难忘的一课四百字六年级观后感范文
看完难忘的一课，使我们感觉到这个教师有很强烈的民族精神，和多麽浓后的爱国情意啊!你是否看过难忘的一课这部作品?看完之后你有什么感想呢?下面是小编为你带来的难忘的一课的四百字六年级观后感范文，欢迎阅读。
难忘的一课的四百字六年级观后感范文1
读了《难忘的一课》，我的 心久久不能平静，我仿佛又看见了那一幕幕难忘的情景。
在教室里，老师和同学们都是那么的严肃认真。大家都认真地、整齐地跟着老师读了一遍又一遍：”我是中国人，我爱中国“。好像每个字、每个音，都发自他们火热而真挚的心。他们的注意力都很集中，突然走进来一个叔叔，他们也没有分散注意力，反倒读得更起劲了。
看见他们是那么的热爱祖国，那么想学会祖国的文化知识。想到这里，我觉得羞愧无比。我拥有良好的读书环境，而且也知道汉字是我国的艺术瑰宝，艺术精华，知道它的重要性。但我却知道也等于不知道，学了也等于白学。我还是一样的错别字连篇，写字时横不平，竖不直，写出来的字都是歪歪扭扭，奇形怪状，东倒西歪。写日记就不仅字很马虎，写的内容鬼都读不通。做题时尽是叉叉。阅读理解文章没读懂，题目也没看懂就稀里糊涂的一把乱做。上课时也忙得不可开交，东弄一下，西弄一下，被老师点名回答问题就是一问三不知，脑子里空白的。
我因为这些不好的习惯导致语言成绩的不理想。今后，我一定要改正这些坏毛病，让我的语文成绩步步高升。
让我们一起坐姿端正，认真听课，细心做题，一笔一画横平坚直的写字，让我们也像课文里的同学们一样认真学习祖国的文化知识吧!
难忘的一课的四百字六年级观后感范文2
读了《难忘的一课》，我为台湾”光复“而自豪、高兴。
台湾自古以来就是中国的领土。可是，就在一____五年，日寇强行从清朝政府里夺去了台湾这块宝地，并被迫签定了丧权辱国的不平等的条约——《马关条约》。在这段时间里，我们的同胞——台湾人民受尽了日本人的奴役，整整五十年啊!
终于，一九四五年抗日战争结束了，台湾也”光复“了，此时此刻，我的心情无比激动和高兴，因为台湾”光复“了，也就是说我们中国人不在受压迫，被欺负了，台湾人民可以畅所欲言，说国语、写汉字了。
可是现在，台湾却迟迟不肯回归祖国，要独立，当初都是蒋介石对抗毛泽东主席，把台湾和祖国分开。听说前不久，台湾又从美国引进了一批新武器。我担忧着，如果中国强行要收回台湾，那么台湾会不会联合美国、日本和中国来一场大战呢?如果真的是这样，结局肯定要两败俱伤、伤害同胞。但愿陈水扁良心发现，让台湾回到祖国的怀抱。
香港和澳门都已经回归了，现在祖国最大的心愿是收复台湾。只要台湾回归了，那场面就与香港回归时一样，冉冉上升的五星红旗，空中飘扬的彩带，人群中爆发出的欢呼声……
啊!台湾，快些回归吧，让我的担忧换成更多的高兴!
难忘的一课的四百字六年级观后感范文3
我的学习生活像一列长长的火车，而学习的课本恰似一条长长的路，路上有站点是每一篇课文，我的课文充实着我的火车，再呼啸而过，去下一个站点。
一个令我记忆深刻的站点是这位的：它的站牌是《难忘的一课》。它讲的是抗日战争胜利后，作者教孩子们”我是中国人，我爱中国“这句话，这位台湾老师与孩子们都很富有感情，我便融入到他们的教学当中。下课后，老师带领我们去了他们的小礼堂，我看到上面原来日本人的画像都换成了中国自己的伟人，我感到他们的爱国情意，激动地说：”我是中国人，我爱中国!“
没有华丽的词汇，没有过多的修饰，这句”我是中国人，我爱中国“是那么纯朴姥素净，却是我们几亿华夏儿女的共同心声，却是光复后的台湾人学会的第一句国语 ……
爱国不是在嘴上说的，而是要付出行动的。董存瑞炸碉堡，黄继光堵枪眼，邱少云守纪律 …… 这些爱国人士的事迹被我们传诵至今，可读了这篇课文，我感到同样的是”我是中国人，我爱中国“的一句话，却能看到台湾人民爱国的真挚感情。不是文字的魅力，不是朗读的感情，是因为这是他们发自内心的积攒了百年的永远不能忘记的饱含泪水与辛酸的，一句非同寻常的话 ……
难忘的一课的四百字六年级观后感范文4
读过《难忘的一课》后，我感到无比高兴，欣喜若狂!
我为什么这么高兴呢?那是因为我看到了台湾，这个刚刚回到母亲怀抱的孩子，就这么认真，这么细心地来学习母亲这个国家变化多端的文字，虽然不是滚瓜烂熟，脱口而出的，但从他们那炯炯有神的眼睛中，可以看出那认真、细心的痕迹。这是我不由自主地说出了：”我是中国人，我爱中国!“这是我发自内心的呼吁!
