关于学校庆祝元旦的优秀活动方案

成功的活动少不了优秀的文案，我们需要提前开始方案制定工作，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。下面是小编精心推荐的关于学校庆祝元旦的优秀活动方案，仅供参考，欢迎阅读！

关于学校庆祝元旦的优秀活动方案篇1

一、活动方向：欢庆元旦 畅想未来

二、活动主题：庆元旦活动

三、活动目的：

为迎接元旦的到来，增添节日的喜庆气氛，特举办本次庆元旦活动。以本次活动为契机，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富师生的课余文化生活，激励师生团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去。

本次活动提供展示师生风采的舞台，通过以班级为单位表演节目的形式，进一步丰富校园文化生活，增添校园艺术氛围，展示素质教育硕果，增强学生的集体荣誉感和合作精神，使师生新年同欢乐，共进取，创建良好的校园文化氛围。

四、活动时间：20__年12月底

五、节目形式：

舞蹈、小组唱、独唱(伴舞)、小品、相声、乐器演奏、诗歌朗诵、教师节目等;每个中队先预置3---5个节目。11月26日前报少先大队部，11月30日进行筛选，12月9日经督导小组认定，12月23日集中彩排，12月底正式演出。

六、节目内容基本要求：

1、健康向上、富有思想性;

2、形式活泼、主题突出、艺术性强;

3、服装整齐、动作大方、整体效果好;

4、老师重视、组织有序、参与面广。

希望各班根据要求，利用时间加强训练。

七、节目主持：

八、具体筹备工作安排如下：

总 编 导：

九、节目督导：

十、同时邀请幼儿园参加。

关于学校庆祝元旦的优秀活动方案篇2

一、活动目的：

为庆祝20__年元旦的到来，丰富广大同学的课余文化生活，充分展示我校学生的风采，学校决定开展以班级为单位文艺会演和个人代表单元组。

二、参加对象：

全校学生及指导教师

三、活动内容：

学生才艺展示：相声、小品、独唱、合唱、舞蹈等

学习大比拼：古诗词朗诵、计算比赛、记忆比赛等

讲故事和演讲比赛：以“改革开放__年”为主题，讲述奋斗历程和辉煌成就。

四、活动形式：

以班级为单位，单元组为活动主体，组织开展单元组文体竞赛活动。

五、活动要求：

1.活动内容由班主任负总责，指导教师做好指导，各单元组具体落实活动内容。

2.活动内容要文明健康，充分体现我校学生良好的精神风貌和素质。

3、各班将各班的学生节目表和指导教师的节目表于12月31上交团委。

4、活动结束后各班将活动总结上交校团委。

关于学校庆祝元旦的优秀活动方案篇3

一、活动目的：

值20__年元旦来临之际，为了丰富学生的校园生活，提高学生的活动能力，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校决定举行“迎新年，庆元旦，感恩季”班级文化展示活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，感受浓浓的班级文化氛围，健健康康的成长。

二、活动时间：

20__年12月30日下午1：40-3：00整

三、活动对象：

二(2)班全体师生

四、活动形式：

以班级为单位组织班级文化展示活动，要求组织参与面广，学生的积极性高。主题围绕“迎新年，庆元旦，感恩季”来展示班级的特色活动，具体活动形式包括：小小主持人，讲故事，诗歌朗诵，画展等活动。

