写热爱劳动的初中作文600字10篇
劳动，对于任何人都是平等的!是啊，无论你是做什么的，无论你是生活在低层的普通百姓，也无论你是工作在政府机关的高级领导，劳动，对于每一个人都是平等的。这里给大家整理了一些关于热爱劳动的作文，方便大家学习，快来看看吧!
写热爱劳动的初中作文600字1
劳动是我们中华民族的传统美德。在五一劳动节来临之际，宅在家的我们纷纷站起身来，做些力所能及的家务劳动，在劳动中体味生活的乐趣。
我选择了扫地这一劳动任务。说干就干，我拿起扫把，找到合适的位置，便“唰唰唰”的扫了起来。地面上的微尘像一个个小精灵般时起时落。一些纸屑和零食袋躺在地上，静静地等我把它们“叶落归根”。我弯下腰，两手紧紧抓住扫把，从后往前地扫着，连墙角、柜底也不放过。只见我的手臂摆来摆去，轻轻的把周围的垃圾扫了过来，接着小心翼翼地把垃圾撮成一堆，然后用扫把推着垃圾一起“哗啦”一声收进簸萁。一部分地面顿时变得干净整洁。这样忙活了好半天，才把一个房间打扫干净。我的手臂不觉已经有些酸困了，头上也冒出了细细的汗珠，但看着整洁的地面，心里依然比吃了蜜还甜。
通过这次劳动，我有很多的心得体会。有人说劳动是苦果，它给人们带来了疲惫;有人说劳动是甘露，它给人们带来了快乐。在我看来，劳动是先苦后甜的。那种乐趣，就仿佛是在蓬勃的春天辛勤耕种，到了金黄的秋天得到满满的收获一样。
劳动是伟大的，是光荣的。劳动不但能带来快乐，还会陶冶我们的情操，让我们热爱劳动，热爱生活。久而久之，便会发现，劳动是一种积极向上的人生态度。
在劳动的同时，我也体会到了家人们的辛苦。他们每天不辞辛苦地打扫房间、收拾碗筷、洗衣做饭，劳累可想而知。所以，我们在家里也要多帮助家人做些力所能及的事情，多帮他们分担一些家务。这样看来，劳动不仅仅是一份乐趣，还是一份责任。
我想，在我们这个年纪，重要的就是养成良好的劳动习惯，保持良好的劳动作风。让我们一起站起来劳动吧，相信你也能在劳动的乐趣中感受到生活的美好。
写热爱劳动的初中作文600字2
中华民族一直以劳动为美德，但是我一直不愿意参与劳动，觉得劳动是不需要智力付出的简单小事;直到有一天发生的事改变了我对劳动的看法。
那年国庆，我们来到乡下的姑姥家拔萝卜。我按照书上所说，拽住萝卜叶子，双臂用力，两脚一前一后蹬住地，身体努力向后倾斜，想象着自己身处拔河赛场上。萝卜也发现了主动出击的我，它死死地抓住地里，丝毫不放松。正在对抗过程中，我突然感觉手一松，心中不禁大喜：“拔出来了!”举手一瞧，手中竟抓着一大把萝卜叶子!这个可恶的萝卜竟用壁虎断尾之计骗我。心灰意冷之余，扭头看看同伴们，有的正坐在地上累得气喘吁吁，愤怒地盯着那仍旧纹丝不动的萝卜;有的半蹲着，么起屁股，双手紧紧抠着萝卜，使劲左右摇晃;有的喊着“一、二、三……”的口号;有的咬紧牙关，手上的筋“一跳一跳”的;还有的气愤地踢了萝卜的“脑袋”一脚。
我决定尝试新的方法继续战斗：牢牢地抱住萝卜露出地面的“头部”，蹲下来，缩小与它之间的距离，身体增大后倾幅度，两臂猛一较劲，拉开了“战争”的帷幕。逐渐地，萝卜好像松动了，“咚”地一声我失去了平衡，坐到地上，但手中还抱着萝卜。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。这次劳动让我认识
到，劳动不是简单的模仿，需要我们在实践中寻找方法，提炼技巧，他给人带来的，是智慧的提升，精神的涤荡。从此，我爱上了劳动，劳动给我带来了越来越多的快乐。
我从拔萝卜体会到了经验需要实际行动去总结，还有做事需要坚持的决心与毅力。这次有意义的拔萝卜活动会深深镌刻于我心中。
写热爱劳动的初中作文600字3
“叮――”同学们有说有笑，个个精神抖擞，满脸笑容，因为今天是六一儿童节!
