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最后一课观后感小学生范文7篇

2020-10-14 10:36:00
|醒婷

看完《最后一课》,我佩服法国军队拼死保卫国家安全,却极其仇恨野蛮的侵略者。这部作品蕴含着深刻的道理,你看完之后有什么感想呢?下面就是小编整理的最后一课观后感,一起来看一下吧。

最后一课观后感小学生范文7篇

最后一课观后感1

今天,爸爸给我买了一本书,名叫《最后一课》,我对它爱不释手,如饥似渴地读了起来。

《最后一课》是法国著名作家都德的作品,分为《星期一故事集》和《磨坊信札》两个短篇小说集。其中,最令我感动的是《最后一课》这篇文章,它以普法战争中普鲁士强行兼并法国阿尔萨斯和洛林两省为背景,讲述了一个小学生小弗朗士 在最后一堂法文课时的所见所闻和感想。尤其是马上就要背井离乡还认真地给学生上最后一课的老师,以及老师在黑板上写下的“法兰西万岁”,我心中就非常激动。这是怎样一种爱国精神呀!虽然没有为国捐躯的悲壮情景,但比激昂壮烈的场面更加有震撼力。

我们中国在晚清时期也沦为殖民地,于是许多爱国的人都站起来,奋勇反抗,不畏强敌为祖国抛头颅撒热血,才换来了我们今天幸福快乐的生活和良好的学习环境,我们的今天和小弗朗士相比,简直是天壤之别呀!

读完这本书,我明白了:我们要热爱自己的国家和民族,并且要珍惜现在良好的学习环境,不能虚度光阴。为祖国的繁荣昌盛而更加努力学习。

最后一课观后感2

今天,我和妈妈一起去看了《最后一课》的电影.

这部电影的故事是在汶川大地震突然来临的时候,谭千秋老师为了救四名学生,他用自己的身体奋不顾身挡住了水泥板,救了躲在讲台下的四名学生,水泥板把他死死的压在了讲台上,在等待救援的过程中,谭老师一直在鼓励和安慰同学们要坚强和勇敢,还教他们怎么样应付一阵阵的余震,同学们都各自想起了老师平常对他的严厉要求和关心照顾,又想起了对老师做了调皮捣蛋的事,感到非常自责和惭愧.伤心的哭了,请求老师的原谅,保证以后不调皮捣蛋了,要好好学习...谭千秋老师为救四名学生而付出了自己宝贵的生命.

看完这部电影,我觉得老师是最可爱的人,我一定要好好学习,感谢老师对我和同学们的无私奉献!

最后一课观后感3

今天下午我和好朋友们去看电影《最后一课》,它主要说,有一天,谭千秋老师在上课的时候突然来了一场大地震,同学们都跑了出去,只剩下四名学生。谭老师回到了教室让他们躲进教坛下,用他的身体保护学生们,又来了一次余震,最后谭老师死了。然后救援人员终于找到学生和老师,学生没有死,老师为了保护学生而牺牲。

我心里很感动,老师真伟大啊!我以后一定要好好学习,将来当一名有用的人才。

最后一课观后感4

今天,我和爸爸妈妈一起去看《最后一课》的电影。这部电影讲了:2008年5月12日,在四川汶川发生地震的时候,有一位张老师用自己的身体保护了四个学生。最后老师光荣牺牲了,学生有幸得救了。这个老师平时对学生非常关心和严格要求。

我觉得这个老师很爱他的学生,心里有他人,非常伟大,令人感动!爸爸和妈妈都流泪了,观看的人也流眼泪,我也忍不住留下了热泪!

最后一课观后感5

今天,我读了《最后一课》这本书,我读了这本书以后感到受益匪浅。

这本书主要讲了一个叫小弗朗士的法国小孩,小弗朗士他到学校上学,这却是小弗朗士的老师韩麦尔先生给他们最后一节法语课。因为,可恶的普鲁士人占领了小弗朗士的家乡,小弗朗士连说自己祖国语言权利也被剥夺了。他们以后再也不能说他们祖国的语言,而是说普鲁士人的语言。真实一群可恨的普鲁士人。

我们中国科技不算太发达,至今也没有实现我们中国人的登月梦想。而美国呢?科技日益发达,处处想占我们中国人的便宜。我们要勇于实验,勤动手,动脑。让我们成为祖国的栋梁。

少年强则国强,少年富则国富。所以,我们要好好学习,天天向上,为祖国出力,让科技日益发达。

最后一课观后感6

细细品味过《最后一课》后,我所感受到的是一种沉重却也无力反抗的无奈之情。

韩麦尔先生沉痛的感受,使我读着读着眼泪也在打转。我惊异,为什么会这样,为什么要哭?!我想起了我读过的另外一篇文章《哭泣的圆明园》,蓦然发觉,中国也遭遇过这样的窘境。

回想起八国联军在中原大地犯下的种种劣迹,我似乎也能明白八国联军的心思。我中国软弱必将会被欺凌,“落后就要挨打”是恒古不变的真理。一个人懦弱并不伤大雅,但一个国家软弱,后果将是多么可怕!我们正值年少,如果像弗朗士一样的荒废学业、只顾玩闹,那也必将会有如弗朗士一般的懊悔,只怕悔之已晚。

正如梁启超所言,中国之责任全在我少年。阿尔萨斯的悲剧不会再在中国上演,我也希望我中国少年奋发图强,真正的胜于欧洲,雄于地球!

最后一课观后感7

当法国败给普鲁士时,要割土地给敌国,国家里,有多少爱国人士流泪?

小弗朗士只是一个爱逃学的小学生,但,到要割分,洛林和阿尔塞斯时,他如此冷酷的现实,小弗郎士突然开始感到祖国是那么美好,他恨自己没有好好学习祖国语言,爱国之心在此时此刻也表现的那么强烈,他一下子成熟了,懂事了。

而此刻,我们也联想到,失去东北三省的时候,南京大屠杀时,七七事变时,八一三事变时,多少人名痛苦,流泪,悔恨没有保护好自己的国家。

“亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”


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