五、活动办法：

1.布置好活动场所。并由班主任检查音响电脑等设施

2.整个活动，由班主任老师和全体同学一起负责。

六、活动准备：

1.班主任及时宣传本次活动的过程，让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。

2.对有关节目的准备工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具。

3.活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。

4.活动过程中请班主任负责好学生的个人安全。

七、注意事项：

1.班内认真组织，确保活动有序开展。

2.要保持班级卫生的干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，值日生负责清理场地。

八、具体活动流程：

1.由何与刘同学两位小主持人配乐致开场词。

2.由班主任讲话，并揭示出以“迎新年，庆元旦，感恩季”为主题。

3.看图说话，说说从小到大父母是怎样对待我们的。

4.以感恩为主题全体起立宣誓。

5.听我讲故事，同学们讲解自己搜集的感恩小故事。教师总结，

6.合唱《感恩的心》

7.诗歌朗诵，成员分别有：王__朗诵《父亲》，汪__朗诵《只有您》，张__朗诵《妈妈的爱》，常__朗诵《新年》，王__朗诵《迎新年》。

8.看图说话，今后我该怎么做。

9.爸爸/妈妈/老师等，我想对您说。

10.教师宣布本次“迎新年，庆元旦，感恩季”活动，圆满结束。

关于学校庆祝元旦的优秀活动方案篇4

一、指导思想：

送走瑞气吉祥的20__，迎来万马奔腾的20__，为了丰富幼儿园教职工的文体生活，展现教职工的精神风采，创造和谐的精神文化，增强教职工的凝聚力和向心力，使全体教职工全身心投入新一年的教育工作中，再创幼儿园更灿烂、辉煌的明天，经幼儿园园务管理委员会决定，科幼、欣幼、盛幼、广幼四家姊妹园将联合举办一台以“1314我们快乐幸福在一起”为主题的新年联欢会。

二、活动领导小组：

总指挥：

总策划：

组织领导：

舞美组：承担舞台及会场的环境布置，承担责任人__。

音响组：承担音响设备，包括调音设备、话筒、及节目音乐等，承担责任人__。

后勤组：承担教职工晚餐事宜、联欢会所需礼品等，承担责任人__。

安全组：保障晚会安全有序地进行，避免闲杂人员进入，承担责任人：__。

摄影组：各姊妹园派一名青年文明号成员承担摄像或照相工作。

三、参加人员：

__幼儿园的全体教职工。

四：主持人：

万__

五、活动要求：

1、本次活动以教师拓展训练及各园表演节目形式为主。

2、节目内容以教师和后勤培训的舞蹈、小品为主，内容积极健康。

3、各园园领导要充分重视，积极动员、调动每一位教职工的积极性，鼓励全员参加，并组织好排练。

六、活动准备：

1、策划组讨论活动的形式。

2、各园排练节目，准备服装道具及音乐及时上报节目。

3、活动环境布置、横幅、音响等。

七、活动时间及地点：

20__年1月3日下午欣荣幼儿园一楼多功能厅

1、16：00—__：00：全体教师室内拓展训练

2、__：00—__：50：全体教职工共进晚餐

3、__：00—20：00：全体教职工文艺联欢晚会

八、活动程序：

一、教师室内拓展训练，负责人：拓展训练教练

二、教职工新年文艺联欢晚会节目：

1、舞蹈《茉莉花》，表演者：__等

2、小品《人在旅途》，表演者：__等

3、陶笛合奏：《望春风》、《美人吟》，表演者：__等

4、舞蹈《广场舞》，表演者：后勤代表队

5、互动游戏活动：1314在一起(爱的抱抱)

6、舞蹈：《雨和花》表演者：科学园幼儿园__等

7、陶笛独奏：特邀嘉宾：__教师：孙老师

8、舞蹈《康定情歌》表演者：__等

9、舞蹈《花儿为什么这样红》，表演者：__等

关于学校庆祝元旦的优秀活动方案篇5

一、指导思想

通过举办艺术节，推进我校素质教育深入发展，展示我校艺术教育特色和艺术教育成果，促进学生全面发展，推进教职工综合素质的提高，丰富校园文生活，营造和谐、健康、文明的校园人文环境，全面提升我校教育教学质量。

