新高考选科模式有哪些

新高考模式在全国的普及对于每一个国民来说都是一个需要重视的要点，毕竟新高考与传统高考几乎完全不一样，因此小编特意为大家带来了新高考选科模式有哪些，希望大家喜欢。

新高考选科模式有哪些

“3+3”模式

“3+3”模式：即指文理不分科，除了语文、数学、外语三门必考科目之外，学生可从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择3科，属于高考制度。但考生在选择科目时需要关注高校部分专业对于三门科目中的一门到两门会有特定要求，例如要求必须选修物理科目等。

“3+1+2”模式

“3+1+2”模式：其中“3”指的是语文、数学、外语，这三门科目;“1”指的是物理和历史，考生必须从物理和历史两个科目中选择一科;“2”指的是考生从化学、生物、地理和政治四门科目中选两门，选考由各省命题，通过等级赋分的方式，将赋分后的成绩计入考生总成绩。

新高考选科注意什么

1.正确选择参照选科数据

往年选科数据是重要的参考指引，但是不同省份、不同分数段、不同选科模式下数据的可参考性是家长需要重点关注的。盲目参考数据不可取，结合所在省份所在高中数据才为上策。

政策差异，情况各异。由于政策不同，各选科组合在“3+3”和“3+1+2”模式中优劣可能大不相同。如类似物史政、物政地这种“1理+2文”组合，在“3+1+2”中属于有点无厘头的组合，但在“3+3”中却是出过高分状元的存在。

教育差距，带来的选择差异。

每省的教育水平不同，选科趋势也会有所不同。根据某平台统计数据，在北京考生选考化学、地理比重较大，而在天津选考生物、化学人数较多，在山东省选考地理、生物人数较多。

2.认识自己的学科能力选科

学校如果组织过跨校大联考，一定要根据组委会发布的成绩信息，按照新高考的模式进行赋分计算。尽量让自己选考的科目在最靠前的档位上。

根据我们的学习成绩，高考的专业，我们去做减法的时候，确定了我们是选择物理或是历史，我们再根据剩下的考试科目的成绩，确定我们应该选择哪几科就好了。这就是我们的综合选科，它不是一个固定的选课方式，而是发扬我们的优势来避开我们的劣势。

新高考选科注意考虑什么

选科注意考虑高考填报志愿

科目组合直接影响到填报的专业，据统计，47%以上的大学专业都要求高中学物理，如果高一新生以后想报考一些理工科专业，最好是选择物理科目。想要医学类准耶，一般就需要选择物理、生物等学科。另外除了专业，还要看院校的要求，不同大学的同一个专业对高中科目的要求可能会不同。原本高考后才需要思考填志愿的事情，高一可能就需要提前考虑，这也对家长提出了更高的要求。

选科注意考虑难度

高中的学习时间紧张，应该在同等时间内有效提高成绩。不同的学科组合对应的难度是不同的，如果选择全部理科三门，学习负担可能就比较重，在同等学习时间内难以提高成绩。不过也不能单纯选择难度小的科目，比如文科三门比较简单，但想要提分也不容易，一些问答题比较难得分，最后赋分的成绩并不高。所以要注意学科组合的难度，不要太高，保证最后的成绩偏高。

新高考怎么选科

第一，选科时建议要兼顾兴趣与特长。普通心理学研究显示，兴趣是个人秉性和思维模式的体现，所以兴趣是第一前提。学校心理学家建议可以通过让孩子把自己喜欢做的事、喜欢上的课、想参加的兴趣小组或社团分类，这样就可以较为清楚地了解其兴趣点和特长了。

第二，选科时建议孩子回顾成绩清单。学校心理学应用实例表明，成绩是选择的最实际的依据。因此，学校心理学家建议要帮助孩子了解自己各科成绩的确切情况，把各科成绩作横向和纵向的分析比较，看清楚其哪科更具竞争力。

第三，选科时建议关注孩子自身潜能。学习心理学应用研究表明，个体在努力程度相当的情况下，学习成果较好的学科可能就是自己的潜力和特长所在，而对于收效甚微的学科，则表明该个体很可能缺乏学习的优势和潜力。因此，学校心理学家建议选科时应以孩子的学习效率为标准，了解其自身潜能。

第四，选科时建议参考目标院校专业。只有在提前了解目标院校招生专业对高中学科的要求下，才能避免将来报考时才发现自己所学科目与招生要求不符。

新高考选科要考虑什么

1.兴趣爱好是关键

学生在确定学科组合时，首先要看自己的兴趣爱好。毕竟，想要学好一门学科，兴趣是基础。只有学生感兴趣的学科，才会有学习的动力，更有可能学好。若是学生不喜欢某门学科，根本提不起兴趣，上课不认真听讲，下课不认真写作业、复习、巩固，自然不可能学好。

2.学科成绩是参考

若是学生不确定自己的兴趣爱好，可以参考各科的学科成绩，选择自己有一定优势的学科。比如，学生的历史成绩比较好，自然比物理有优势，就可以考虑选择历史类学科。不过，优势学科的确定，不是根据考生的一次成绩来定，至少要参考四次以上的大型考试，重点不是看成绩，而是看排名。

3.职业选择是导向

高中生在选择学科组合时，可以考虑一下自己将来想要从事的职业，以未来职业作为学科选择的导向。比如，学生将来想当一名医生，就要选择物理类学科组合。若是喜欢文史，就要选择历史类学科组合。

一些高校的专业，在报考时会有学科组合的限制。高中生可以参考目标高校在专业方面的限制性条件，选择符合要求的学科组合，避免将来报考大学或专业受限。

4.文理科录取率

从以往年度的高考来看，理科录取率明显要高于文科，这也是考生重理科偏文科的首要原因。但是，新高考不再文理分科了，物理类学科组合和历史类学科组合的录取率，可能会有一些变化，具体可以参考实行新高考省市的高考录取率，选择录取率高的学科组合类别。

5.竞争优势对比

高中生可以对比自己在历史类或物理类学科组合，综合考虑自己的竞争优势，进行大致预估。比如，学生选择历史类学科组合，上985高校的机会比较大。若是学生选择物理类学科组合，最多只能上一所211高校。两相对比之下，学生可以选择竞争优势更强的学科组合类别。