看完精彩的表演之后，“劳动”享美食活动开始了。每一间教室，每一处角落都飘荡着食物香味。让人不得不垂涎三尺。我也跟紧了大家这看看，那瞧瞧，一脑门儿想着吃。“劳动”两个字早无影无踪。走了一圈之后，我左手四果汤右手蛋挞来到班级，准备好好享用。这时眼睛的景象不禁让我面红耳赤。几位同学正在搬箱子，额头上的汗珠一颗颗落下;家长们在准备食物忙的团团转;老师一边在维持场面一边给我们拍照做个纪念。他们一点儿东西也没吃!我惊呆了，吃在嘴里的美食好像慢慢变了味儿，我有些窘迫，不知该怎么办才好。突然，班主任喊了我一声：“雨静，你把东西分享一点给老师和家长们吃啊!”我连忙点点头，拿着食物到处分，也不忘向他们推荐我们班的美食。就这样我们的班级越来越热闹，赞扬声也越来越多。最右边摆的是汤水食物例如烧香草、雪碧之类的，清凉又爽口;中间摆的是主食，有烧烤鸡爪和精致的蛋糕;左边是同学们最喜欢的玩珠加小饼干。不管是男生还是女孩一窝蜂的来玩来吃。此时，不管是老师还是学生都陶醉在了其中。我很骄傲，觉得自己也参与了劳动。再拿起蛋挞和四果汤时，顿时觉得比往日美味多了。
活动很快就结束了，我们摆桌椅，拆装饰，边劳动边说笑。在这个活动中，劳动让我深刻的感受和体会到它给我带来的那份喜悦。这次的六一，是一次与众不同的节日，让我觉得自己长大了，不再是那个衣来伸手饭来张口的小孩，这主次六一令我难以忘怀!
写热爱劳动的初中作文600字4
“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。然而，有人说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了!”还有人说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊!”更有人说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”真的是这样吗?我并不这样认为，我觉得：劳动能带给你收获的喜悦，能证明你的价值，让你快乐无比!
我，作为一名学生，学习是头等大事。但是，我总不能一天到晚只学习吧?每当我学习疲乏需要调节时，我就会选择帮妈妈做一些力所能及的事，比如：把房间收拾整齐、或者把地扫干净、或者把脏衣服洗掉，又或者煮一顿饭。每次妈妈看到这些，都非常开心，非常欣慰。而我看到自己的劳动成果和妈妈那开心的表情，感到快乐极了!
我的妈妈，每天既要工作，又要做家务，还要督促我学习，非常辛苦。于是，爸爸买了一个扫地机器人回来。可是，每次机器人扫完地后，妈妈还会再扫一遍。我问为什么?妈妈说：“虽然机器人是把地扫干净了，但这并不是自己的劳动成果，就没有那种收获的喜悦了。”“劳动虽然辛苦，但却很快乐”——这就是妈妈的座右铭。
我的外婆，已经七十多岁了，舅舅、姨妈和妈妈都给了外婆足够的养老金，让她不要做农活了，好好的享受晚年。然而，不论严寒酷暑，外婆还是每天早起下地干活，不听大家的话。每次我们回去看望外婆，她都用自己收的粮食、种的菜招待我们，看我们津津有味地吃着，外婆总是乐呵呵的。外婆说：“劳动虽然又苦又累，但是它却让我觉得自己还是一个有用的人，这让我很快乐。”
我劳动，我快乐!热爱劳动是中华民族的优秀传统，让我们从现在做起，从小事做起，让我们把中华民族的优秀传统继续传承下去吧!