二、活动主题

展青春风采，创和谐校园

三、组织领导

为切实加强对活动的领导和指导，我校现成立首届文化艺术节活动领导小组。

名单如下：

组 长：z

副组长：z

成 员：z

四、参加对象

全校学生，全体教职工。

五、活动内容

首届文化艺术节活动项目分为艺术表演和艺术作品展示两个内容，参加人员可根据自己的特长选择参加。

(一)艺术表演类

1.表演内容要求

富有节日气息，内容健康向上，具有较强的思想性和艺术性，校园特色、学生特点鲜明，能充分反映当代中学生奋发向上的精神风貌。

(1)声乐节目(小合唱、表演唱、重唱、独唱等)

(2)器乐节目(小合奏，独奏等)

(3)舞蹈节目(群舞，双人舞或三人舞，独舞，韵律操等)

(4)综合类节目(校园剧或课本剧、相声、小品、综合文艺等)

2.节目报送时间

学生以班级为单位，于12月8日前，将本班级参加演出的作品以电子稿的形式报送给团委盛洁老师，请注明班级、姓名、作品类别、标题及其它特殊说明。

注意：学生艺术表演类作品，各班级报送2个。

3.节目审查时间与地点：

艺术表演类节目审查评选时间为12月13、14号下午，地点为学校舞蹈教室。

4.节目具体要求：

(1)声乐节目：

小合唱或表演唱：人数不超过15人，演出时间不超过6分钟;

重唱和独唱：演出时间不超过5分钟;

(2)器乐节目：

器乐小合奏：人数不超过8人，演出时间不超过6分钟;

独奏：演出时间不超过5分钟。

(3)舞蹈节目：

群舞：人数不超过24人，演出时间不超过7分钟;

双人舞或三人舞：演出时间不超过6分钟;

独舞：演出时间不超过5分钟。

韵律操等：演出时间不超过5分钟。

(4)其他节目：

校园剧或课本剧：人数不超过8人，演出时间不超过10分钟。

相声、小品、综合文艺演出人数不作限，时间不超过8分钟。

(二)艺术作品类

1.作品内容：

(1)绘画(国画、水彩或水粉画、油画、版画、卡通画)

(2)书法 剪纸

(3)摄影(单张照、组照)

2.报送时间

各班级参赛作品与20__年12月20日以前报送至张晓静老师或唐慧老师办公室，作品参赛数目不限。

3.具体要求

绘画、书法、剪纸、摄影只限个人原创作品。

(1)绘画：国画(尺寸不超过69__69cm或69__50cm)、水彩或水粉画(尺寸不超过55__55cm或55__80cm)、版画(尺寸不超过55__55cm)、卡通画(单幅为4开;或短篇4格，每格为16开)。

(2)书法 剪纸：尺寸不超过40__69cm或35__138cm，书法字体不限。

(3)摄影：尺寸不超过60__60cm。内容以“和谐的校园”为主题，如：校园的美景、文明现象或不文明现象等内容。

六、奖项设置

各学生参赛类别设一、二、三等奖若干名，并将分别给予表彰。同时，对各班级参加艺术节获奖情况进行折分(一等奖3分、二等奖2分、三等奖1分)汇总，依据折分汇总情况评选10个艺术节优秀班集体进行表彰，艺术节优秀班集体获得者将在12月份班级考核中加2分。

七、庆元旦文艺汇演

审查评选优秀的艺术表演类节目将作为庆元旦汇演候选节目，候选节目经学校研究审核确定最终“庆元旦文艺汇演”节目单，参加元旦汇演的同学将获得学校奖励。

有关教职工的作品和节目展演由工会负责组织。

八、未尽事项，另行通知。

关于学校庆祝元旦的优秀活动方案篇6

活动目的：

为弘扬社会主义核心价值观，增添校园文化气息，丰富校园生活，为学生搭建施展个性的舞台，培养学生动手、团结协作、自我服务的能力，经学校研究决定，举行“庆元旦迎新年”暨首届“美食节”活动，让全体学生在活动中体验生活、享受生活，在和谐的氛围中收获快乐，过一个充实而又有意义的节日。