在他们的小礼堂中，挂外国的伟人头像，而是挂着中国伟人的头像。看到了这些一句话不禁从我的嘴里溜出：”我是中国人，我爱中国“!
可以想象，台湾这个弱小的孩子，自幼就失去了生活中无法缺少的爱，那就是母爱!自由失去了关怀，失去了保护，也失去了无微不至的母爱，独一无二的母爱!在他的生活中，却没有这种不可取代的爱来保护他，那该多么的痛苦，多么地伤心，多么令人无法承受啊!
可是，从台湾的脸上却看不出痛苦，看不出伤心，看不出让他无法承受的表情，更看不出对母亲的抱怨，看出的只是那对母亲的感谢与那灿烂的笑容!台湾，做为一个孩子，他是多么的伟大啊!
”我是中国人，我爱中国“!此时此刻，还有那句话比这句简单的话更能表达我的心情呢!
”我是中国人，我爱中国“!这句话，我永远不会忘记!
难忘的一课的四百字六年级观后感范文5
台湾，是我国的宝岛。那里美丽富饶，山清水秀。有镶嵌在群山中的日月潭，有潺潺流水环绕的阿里山，有……
在大约五百年前，荷兰把我们的这颗璀璨的明珠——台湾，占领了三十八年。直到我国临危不惧的大将军——郑成功，把荷兰打得落荒而逃。但是， 1895 年，台湾又不幸得被日本帝国主义整整侵占了半个世纪!
半个世纪啊!五十年啊!日本帝国真是太可恶了!他们的凶残，以及他们的心狠手辣，是我觉得他们不是人，简直”猪狗不如“!
在漫长的五十年中，日本鬼子不让台湾人民讲一句国语，只能讲日语。如果，你讲了国语，就仅仅一句，或一个字，有可能会使你坐牢!有可能会使你受到挨打!有可能会使你的生命受到危险!
我真不明白，为什么当时的清政府那么软弱?为什么当时的清政府那样的自私自利?就是因为清政府的软弱无能，所以，我们这个泱泱大国成了任人宰割的肥羊。如果政府和人们能众志成城，就不会有这样的后果。
终于，我们中国的国土回归了!
每当我看到”我是中国人，我爱中国。“这九个字，我的脑海里浮现了一幅幅画面：五星红旗在香港上空冉冉升起、中国人民为申奥成功而欢欣鼓舞的时候、狼牙山五壮士把日本鬼子打得满地找牙……
现在中华民族伟大复兴了!再也不会有国家来侵略我们国家了!
难忘的一课的四百字六年级观后感范文6
前几天的时候，我们学习了一篇有关爱国的文章，叫做《难忘的一课》，这篇文章使我深受感动。
”我是中国人，我爱中国。“这是抗日战争胜利以后，台湾一所山村小学里一间教室的黑板上出现的。写这一句话的人说一位年轻的老师，他非常认真地把这一句话工工整整的写在了黑板上。老师先用闽南语，然后又用还不太熟的国语，一遍又一遍地教着孩子们。孩子们学得也是那么的认真。他们读得那么有感情，好像每一给字音都发自他们火热而真挚的心
读了这篇课文，我感受到老师和孩子们强烈的爱国之情。我们应该像他们一样，做有个热爱祖国、热爱学习的中国人。虽然他们没有多大的成就，但他们有一颗爱祖国的心就已经很了不起了。如果我们没有爱国心的话，就不会团结。比如：1894年日本向中国挑畔引发”甲午战争“，由于清朝政府软弱无能，皇帝逃跑了，人们都不团结而遭到失败，于1895年被迫签订了丧权辱国的不平等条约——《马关条约》，台湾被割让给了日日整整五十年。
我有这样一个愿望：就是现在好好学习，掌握好文化科学知识，长大当一名桥梁工程师，将大陆和台湾之间修一座桥，让两岸同胞永远相聚在一起!
难忘的一课的四百字六年级观后感范文7
读了《难忘的一课》这篇课文，我被台湾人民浓浓的爱国之情感动了。
台湾自古以来就是我国的领土，那里气候宜人，鸟语花香，被称为我国的宝岛。但是，在1894年日本向中国挑起”甲午中日战争“，由于清政府腐败无能，而遭到失败，于1895年被迫签订了不平等的《马关条约》，台湾被割让给了日本。日本帝国主义占领了台湾五十年，在五十年中强制台湾学校教日语，想把台湾变成日本的殖民地。可是，侵略者的野蛮行径，永远改变不了台湾同胞火热的爱国心。抗日战争一结束，在台湾的乡村小学里便响起了”我是中国人，我爱中国“的朗朗书声。这是多么强烈的民族精神，多么深厚的爱国情啊!
从中，我清楚地知道了台湾人民是我们的骨肉同胞，我们都是炎黄子孙，都属于伟大的中华民族。但是，由于近代历史原因，台湾海峡成了两岸同胞不能跨越的鸿沟，两岸的亲人只能隔海相望。但台湾永远是中国的一部分，台湾人民永远忘不了祖国的语言，忘不了海峡两岸的骨肉亲情。
我真想在台湾海峡上架起一座雄伟的大桥，让两岸人民携起手来，把祖国建设的更加繁荣富强。