写热爱劳动的初中作文600字5
劳动是快乐的，劳动是美好的，劳动是幸福的，劳动能陶冶情操，让人感到无比幸福，在我的记忆里第一次劳动至今使我记忆犹新。
记得那是一个周六的早上，看到妈妈还在睡梦中，我便灵机一动想给她一个惊喜。
做什么好呢?红烧肉、辣子鸡、还是手抓饼?一个个我喜欢吃的菜，出现在我的脑海中，可是这些都太难了。
我打开冰箱，看到有西红柿和鸡蛋，太好了!番茄炒蛋简单，说干就干我我挽起袖子，系上妈妈的围裙，笨手笨脚的把西红柿切成大小不等的布丁，拿着鸡蛋模仿着妈妈平时打蛋的样子，在碗边磕了起来。一下，两下，顽皮的鸡蛋像跟我作对似的怎么也敲不破，我已忍不住他的“软磨硬泡”，使劲一敲，蛋清与蛋黄犹如快乐的“小鸟”，飞快地从笼子里钻了出来。
接着，我搅匀蛋糊拿出炒锅，俗话说：热锅凉油，打开火倒入适量的油，慢慢地锅里的油如热锅上的蚂蚁坐立不安，又好像一群怨妇抱怨着自己的不满，又吐泡泡，又冒青烟，只见“刺啦”一声，蛋液变成了蛋饼，黄橙橙、金灿灿的，香气扑鼻。我迅速用铲子翻搅，然后倒入切好的西红柿炒了起来，依次放入盐、味精。不一会儿，我的“美味料理”终于诞生了。
碰巧，妈妈也醒来了，看着我的杰作即惊喜又感动，我连忙拿来筷子请妈妈品尝，这不尝不知道，一尝吓一跳，咸得她只往外吐，我难为情的低下了头，心想看似简单的事情，其实并不容易。
然而，妈妈不但没有责怪我，还一个劲儿地夸我长大了懂事了，我也因此享受了劳动带给我的乐趣。
劳动是快乐的，劳动是幸福的，劳动是美好的，劳动是创造一切事物的源泉。
写热爱劳动的初中作文600字6
回顾以前，我们今天的幸福生活是无数革命先烈不怕牺牲，用宝贵的生命换来的，所以，我们要热爱自己的祖国，为祖国的繁荣富强而努力奋斗!让我们因为我们自己是中国人而感到骄傲和自豪。
我们从小就要树立起爱国精神，作为一名小学生，每天都要佩戴好红领巾，因为红领巾是国旗的一角，作为一名少先队员，在升国旗的时候，要行队礼，要有充分的爱国意识。
爱祖国不是一句空话，当代的我们首先从爱学习开始，好好学习，做个爱学习的好少年，从小养成爱学习的好习惯，上课认真听讲，不做小动作，积极回答问题，温故而知新，每天把学过的知识再学一遍，预习好下次课的知识，课余时间要多看课外书，增加我们的知识面，因为知识就是资本，知识就是财富，有了一定的知识，才能有所担当，才能更好的报效祖国。
爱劳动是中华民族的传统美德之一，有句古话叫：一屋不扫何以扫天下，作为一名小学生，首先从整理好自己的书包做起，连自己的书包都整理不好的的人怎么会是一个爱劳动的人呢?在学校里，树立正确的劳动态度，诚实，积极，主动的参加一些卫生扫除活动，平常帮助老师擦黑板，帮助同学擦桌椅，在家里，帮助家长做饭，扫地，洗衣服，整理房间都是爱劳动的表现，爱劳动又是道德品质的重要表现。
‘少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步’，为了实现我们中华民族伟大的复兴梦，要从我做起，做一个爱祖国，爱学习，爱劳动的好学生，我们一定要以实际行动来回报祖国。
写热爱劳动的初中作文600字7
劳动创造了人类，劳动创造了美，创造了生活，创造了幸福，也创造了快乐……总之劳动创造了一切的一切，同样它也是这一切的一切的根源。
星期天，我独自一人在家写作业，写完后觉得无聊极了，便想找点事来做。我东瞧瞧，西瞧瞧，一双靠在床边的脏鞋。于是，我便想：今天，就拿你来消遣!
