《窗边的小豆豆》读书笔记600字五年级
《窗边的小豆豆》这本书不仅带给全世界几千万读者无数的欢笑和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力，成为20世纪全球最有影响的作品之一。下面学习啦小编给大家带来《窗边的小豆豆》读书笔记，供大家参考!
《窗边的小豆豆》读书笔记1
童年，是一条河。在河的尽头，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事;有灿烂的，使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了。
一个秋高气爽的早晨，窗外不时飘来阵阵花香。我翻开新借的《窗边的小豆豆》。读了几页，我便沉浸在了书的海洋中。在这本书中，我找到了自己灿烂的童年。
《窗边的小豆豆》是由一位日本女作家黑柳彻子阿姨写的。讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆因为淘气而被退学。她慈祥的母亲带她来到了一个特殊的学校——巴学园。小林校长常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀!”在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。
这个怪怪的校长，极其注重对孩子自身个性的培养，并给孩子们充分的自由空间。在巴学园里使小豆豆有了一个与众不同而又幸福美好的童年时光。这使小豆豆获得了真正的来自于心灵的感动。
在这本书中，我非常喜欢童年里的小豆豆，因为她是一个活泼开朗，天真可爱，将心比心的孩子啊。
我非常羡慕小豆豆，因为她有一个为他人着想的校长。我喜欢这个不起眼的小老头，喜欢他与众不同的教育理念。“每个人出世的时候，都有优秀的品质。所以，我们要早早地发现这些‘优良的品质’，并让它们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。”凭着小林先生坚持不懈的精神，他把巴学园打造成了一个孩子们理想的乐园，他让不爱读书的孩子爱读书。我多么希望拥有小林校长这样一位老师啊!多们希望有巴学园这样一个“非同凡响”的学校啊!
我是多么羡慕小豆豆啊!因为她有一位善解人意的老师----小林先生。现在有些孩子的负担很重，一天到晚就是补课补课，连休息的时间都没有，因为父母和老师只注重孩子的成绩，根本没有想过他们自己的感受。要是他们也拥有像小林先生和彻子母亲这样的老师和家长多好啊!不过我很幸运，因为我的妈妈和彻子母亲一样慈祥，我的老师和小林先生一样善解人意。所以，我的童年和彻子的童年一样快乐。
让我们一起去迎接美好的明天吧!一起去寻找自己的“小林老师”和“巴学园”吧!
童年就像沙滩上的珍珠一样光彩夺目;童年就像天边的彩虹一样五彩缤纷;童年就像夜晚的霞光一样耀眼。
《窗边的小豆豆》读书笔记2
在女儿的强烈推荐下，花了好几个晚上，终于将“黑柳彻子”的《窗边的小豆豆》看完，觉得书中所介绍的一切，仿佛是一个美好而遥远的神话传说。
我觉得，小豆豆，也就是幼年的“黑彻柳子”，之所以能在教育上收获很多的心得，要得益于她那开明的妈妈，还有真正把孩子当孩子的“小林宗作”校长，再加上她自己，也是一个特立独行的孩子。
如果她的妈妈也像大多数家长那样严厉，如果她的老师也像大多数老师那样，偏重于习惯养成教育，如果她自己完全任由世俗而压制住自己的天性，那么又会怎么样呢?一句话，妈妈、小林校长，小豆豆，这3个人，如果不是很幸运地结合在一起，恐怕就没有这本《窗外的小豆豆》了。
“巴学园”，这个作者心目中的“伊甸园”似的地方，不仅承载着她童年的美好记忆，也像一个不再复现的童话，吸引着越来越多后来者向往的目光。在电车里上课、位子可以随便坐、甚至全校学生可以到很远的地方去泡温泉、在学校的礼堂内露营，就算犯了错误，也会得到校长的理解和期待。
这一切，如今看起来似乎很难让人相信，这样子还叫学校吗?学生到那么远的地方去旅游，路上出了事情怎么办?孩子生病了怎么搞?我的孩子可不会游泳啊!要是出了什么事，管你什么人，一定叫你丢职滚蛋!这么多学生，有男有女的，怎么能一起去游泳?……
没错，如果放到现在，放到我们自己身上，我们一定免不了发出这样那样的抱怨，并且会投去不信任和厌恶的眼光;没错，也正是因为这个样子，所以，“巴学园”独有那一个，也是唯一的一个!
没有繁重的学习任务，没有不留情面的训斥，甚至你可以自己选择先去学什么……在这看似偏离传统的学校里，我却看到了真正的教育，没有边框的束缚，那是因为孩子们的天性需要得到自由的伸展;没有刻意的说教，但作为老师的一言一行，却没有一刻不再为孩子提供着最好的榜样!恐怕当年孔子在教育学生的时候，也应该和这样子差不多吧!