活动主题：

品食尚美食 享快乐童年

活动时间：

12月30日下午(周__)13：30———16：00

活动内容：

一、厨艺大比拼 (13：30~15：00)

由中队辅导员老师统筹，以中队为单位，每中队分为5个小队，每小队10人左右进行活动，各年级具体活动内容如下：

低年级——————“水果大比拼”

中年级——————“饺子馄饨汇”

高年级——————“春卷炸翻天”

二、美食乐分享 (15：10~15：45)

在制作成功的基础上，以小队为单位，由小队长牵头，负责与“手拉手”中队进行美食分享交流。

活动要求：

1、活动前各中队组织做好学生的思想教育，强调纪律，进行安全教育和环保教育，提倡“光盘”行动，践行“餐饮之礼”。

2、辅导员提前与家长沟通，邀请家长志愿者参与，活动前对队员进行分工，每位队员准备好自己的餐具及活动原材料。

3、活动时要求队员在辅导员老师的带领下有组织地进行，提前分小队，确定小队长，起好符合活动主题、积极向上的小队名，充分发挥小干部的作用。

4、“美食乐分享”环节，由小队长带队，报辅导员批准后，带上自己的作品到相应“手拉手”中队进行美食分享。

5、活动后自觉地将垃圾送到每层的.环保垃圾桶，保护环境卫生。

关于学校庆祝元旦的优秀活动方案篇7

20__年元旦即将到，为丰富校园生活，推动校园化建设，弘扬健康向上的精神风貌，并为学生提供展示自我的舞台，经学校研究决定，举行“我是棒伢儿”庆元旦主题会暨__学校家长开放日活动，整个活动分为三部分：外演出、球操比赛、游园活动。

活动时间：

20__年12月29日下午12：0~1：0

活动地点：

操场旗手：

活动对象：

全体学生、家长主持人：

活动目标：

通过欣赏表演，体育运动、游戏活动，感受新年的喜悦。

活动主题：

“我是棒伢儿”，口号：“我真的很不错，我真的很不错，我真的真的真的真的`真很不错!”

活动准备：

1、设计方案，准备场地材料。(大队部负责)

2、各游园活动场地布置、游园卡与展板设计。(各班班主任负责，展板图公司喷绘)

3、心愿卡：每位学生一张心形卡片，写下新年“红领巾小心愿”，贴于美术教室后部新的大展板上。展板在12月29日上午摆放到学校大厅。(班主任负责)

4、各类奖品。(后勤负责)

(1)学生球操奖品：

一等奖份(20元)

二等奖份(200元)

三等奖份(10元)

家长参与奖87份(1元87)

总计约4000元左右。

学生游园活动奖品：

一等奖29份(4元29)

二等奖29份(元29)

三等奖29份(2元29)

总计约000元左右。

活动措施：

1、12月1日~12月29日班主任进行布置教室。(班主任负责)

2、12月20日~12月29日进行游园会活动道具准备。(大队部、班主任负责)

活动安排：

活动要求：

球操要求：每个家长站到指定位置，与孩子一起参加比赛，分段比赛，共三场。

队列：孩子一列，家长一列。每场六列。

班主任提前布置好场地和展板。其中，每位学生的心愿卡展板在12月29日上午摆放到学校大厅。

游园活动中，若家长不参加则由各正副班主任带领完成游园项目体验，同时关注到每个学生。活动后，注意班级卫生情况。

请评委准时到评委席，评委：葛瑛、郑茶英、张美华。

其他经费预算：

游园会道具(物品、食品)：约1000元。

班级食品一份：900元(100元9)

志愿者18人：40元(2元18)总计约一万左右。

人员安排：

注：游园活动集中在一楼、二楼，共9个项目。每班有两名志愿者协助管理，驻班计分的老师对学生活动后进行盖。正副班主任带领学生游园活动，尤其是家长未参加的学生，要求学生尽量独立完成活动。