说干就干，我先把冷水倒入盆中，把鞋子放进去，消除臭味。过了几分钟，我把鞋子拿出来把水倒掉，准备放洗衣粉，可一不留神洗衣粉倒多了，我想，没事，这样洗得更干净。然后我又倒上热水因用力过猛，开水都溅到了我的身上，痛得我直叫。
开始洗了我学着妈妈的样子，先把鞋子上撒点洗衣粉。然后一手拽着鞋子一手拿着刷子在鞋面上东刷刷，西刷刷，刷呀刷，刷出了许多大泡泡和小泡泡，泡泡在阳光的照耀下发出五颜六色的光芒，时隐时现，并发出的声音好像在赞扬我呢。我拿着刷子使劲刷起来，边刷还边唱着“嘻唰唰，嘻唰唰……”过了好一会儿白泡泡变成了黑泡泡从我的指尖里溜了出来。鞋子上的小黑点，也都跳进了水里。我把鞋子提出来，看了看，“嘿!真干净!”我沾沾自喜到。
接着我开始刷鞋的里面。我左手托在鞋底，右手拿着鞋刷向鞋子发起了“挑战”可谁知，一不小心，竟刷到了自己的手痛得我“哎呦、哎呦”直叫。不一会儿，鞋子刷好了，可这还没完。
我把那还飘着黑泡泡的脏水倒掉，换了一盆清水。把鞋子放入清水里，又拿起鞋刷把鞋子认认真真地刷了一遍。豆大的汗珠，顺着我的脸颊流下来我顾不着擦汗，使劲刷起来。终于刷好了，我把鞋使劲拧干，放在阳台上晒。
阳光下，这双洗干净的鞋子也似乎在向我点头致意，得意洋洋的说：“瞧!我多干净呀!'
朗费罗曾说过这样一句话;"劳动给人以安乐。”我觉得一点都没错。因为我正是亲身经历过。我想，世界上最快乐的事，那就是劳动了!
写热爱劳动的初中作文600字8
五一节在这个特殊的日子里，我们全家都决定学习“八荣”中的“以辛勤劳动为荣”认真做家务活。
在这个家庭“大规模”的劳动中，家庭成员们各尽各责快乐劳动。
我的任务是为家人洗衣服，这可难到我了，我最讨厌洗衣服了，可这是家庭“总司令”的命令我可不敢违抗，只好这样了。
我拿出一条裤子，先洗起来。我搓呀搓，使了很大的劲。每多久，手胳膊都隐隐作痛了。可是，衣服还是搓不干净，那污垢好像和我故意作对似的。我急得抓耳挠腮，干脆不洗了，可是不洗会给妈妈增加负担的，而且这次可是学习“以辛勤劳动为荣”为荣呀!我想：还是洗吧。
我说干就干。“洗刷刷，洗刷刷;洗刷刷，洗刷刷，……”刷了半天，又洗了半天，连一件衣服都没洗好，倒把自己弄的一身糟，真扫兴。正当我要灰心的时候，我慢慢的闭上了眼睛，仿佛看到爸爸妈妈再辛苦地工作。现在，他们又在努力的赚钱，还不都是为了我吗?我慢慢地睁开了眼睛，又继续洗衣服，重新洗衣粉放入进去，泡一泡，那一件衣服出来，用肥皂擦一擦，又用刷子刷一刷，搓一搓，把脏的污渍，统统一扫而光，一件又一件的衣服，使我手都酸了，脚也麻了，脖子也不知不觉痛了起来，我又一次的失去了自信心。这时，我想起了老师教育我们作为一个中国人最起码的要学会“八荣”呀，我就学习其中的一条就这样，何况还要学习八条呢。俗话说“坚持就是胜利。”相信自己一定行。看自己沾满泡沫的衣服，我真想退缩，可是，我不能，我都长大了，难道就不能为父母做自己能做的事情吗?我又开始洗起来。啊，现在终于把最后一件洗好了。
我洗完了衣服，心里可高兴了。学习“八荣八耻”真不简单，但我会知荣明耻，创造美好未来!
