下山了。

明年我将种树。虽然很累很辛苦，但是很有意义，因为我已经尽到了保护环境的责任，我工作的最开心！

植树节作文500字六年级点面结合【篇8】

又到了一年一度的植树节，我们开始纷纷保护树林和树木。一大半的人认为只有在植树节才要保护树林和树木，我的观点却恰恰相反，我们不能只在植树节保护树林和树木，应该无时不刻的保护着树林和树木。

今年春天,同学们参加了“绿色活动”。老师和同学带着植树工具和树苗，到学校的植树园里植树。老师给同学们讲植树的领后，大家都热火朝天的干了起来，有的丈量，有的繁忙，有的运树苗，有的打水一片繁忙的景象。

我和小红在一组，负责种五棵树，小红力气大，主动趁担挖坑土的任务，他左一铲，右一铲挖坑。经过他努力，终于把树坑挖好了，我把树苗放在坑中间，保持小树的直立，小红培上土，我把土踩实后，便慢慢地给小树苗浇水，让水缓缓地流进土里。小红看着小树苗高兴的说：“小树苗快喝吧!希望你快快长大，我等你哦!”

由于我们团结合作，很快就把树苗种完了，看看其他同学， 在同心协力的干着。一会儿，同学们都把树苗中好了。看着一棵棵充满生机的小树苗安了家，我拂看到了一棵棵绿色的海洋。几只燕子快活地飞来飞去，好象是在感谢我们给他们增添了新的一片绿色之源。

植树节作文500字六年级点面结合【篇9】

今天是植树节，我们五年级有一个任务——浇树。你可能会想：这是植树节，为什么要浇树呢？我们这的树太多了，很多地方都有干旱现象，所以我们要浇树。我发现，这次浇树有“三高”。

浇树热情高

这次是我们五年级一起去浇树，刚开始的时候，人很稀少。突然，像一阵风刮来似的，远处教学楼那出现了一群人，各个拿着水桶，一阵风似的向我们飞过来。我愣住了，哪来的这么些人？转眼间，水池便被围的水泄不通。打水的打水，还有看热闹的……

浇树欢乐高

这次浇树太“happy”（快乐）了，虽然水很少，但我们毫不在意，依旧玩的不亦乐乎。我们尽量取得，让大树们多喝些水，满足他们的“生理”问题。等到有了充足的水源，我们就打了满满的一盆水，竭尽全力朝天上挥去。“哗”的一声，一大排石榴树收到了我的“恩典”。

浇树“事故”高

这次浇树老师再三叮嘱：不要弄湿衣服。但是，我们的“阵亡率”太高了。不时没把持住，便浇到别人身上。张益硕就是例子，每次他一浇水，就有人泼他一身，都不是故意的。我觉得这更像“泼水节”。

植树节就是那么快乐，虽然是浇树，但我们依旧快乐！

植树节作文500字六年级点面结合【篇10】

俗话说得好“一年之计在于春。”春天是草长莺飞的季节，小树苗也渴望春光。因此。今天我要趁3月12日植树节和几个小伙伴去山上植树。

这天，我们带上铲，水桶和树苗去山坡上植树。我们选择了一块泥土比较湿润的地方，由于这里的土很软，好挖，小树苗也好长。我用铲子刨坑，小红来栽树，小丽去提水。一个个坑刨好了，小红拿着树苗小心翼翼地把它栽到坑里，小丽和我赶快再把土填好，接着小丽把提好的水往里慢慢地倒着，为了能观察小树的生长过程，我们做了一个标记：在这棵小树苗前面立了一块牌子，上面写到：“爱护小树，人人有责。”

接着我们耐心地把所有的小树苗一一栽好，浇上水，让它们快快长大。

看着我们栽好的小树苗，我们联想着未来：夏天到了，火热的太阳烤得人们睁不开眼睛。这时，我们以前在山上栽的小树突然长大了，一棵棵参天大树遮住了强烈的日光，形成了一把巨大的遮阳伞。人们高兴地手舞足蹈，纷纷跑到大树下乘凉。

在这里，我愿小树苗快长大，好为人们遮风避雨，纳凉避暑。每一个人多栽一棵树，那全世界就会多载亿棵树。想创造美好环境，不能只靠一个人，让我们手拉手，共同创造出这漂亮环境！