读这本书时，我并没有把它完全当作是一本“教育类”书籍来看，更多的，则是当成一本历史性很强的“回忆录”来看，那被人嘲笑的“朝鲜小孩”、那些不断被征兵的大叔大哥们，在一片片“天皇万岁”的欢呼声中，踏上赴死的不归路、即使是“隐藏得很好”的“巴学园”，也终于在美军飞机的轰炸中，化成一片火海和废墟;我想象着，望着燃烧的校园，小林校长和孩子们的内心该是多么痛苦啊!
这本书之所以在出版以来，受到很多国家和读者的一再欢迎，我想，也许是因为给我们提供了这样一种教育的榜样——真正顺应儿童心理的，把他们当作成人一样尊重和看待，这或许是很多家长、老师和学者，一直向往却总是难以做到的，我们平时总是抱着这样那样的心愿，希望自己能成为这样或那样，但是能真正肯像“小林校长”那样，不仅想到、说到，并且做到，而且一直坚持做到的，恐怕真的不多!
“无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围环境的影响，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早发现这些‘优良的品质’，并让它们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。”
他是这样说的，重要的是，他这样做到了。
教育难道不就是要教会孩子们正确地认识这个世界和自我吗?有什么能比让他们清楚地明白这些，更令人激动呢?如果你有一个完全不被玷污的心灵，你还有一个懂得照顾孩子心理的妈妈，再有一个真正把孩子当作朋友和大人一样看待的老师，那么如果你愿意，你也可以成为“小豆豆”!
《窗边的小豆豆》读书笔记3
“无论哪个孩子，当他出生的时候，都具有着良好的品质，在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要早早地发现这些优良的品质，并让他们发扬光大，把孩子们培养成为有个性的人。”这是《窗边的小豆豆》中小林校长说过的一段话。
《窗边的小豆豆》书中的主人公是个调皮捣蛋又充满童趣的小女孩，她的身上有每个人的缩影，可爱、单纯、善良、爱玩耍。然而她却因淘气被退学了。一个全新的“巴学园”接受了她。“巴学园”的教室是一个个废弃不用的电车车厢;那位“头发稀疏、牙齿脱落”的校长小林宗作先生第一次见小豆豆，就微笑着听她不停地说了四个小时的话;“巴学园”的午餐是“海的味道”、“山的味道”，是校长为了不让大家挑食，蔬菜鱼类都得吃;“巴学园”的教学方法是，每天孩子们都可以从自己喜欢的课程开始自修，下午大家集体出去散步学习地理和自然，夜晚还会在大礼堂里支起帐篷露营，听校长边弹音乐边跳韵律操……这所有的所有都是那么的与众不同，却塑造了一群群善良、优秀的孩子们。
通常，大人们要是看到了小豆豆在做的事，会说“在干什么蠢事呢”或是“太危险了，快停下”。而小林宗作却说“弄完以后，要把这些全都放回去，啊。”诸如此类，让老师和小豆豆自己大吃苦头的事情，几乎每天都会发生。但是，在发生这种事情的时候，校长先生绝对不会把孩子们的爸爸妈妈请到学校里来。正像小豆豆第一次来巴学园的时候，校长先生听她说了四个小时的话那样。发生问题的时候，校长先生总是会耐心地听每一个孩子的解释。即便孩子们说的是借口，先生也会认真地听下去。当的确是“那个孩子做错了”，而且，“那个孩子自己知道错了”的时候，先生就会说：“请为这件事道歉。”
那么，我们呢?也是老师的我们是不是也曾经或者正在忽略着很多孩子的善良和美好呢?这本书让人在笑声和感动中深深思考：现代教育应当如何理解和发掘出每个孩子的完美天性，让他一生都生活在灿烂的阳光中。
“无论哪个孩子，当他出生的时候，都具有着良好的品质，在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要早早地发现这些优良的品质，并让他们发扬光大，把孩子们培养成为有个性的人。”我们都应该记得这句话。然后，在对孩子的教育方式中除了教育和管理之外更应该多些“等高、等距、等爱”的宽容和耐心。
《窗边的小豆豆》读书笔记4
《窗边的小豆豆》是我读过的最有意义的一本书，这本书讲的是一所小学和在那里上学的一个女孩子的真实故事。这个女孩的名字叫小豆豆，她的善良和淘气给我留下了深刻的印象。再就是校长小林宗作的耐心和独特的教育方法让我羡慕和向往。