写热爱劳动的初中作文600字9
我们学校每一周都要依照大扫除的情况来评比五星级班级。
又一次星期五，三节课下，我正在写作业，这时，老师宣布今天是颜旭值日，老师话音刚落，颜旭就在我耳边悄悄说：“黄晋峰，我今天要去学奥数，求求你帮我值日，好不好?”“allright!”我毫不犹豫地答应了。
放学了，空荡荡的教室里废纸、灰尘满地都是，我立即拿起扫帚、簸箕和灰尘、废纸展开激烈的战斗，我先使出扫帚的独门绝技“铁扫把功”扫垃圾，从后往前飞速地但丝毫不漏地扫到了一起，聚成了“垃圾山”，然后用扫帚把垃圾扫到簸箕里，垃圾简直是太多太多了，扫了十簸箕也没扫完。我扫着扫着，时间一秒一秒地过去，天已经很黑很黑了，我非常着急，决定立即干完回家。我扫完地后开始排桌子。靠左面的和靠右面的很好排，靠两面墙就可以了。只有中间两组要费点心思。我找到了两组桌子对齐的中心点，左瞄右瞄，左推右拉，可那些桌子好像跟我作对似的，不是往左，就是往右，总是不对齐，这可把我给烦死了，后来，我把中间偏左的桌子，对齐在地砖的地缝，偏右的桌子靠着偏左的桌子就行了。
看着花了半小时的心血打扫好的教室。虽然很累，但是，换来了流动红旗也是值得的。
这就是我，爱劳动的我。
写热爱劳动的初中作文600字10
又到我喜欢的五一节啦!这次五一节，我和妈妈一起去福州的少儿图书馆看书，据说，图书馆里的书应有尽有，五年级应该看的名家名著都可以找到，我对此行充满了期待。
等我们到了所谓的“目的地”，才发现我们把“福建省图书馆”当成“福建省少儿图书馆”了。
无奈，午后太阳灼人，我们只好先到“福建省图书馆”里逛一逛，顺便避避暑。走进大门，只见大厅正前方有一幅栩栩如生的壁画，古人们或站或卧，或走或坐，手里都无一例外地捧着书(竹简)，表情各异：有的人紧蹙眉头，像在思考着什么;有的人笑靥如花，像是看到了什么有趣的情节;还有的人表情严肃，像是在接受知识的“洗礼”。
大厅的左边，有几台电子阅报器，能够阅读报纸，还能手动翻阅。我看了一小会儿，眼看太阳躲进了云层里，凉快多了，就和妈妈一起乘坐出租车到了另外一个图书馆。
另外一个图书馆可就比这个大多了。我对远处的妈妈大声呼唤：“妈妈!快来呀!往这边走!”从门口望去，到处都是小孩子，小至两三岁，大至十七八岁。都在借书，玩耍，虽然热闹，却没有很大的噪声。看来，大家都严格遵守了“不准喧哗”的规定，没有大声讲话。我的脸不禁滚烫了起来，连忙收起声音，对妈妈低呼：“这边。”
我们乘坐电梯来到了三楼的阅览室，我直奔书架，发现书架上并没有我需要的名著，不禁有些失望。眼睛一直向左边扫去，忽然，我的目光定住了：只见前方的几台电脑前围着不少人，我好奇地挤上前去，发现这几台电脑是用来搜索书本所在区域用的。我不禁眼前一亮：这是不是意味着我可以通过搜索，找到我所需要的书?
果然，我顺利地找到了我所需要的图书。当我们准备把图书统统借回家的时候，发现办证用的身份证没有带，心里那个急那个恨，只好“望书兴叹”恋恋不舍地放下好不容易找到的书。
唉!这个五一节——让我说什么好呢?只能这样形容了：让我欢喜让我忧!
