学校庆祝元旦活动方案流程设计
成功的活动离不开一份优秀的方案，我们需要事先制定方案，方案属于计划类文书的一种，具有很强的可操作性，对开展后续的工作能更清晰的进行。下面是小编精心推荐的学校庆祝元旦活动方案流程设计，仅供参考，欢迎阅读！
学校庆祝元旦活动方案流程设计篇1
20__年元旦即将到，为丰富校园生活，推动校园化建设，弘扬健康向上的精神风貌，并为学生提供展示自我的舞台，经学校研究决定，举行“我是棒伢儿”庆元旦主题会暨__学校家长开放日活动，整个活动分为三部分：外演出、球操比赛、游园活动。
活动时间：
20__年12月29日下午12：0~1：0
活动地点：
操场旗手：
活动对象：
全体学生、家长主持人：
活动目标：
通过欣赏表演，体育运动、游戏活动，感受新年的喜悦。
活动主题：
“我是棒伢儿”，口号：“我真的很不错，我真的很不错，我真的真的真的真的`真很不错!”
活动准备：
1、设计方案，准备场地材料。(大队部负责)
2、各游园活动场地布置、游园卡与展板设计。(各班班主任负责，展板图公司喷绘)
3、心愿卡：每位学生一张心形卡片，写下新年“红领巾小心愿”，贴于美术教室后部新的大展板上。展板在12月29日上午摆放到学校大厅。(班主任负责)
4、各类奖品。(后勤负责)
(1)学生球操奖品：
一等奖份(20元)
二等奖份(200元)
三等奖份(10元)
家长参与奖87份(1元87)
总计约4000元左右。
学生游园活动奖品：
一等奖29份(4元29)
二等奖29份(元29)
三等奖29份(2元29)
总计约000元左右。
活动措施：
1、12月1日~12月29日班主任进行布置教室。(班主任负责)
2、12月20日~12月29日进行游园会活动道具准备。(大队部、班主任负责)
活动安排：
活动要求：
球操要求：每个家长站到指定位置，与孩子一起参加比赛，分段比赛，共三场。
队列：孩子一列，家长一列。每场六列。
班主任提前布置好场地和展板。其中，每位学生的心愿卡展板在12月29日上午摆放到学校大厅。
游园活动中，若家长不参加则由各正副班主任带领完成游园项目体验，同时关注到每个学生。活动后，注意班级卫生情况。
请评委准时到评委席，评委：葛瑛、郑茶英、张美华。
其他经费预算：
游园会道具(物品、食品)：约1000元。
班级食品一份：900元(100元9)
志愿者18人：40元(2元18)总计约一万左右。
人员安排：
注：游园活动集中在一楼、二楼，共9个项目。每班有两名志愿者协助管理，驻班计分的老师对学生活动后进行盖。正副班主任带领学生游园活动，尤其是家长未参加的学生，要求学生尽量独立完成活动。
学校庆祝元旦活动方案流程设计篇2
一、指导思想
为丰富校园文化生活、活跃校园文化氛围，值此辞旧迎新之际，学校工会组织庆20__元旦迎新春活动，以愉悦身心，增进交流，营造学校和谐共进的良好氛围。
二、活动时间：20__年12月31日上午九点
三、活动地点：操场
四、组织领导及具体分工：
(一)领导小组
(二)工作小组
(三)具体分工：
1、文艺节目训练：
2、主持人训练：
3、宣传：
4、音乐：
5、会场布置：
6、后勤：
五、文艺节目：
(一)学生节目：
(见附纸)
六、庆祝活动议程：
1、x校长作新年致辞
2、文艺节目表演
3、颁发活动纪念品
学校庆祝元旦活动方案流程设计篇3
一、指导思想
为了深入开展校园文化艺术教育，培养学生健康的审美情趣，丰富校园文化生活，活跃校园文化气氛，彰显学校办学特色。值此辞旧迎新之际，举办“欢庆元旦，喜迎新年”的活动，拓展学生的文化视野，激发学生热爱学校的热情，增强学生集体荣誉感和合作精神。
二、组织机构
(一)活动组织领导小组
组长：
副组长：
组员：
(二)具体执行部门/科组：
(三)活动执行小组：
三、活动时间:
20__年12月31日下午
四、活动地点
1.班级联欢活动：各班教室
2. 20__学年度校园十大歌星评选活动决赛：教学楼一楼天井
3.“庆祝元旦，迎接新年”系列主题活动：天井、教室、操场、文体楼架空层
五、参加人员：
全体师生
六、活动内容
