《难忘的一课》600字有感范文
我们看了难忘的一课，是一座联系在两个心灵之间的，横跨一片海的桥让中国人民的心与台湾人民的心走在了一起，虽然他们相距很远，但他们彼此的真心每天都在一起，从未分离。难忘的一课是一部值得一看的作品,下面就是小编整理的《难忘的一课》的600字有感范文，一起来看一下吧。
《难忘的一课》的600字有感范文1
台湾，在1895年被迫割让给日本，我为此感到很愤怒，但在读了《难忘的一课》之后，我深深被台湾人民那种强烈的民族情意感动了。
台湾自古以来就是中国的领土，但是，在1894年日本发起《中日甲午战争》之后，台湾却沦为了日本的殖民地，这让所有中国人都悲愤不已。煎熬中，50年终于过去了，台湾光复了。偶然有一天，作者来到了郊外的一所乡村小学，校园里响起了朗朗的读书声：”我是中国人，我爱中国。“这是小学生在认真的学习祖国文字，讲台上，一名台湾教师在认真教他们学习这句话，这是多么强的爱国情啊!这个学校里的礼堂原挂的是日本伟人，光复不久，马上换上了中国的伟人象，多么强的爱国情意。我想：台湾在日本统治时期，所有台湾人民因该都有一颗想早点回国的赤子心，都有一份坚定不移的爱国情，一份肉体分离但灵魂相连的亲情。赤子心，爱国情，难得的分离50年之后的感动啊!更让我愤怒的是日寇的可恶，他们抢夺我们领土，谋害我们人民，还故意执行错误政策，不归还台湾、九龙。
《难忘的一课》让我想到了日本人的可恶，想到了他们的种种罪恶，其中最可恶的莫过于南京大屠杀了，日军暴行的高潮从1937年12月13日攻占南京开始持续了6周，直到1938年2月南京的秩序才开始好转。据第二次世界大战结束后远东国际军事法庭和南京军事法庭的有关判决和调查，在大屠杀中有20万以上乃至30万以上中国平民和战俘被日军杀害，约2万中国妇女遭日军奸淫，南京城的三分之一被日军纵火烧毁。在遇难同胞的纪念馆里的尸骨陈列室里，有一个只有拳头大的头颅，这难道不是是婴儿的颅骨吗?体现了日军的可恶。
想到这些，我深深的体会到了日军的可憎。
《难忘的一课》的600字有感范文2
今天，我仔细地读了《难忘的一课》这篇文章。读后，我既热血澎湃，又深有感触。心里被这浓浓的爱国之情而感动。
《难忘的一课》叙述的是在抗日战争胜利以后，作者偶然上岸游览时在一所乡村小学听年轻的教师讲课的动人情景，作者和孩子们一起学习祖国文字的感人情景。
由此，我深切地感受到台湾人民热爱祖国的深厚情感和强烈的民族精神。我认为，一个人最重要的品质就是爱国，只有爱国，才能敬业，只有敬业，才会爱家。如果中国人都爱国、敬业、又爱家，那么，中华民族一定会国泰民安、国富民强的，因为，爱国重于一切。
这是一堂特殊的课，教师教孩子们学习”我是中国人，我爱中国“这句话，台湾教师一笔一划地写很认真也很吃力，他先用闽南语读，又用”不太熟练的国语“读，读了一遍又一遍，教的非常认真，作者也跟着读，直到下课。这是一堂充满感情的课，他们学习的是祖国的文字，是在台湾”光复“不久，课堂的每个人都”那么严肃认真“”又那么富有感情“”好像每个字、每个音，都发自他们火热而真挚的心“，这堂课，怎能不动人，怎能不难忘?看着听着，这饱含了台湾人民的民族精神和浓浓的爱国热情，怎能不令人难忘呢?
”位卑未敢忘忧国“，我们虽然只是一些学生，但是我们也可以使出自己的一份力，虽说不能像岳飞一样精忠报国，不能像屈原一样忧国忧民，不能像文天祥那样视死如归，但我们可以做自己能做到的事情，”为中华之崛起而读书。“可以抵制日货，奉行”少年强则国强“的民族意识，时刻准备着，为国争光，这就是我们所要必须做的!
”在无数蓝色眼睛和褐色眼睛之中，我有着宝石般的黑色眼睛，我骄傲，我是中国人。在无数白色皮肤和黑色皮肤之中，我有着大地般的黄色皮肤，我骄傲，我是中国人“我喜欢《难忘的一课》这篇文章，因为它的爱国情意把我感动了。
《难忘的一课》的600字有感范文3
读了《难忘的一课》这篇课文，我感到无比的震撼和感动!
这篇课文主要记叙了抗日战争以后，作者在台湾一所乡村小学，见到一位台湾教师认真教孩子们学习祖国文字的动人情景，以及在学校礼堂参观了中国历代伟人像的深切感受。也表达了台湾人民热爱祖国的深厚情感和强烈的民族精神。
我们都知道，台湾”光复“不久，不少教师也都是重新学习祖国文字的。从课文中”他用粉笔在黑板上一笔一画地写着‘我是中国人，我爱中国’他写得很认真，也很吃力“”他先用闽南语，然后又用不太熟悉的国语，一遍又一遍地读。“难怪作者被这动人的情景吸引住了，难道你没有对他们充满了崇高的敬意吗?