从学校回家的路上，小豆豆在路边发现了一大座沙山。她便兴奋起来，“嘭”地先跳起来一下，然后用尽全力向前冲刺，“嘭”的一声跳到了沙堆的顶上。但这并不是一堆沙子，沙子里面全是黏黏的灰色的抹墙的泥。只听得“扑哧”一声，背着书包、拎着鞋袋的小豆豆陷到了灰泥里面，一直没到胸口处，像是铜像一样动弹不得。直到天色昏暗，妈妈沿路找来，用一根木棒才把她拉了出来。
“你真是一个好孩子!”校长看到小豆豆都会微笑地这样对她说。
小豆豆确实是一个善良的好孩子。她对大家都很友好，特别是当有的朋友因身体上有缺陷，被别的学校的孩子欺负的时候，即便外校的学生一拥而上，小豆豆也要拼命地保护朋友，哪怕自己被弄哭;遇到受伤的小动物，就不顾一切的照顾它
小豆豆在上学的路上看到一位大哥哥盘腿坐在席子上，面前高高地堆着好多树皮似的东西，大哥哥说每天早晨咬一咬树皮，如果觉得苦，就说明自己生了病，如果不苦，就说明你很健康。为了这块神奇的树皮，小豆豆向校长借钱，买回来让每个她认识的人都咬一咬，听到别人说不苦，她变兴奋地说“哇!你很健康!”甚至路边的野狗她也要让它咬一咬，结果差一点儿被狗咬伤。但她仍不肯放弃，最终陌生的狗咬了咬树皮，小豆豆围着狗蹦来蹦去，高兴地嚷着：“太好了!你也很健康!”
小豆豆也有不少缺点，她看到奇怪的事情，有趣的事情的时候，为了满足自己的好奇心，经常做出让老师们大吃一惊的事来。上厕所时把自己心爱的钱包掉了下去，她便用长把舀子在外面舀起来。结果，地面上堆起了一座挺高的小山，而便池却几乎被掏空了，但那个钱包仍然无影无踪。
通常，大人们要是看到了小豆豆在做的事，会说“在干什么蠢事呢”或是“太危险了，快停下”。但是，小林宗作却说“弄完以后，要把这些全都放回去，啊。”诸如此类，让老师和小豆豆自己大吃苦头的事情，几乎每天都会发生。但是，在发生这种事情的时候，校长先生绝对不会把小豆豆的爸爸妈妈请到学校里来。别的孩子也都一样，每当有这类事情发生的时候，都是在校长先生和学生之间解决掉。正像小豆豆第一次来巴学园的时候，校长先生听她说了四个小时的话那样，发生问题的时候，校长先生总是会耐心地听每一个孩子的解释。即便孩子们说的是借口，先生也会认真地听下去。当的确是“那个孩子做错了”，而且，“那个孩子自己知道错了”的时候，先生会说：“请为这件事道歉。”
从这些事中，你看到了什么?我很想告诉老师和同学，我们是孩子，我们有很多缺点，但我们真的希望有像小林宗作似的教育方式，无论我们做错什么，都希望老师不断地说“你真是一个好孩子!”
《窗边的小豆豆》读书笔记5
这本书讲的是：黑柳彻子因淘气被原学校退学后，来到巴学园，在小林校长的爱护和领导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，这段时光注定了她一生的基础。
《窗边的小豆豆》是无数家长和无数的孩子所羡慕的ld小孩儿，这本书也令我感动，甚至流过眼泪!
小豆豆是一个不寻常的孩子，他的性格独特，思维和我们正常孩子都不一样，换句话说，她小时候就是智障!可他为什么会有今天?原因是什么呢?是谁教他的?还是他做过手术?其实，这都源于她在巴学园生活，巴学园有这么好的老师，有这么好的校长——小林先生，是他们教会了黑柳彻子怎样做人。
这个校长的教学方法是一般老师所想不到的。小林先生用废旧的火车箱当作教室，把礼堂的墙壁当作黑板，同学们可以自己选这一天先上什么课在上什么课，如果上的快的话，还可以出去散步，午饭必须是“山的味道，海的味道”......
这一切的一切，都给小豆豆的心灵带来了极大的帮助，小豆豆喜欢小林先生，喜欢他的教学方法，更喜欢和他在一起。
不光是小豆豆喜欢小林先生，我也喜欢，我的家长，我的老师，我的同学都喜欢!小林先生就像吸铁石一样吸引着我们的眼球，更吸引着我们的心。我们喜欢他，热爱他，崇拜他，赞扬他!
现在的老师中，找不着以一位像小林先生那样的老师。也许小林先生的做法太过分了，也许老师们都想不到那，也许有太多的也许了，但只要一位像小林先生那样的老师就行。
你们有没有读过《窗边的小豆豆》?如果你读了，你也会被感动的!
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