(一)、文化活动氛围营造
1、各班出一期以“庆祝元旦、迎接新年”或“辞旧迎新，展望明天”为主题的展板，德育处将检查评比。
2、宣传标语滚动屏，营造新年气氛
3、校园广播站播放元旦知识;“元旦、新年”经典歌曲广播。
(二)、“元旦”班级联欢活动(时间2:00-2:45)
1、各班组织欢快的联欢活动，充分发挥学生的积极性、主动性、创造性，节目的组织、策划、编排、表演在教师的指导下由学生独立自主完成;
2、要求各班组织好学生广泛参与，尽情展示学生的才艺特长;
3、主动邀请科任老师到班，科任老师必须进班参加活动;
4、各班联欢活动时间2:00-2:45，不得提前结束，德育处将组织人员到各班检查;
5、各班于12月21日前把班级联欢活动方案发给德育处王老师，学校根据活动方案及实际的活动效果评选出优秀组织奖各年级4名。
(三)、评选校园20__年度十大歌手活动(3:00-4:30)
1、学生自愿到本年级音乐老师处报名，由各年级音乐老师初选出共15名选手参加决赛，其中三个年级各5名。负责初选老师：初一卢雨辉兰小红，初二刘丽香，初三熊家辉。
2、决赛于20__年12月31日下午3:00开始，学生自行化妆，备好伴奏带提前交广播室。
3、要求学生自选的歌曲要内容上进，旋律优美，提倡学生自己填词，唱出自己的特色。
4、评奖办法：
(1)评出松泉中学20__年度十大歌手
(2)评选出最佳舞台展示奖，最佳填词作曲奖。
5、评委组成：校领导、音乐老师、学生评委(卢雨辉老师负责)。
(四)、慈善义卖活动(3:00-4:30)
1、初一初二年级各班学生准备好义卖物品(不少于40件，由本班学生捐出)
2、美术室组织部分学生作品进行义卖
3、活动当天在天井四周组织义卖活动，义卖所得全部捐给学校爱心基金会，本次活动将根据捐款数额评选出“爱心奉献”最佳组织奖8名。
4、请所有学生积极参与义卖活动，每位学生活动当天准备适量人民币购物献爱心;
5、义卖时不可定价太高，不可进入办公室向老师推销。
(五)、游园活动(3:00-4:30)
1、初一初二年级各班设计好在本班教室的两项有意义的趣味游戏活动，团委学生会设计好在操场的5-6项有意义的趣味游戏活动，制定好游戏规则，电子稿发给德育处王雨老师。
2、活动当天，其他学生凭游园券参加游戏，根据游戏规则发给奖券。
3、学校发给每位学生2张游园券，每张玩一项游戏;学校发给每个游戏项目50张奖券，每班共100张，奖券全部用于奖给游戏参与者，不得扣留。
4、各班组织活动时收取游园券，活动结束后交德育处，德育处将根据游园券张数评选优秀组织奖。
(六)、猜谜活动(3:00-4:30)
1、培训部、团委分别准备200道英语谜语和200道中文谜语，布置在文体楼架空层，学生2:50入场开始进行猜谜活动
2、每猜对一题奖给一张奖券，每题只有第一个猜对学生可以获得奖券
七、评奖：
1、评选各年级优秀班级展板(或黑板报)4名
2、评选“除旧迎新，畅想未来”班级联欢活动组织奖12名，根据班级联欢活动方案、活动过程、老师参与情况等评选。
3、评出松泉中学20__年度十大歌星前10名、最佳舞台展示奖、最佳填词作曲奖。
4、评选出“爱心奉献”最佳组织奖8名，根据捐给学校爱心基金会的数额评选。
5、评选出游园活动优秀组织奖8名，根据获得的游园券评选。
6、评选12名优秀班主任组织奖。
八、活动组织：
1、奖品组设在德育处，学生凭奖券到奖品组领取奖品。
2、初一初二各班于12月26日把游园的趣味游戏名称及内容规则、义卖物品件数(电子文本)发给德育处王雨老师
3、摄影摄像：信息组
4、新闻报道、广播音响：曾怡瑞、潘宇虹
5、后勤准备：总务处
6、学生管理：德育处、年级、班主任、学生自律委员会
学校庆祝元旦活动方案流程设计篇4
一、活动目的
为了丰富广大教职工的业余文体生活，增添迎新年的祥和氛围，建设和谐的校园，通过教师的全员参与，切实提高教师身体素质，增强教师团队协作精神，学校决定举行迎新年趣味系列活动，希广大教职工踊跃报名，积极参与。
二、参加人员：
学校全体教职工
三、组织机构：
略
四、活动时间：