台湾的饮食文化与祖国大陆是一样的。餐桌上常见的是米粥、面条、水饺、馄饨等等。吃饭时，吃饭时，人们也使用筷子。所以说这些饮食习惯都是与祖国大陆有着扯不断的根系。台湾人也过春节、清明节、中秋节、端午节。不论春节的舞龙舞狮、登门拜年，还是清明节祭祖扫墓，还是中秋吃月饼，都洋溢着浓浓的中国文化。现在走在台湾的大街小巷上，看到的是熟悉的汉字，听到的是熟悉的汉语。这千百年来的文化是任何人都无法改变的!写到这儿，我就想到了一个很贴切的词组：”根脉相连“。是啊!祖国大陆和台湾同胞心相系，脉相连，当一方人民有难时，另一方总是想方设法地支援。共有着中华民族传统的习俗，共享中国灿烂的文明!
从《难忘的一课》中，我感受了台湾人民浓浓的华夏情。他们学习祖国文字的热情、永远记得”我是中国人， 我爱中国“的执着。这种血脉之情无论随着时间的怎样改变，也永不褪色。如今，虽然台湾这个迷失方向的孩子暂时找不到回家的方向，但是我们坚信，总会有一天，他会回到祖国母亲的怀抱。因为，台湾儿女心中永远记得：”我是中国人，我爱中国!“
《难忘的一课》的600字有感范文4
读了《难忘的一课》，我感到无比的仇恨和欢乐，心情久久不能平静。
课文主要写了抗日战争胜利以后，”我“来到一所小学，看到一位年轻的台湾教师在教孩子们祖国的语言文字，虽然教得不太熟练，字写得也很吃力，但是他很认真，读得也很富有感情，好像每个字、每个音，却发自他们火热而真挚的心。后来这位老师又带”我“来看他们的小礼堂，他告诉我，这里原来挂的是日本人的画像，现在都挂上了中国自己的伟人。读了以后，我感动极了!台湾人民是多么爱国呀!虽然台湾光复不久，但是他们马上重新学习祖国文字，教孩子们学习，这里包含着多么强烈的民族精神和爱国情意呀!”我是中国人，我爱中国!“这句话深深印在我的脑海里。
台湾自古以来，就是我们中国的领土，是我们中国的宝岛。但是在1894年，卑鄙无耻的日本强盗侵略朝鲜，并向中国挑衅，引发了”中日甲午战争“。由于清朝政府的腐败无能，中国最终失败了，于1895年被迫签订了丧权辱国不平等条约《马关条约》，将台湾割给了日本人。自此以后，台湾被日本人侵占欺压了整整50年。
在日本统治台湾50年时间里，日本人像疯狂的野兽一样，逼迫台湾人民学习他们的语言文字，还强迫台湾人民要读他们办的学校，很多台湾人只得关闭自己办的学校。从此，台湾人民进入了暗无天日的时代。日本人想通过这样的举动，妄想让台湾人民忘记祖国，忘记本国语言。他们可耻的行径又怎能得逞呢?台湾人民是爱国的，他们心里深藏着自己伟大的祖国。
1945年，日本无条件投降了，台湾光复了，台湾人民又重新开始学习语言。台湾是中国不可分割的一部分，台湾人民的心与大陆人民的心紧紧连在一起。”我们都是中国人，我们爱中国。“这是台湾人民的心声，也是所有中国人民的心声。
《难忘的一课》让我既仇恨又欢乐。日本人的野蛮侵略和可耻野心让我仇恨，而台湾人民的爱国之心让我欢乐。我会永远记得《难忘的一课》给我带来的人生启迪。
《难忘的一课》的600字有感范文5
”我是中国人，我爱中国。“这是抗日战争胜利后从台湾一所小学传出的孩子们朗朗的读书声。这句仅有9个字的简单的话语，背后却包含着多少台湾人民热爱祖国的心啊!
1945年抗日战争胜利了，台湾人民终于从黑暗的日本统治下走出来了，重新回到祖国母亲的怀抱里，重新在心里埋下了中国根。他们在学习祖国文字时学得虽然很吃力，但非常认真。好像每个字、每个音，都发自他们火热而真挚的心。孩子们一遍又一遍地跟着那位教师朗读着，将自己对祖国文字的热爱全部投入这句话里。在被奴化的五十年间，台湾人民虽然在生活上被奴化了，但他们始终和大陆人民心连心，始终没有忘记自己是中国人，始终知道自己的胸膛里跳动着的是一颗中国心。
读着读着，我的眼睛湿润了，这是多么强烈的民族精神，多么浓厚的爱国情意啊!
以前的人们爱国如爱家，但自从中国打开了面向世界的大门，引进外国的先进产品后，有多少人患上了”崇洋媚外“症，崇信外国的一切物品，为外国效劳，抛弃了自己的中国根;又有多少人深深地把中国根埋在心里，心甘情愿侍奉自己的祖国，为祖国的发展而努力呢?
看到这两个对比悬殊的数字，我的心如刀绞般的疼。如果所有中国人都将自己的中国根抛之脑后，我们的祖国会怎样呢?我们必须要有一颗爱国的心，尤其是我们这些祖国未来的接班人。少年强则国强，少年智则国智。敬爱的周总理在少年时代就立下了”为中华之崛起而读书“的伟大志向。正是这颗爱国的心，一直激励着周总理。几十年后，在他和毛主席的带领下，让我们的祖国走向了富强之路。我们不能忘记，我们的血管里流淌的是中华民族的血液，我们的胸膛里跳动的是一颗中国心，我们的心里深埋着的是中国根，我们始终不能忘记：
我是中国人，我爱中国!