20__年12月28日——30日下午三、四两节
31日下午4:00
五、活动地点：
学校操场、体育馆
六、比赛项目、裁判及时间安排：
1、乒乓球裁判：__X
__X
以年级组为单位，每个年级部出9人，其中男教师6人，女教师3人。有跨年级的教师只能参加一个年级。
时间：28日下午三、四两节，初一对阵初二;29日下午三、四两节，初一对阵初三;30日下午三、四两节，初二对阵初三。地点：体育馆
2、掼蛋裁判：______
以年级组为单位，每个级部出10人，其中男教师6人，女教师4人。有跨年级的教师只能参加一个年级。
时间：
28日下午三、四两节，初一对阵初二;29日下午三、四两节，初一对阵初三;30日下午三、四两节，初二对阵初三。
地点：体育馆
3、拔河裁判：______
以年级组为单位，每个级部出20人，其中男教师10人，女教师10人。有跨年级的教师只能参加一个年级。
时间：31日下午4:00。地点：操场
4、障碍接力裁判：__X
以年级组为单位，每个组出10人，其中男教师5人，女教师5人。有跨年级的教师只能参加一个级部。
时间：31日下午4:00。地点：操场
七、具体要求：
1、各年级组要重视这项活动，组织支持教职工积极参与，同时为教职工娱乐活动的开展创造条件。
2、活动要求人人参加，每位教职工只能参加一项，年级组长注意统筹安排，发挥优势。
3、友情提示：为了避免运动损伤，请老师们最好不穿长统靴或高跟鞋。
八、录取名次和奖励
每项比赛分一、二、三等奖，按报名比赛的名单颁发奖品(没有特殊原因不参加或冒名顶替的不发)，所有参加活动的教职工均有纪念品。
九、报名
1、报名截止时间：20__年12月24日
报名地点：学校工会
2、行政人员(不在具体年级组的)参加初一年级组报名，后勤人员(不在具体年级组的)参加初二年级组报名。
学校庆祝元旦活动方案流程设计篇5
按照学校要求，为了丰富大家的文化生活，进一步浓厚和谐，文明，积极的文化氛围，凝聚人心，鼓舞士气，为学校各项事业的发展提供强有力的精神动力。经济管理学院决定在12月底举办20__元旦联欢活动。活动方案具体如下：
一、活动主题
感受家的温暖，共建工作乐园，营造和谐氛围，凝聚颗颗爱心。
二、活动时间：
__年12月27日全天：
上午9：00—12：00自由活动
中午12：00—13：30自助餐(以海鲜和家常菜为主)
下午13：30—14：30扑克，卡拉oK
下午14：30—16：30游戏活动
下午16：30—16：45 领导班子致新年贺词
下午16：45—19：00晚餐(桌餐)
三、活动地点：
可以有饭店二楼
四、活动形式
活动将以综艺游戏为主的方式进行，鼓励团队集体参与，根据评分结果产生一支优胜队。
五、活动内容：
1、投篮大赛
2、粘五官
3、顶桔子跑
4、猜价格
5、动作猜词
6、踩报纸
7、排序
8、救死扶伤
9、气球赛
六、具体要求
1、工会小组提前布置场地，营造欢乐，详和的节日氛围。
2、由工会小组提前准备好游戏节目并负责做好活动的组织策划工作。包括购买活动道具，奖品和食品。
3、活动当天将全体教师共分成四个团队：红桃队，方片队，梅花队，黑桃队。每名教师以抽签的方式找到自己所在团队。
4、要求全体教师参加。
学校庆祝元旦活动方案流程设计篇6
一、活动目的
转眼间年元旦将至，为庆祝元旦佳节，也为进一步推进我校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化生活，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。学校将举行年元旦文艺晚会，现就有关事宜制定方案如下：
二、活动主题：
青春扬帆，辉煌思源
三、活动时间：
20__年12月31日19:30—22:00(如遇特殊情况，另行通知)
四、活动地点：
足球场
五、活动要求
每个年级出1个节目(学生类)，节目由各年级自行组织筛选。教师类节目各年级办公室、教师自愿报名(全校3个参演指标)。校本课程类节目5—8个，由教研室负责报送，校舞蹈队1个，由胡乔茵老师报送。各年级请在12月17日前将节目名称报送到校团委办公室。
六、节目形式(以舞台表演欢庆元旦节)
节目要求：多元化、创造性、趣味性、独特性，具体形式不限，如：唱歌、跳舞、小品、相声、魔术、朗诵、大合唱、服装秀、模仿秀、音乐剧、乐器演奏、自弹自唱、特殊技艺表演等等，要求展现出我校学子的创新精神与活力，尽量避免陈旧的节目形式。节目演出顺序由晚会策划组排定。
七、领导机构
(1)活动领导小组：
组长：陈聂图
副组长：粱明法
组员：李煜堂、黎兴跃、汪一帆、李学智、杨伟、杨小峰、陈文雯、郝厚先。
(2)活动实施小组：
组长：郝厚先
副组长：陈文雯、崔成
组员：年级长、班主任、音乐教师。
八、各部门分工情况
校团委：负责整个活动的筹划、实施、协调、组织、宣传、彩排等。
教研室：负责校本课程节目的筛选及指导。
总务处：负责活动场地、舞台布置、音箱调剂、领导席布置、饮用水，校团委安排40名团员志愿者协助器材搬运。音响调剂由刘成斌负责、徐毅协助。
德育处：负责学生安全，维持演出秩序、学生纪律,(德育处及各年级长、各班主任，保安、德育处干事)、安排科任教师协助班主任做好班级管理工作、组织学生搬凳子进退场、活动结束后学生组织等工作，具体分工自行安排。
办公室：负责活动全程拍照、录像，做好相机电池充电准备。摄影：龙仕刚
晚会主持人主持稿及培训：张晓美负责开场白、串词并挑选、培训主持人。
九、注意事项
1、节目内容要倡导校园高雅艺术，展现我校学生时代风采，反映校园生活，努力展示我校学生蓬勃向上的精神风貌。
2、各年级长、指导教师要利用课余时间进行排练，不得影响正常教学秩序。
3、舞蹈服装、道具各年级自备。
4、化妆工作由各年级负责(化妆用品校团委统一购买)
5、加强安全教育。
十、活动奖项设置
一等奖2名：奖金180元;二等奖4名：奖金140元;三等奖9名：奖金100元。
教师组：限3个名额，要求必须以团体形式参赛，鼓励更多人参与，禁止一个人参赛。入选参演的节目皆奖励400元。
德育等级分奖励：
以班级为单位入选参演的节目：一等奖：奖励德育等级分10分;二等奖：奖励德育等级分7分;三等奖：奖励德育等级分5分。
跨班级组合的参演节目：一等奖：奖励班级德育等级分8分;二等奖：奖励班级德育等级分6分;三等奖：奖励德育等级分4分。(集体节目，没有人数界定，只要班级有人参与即可加相应奖项分)
十一、评委：
元旦文艺汇演是学校精神文化重要的组成部分，望各部门、各年级认真对待，高度重视，力争办出特色，办出水平，全校师生共享这幸福美好时刻。
学校庆祝元旦活动方案流程设计篇7
一、活动目的
结合学校庆“元旦”活动的开展，以“参与美食节、享受快乐生活”为主题，让学生体验生活、享受生活，在融合、欢乐的氛围中体验到收获的快乐，同时也促进相互间的更多了解。
二、活动主题：
参与美食节，享受快乐生活
三、活动时间：
20__年12月31日中午
四、活动地点
各班教室
五、参与对象：
全体师生
六、活动要求：
1、一、二年级的队员协助父母做菜，做好父母的小助手;三、四年级的队员在父母的帮助指导下做菜，尽量自己多动手;五、六年级的队员尽量自己动手做菜，请父母协助指导。
教师亲手制作拿手菜。
活动当天带上自己亲手烹制的小菜。于中午午饭时间，和同学老师共同分享。
2、活动当天中餐米饭由学校统一供应。学生老师中餐用的一碗一羹(筷)由学校统一安排(平时午餐回家的'同学餐具自带)。
3、本次活动具体负责人为各班主任，请各班主任根据自己班级的实际情况，合理安排，充分准备。务必保证活动开展安全、有序、保洁。
4、其他教师分配到各个班级，和该班同学共同享用美食并协助班主任做好管理工作。
5、活动结束，各班根据总务处的安排做好餐具的整理工作。
七、人员安排与职责
各班负责人：各班班主任和配班教师
职责：负责本班美食活动的策划，组织学生的活动，尤其注意学生饮食卫生安全，及时作好调控。
行政负责人：
职责：了解各班准备情况，及时处理突发事情，尤其注意学生安全。
后勤负责人：
职责：准备好餐具、米饭，及善后工作，协助行政处理突发事情。