左右脑有什么区别，右脑开发有什么好处
其实这句话并非是空谈，曾经有研究显示：一个孩子3岁之前的生长、学习、发育等过程，都影响着其未来的整个人生。所以身为父母，我们想要激发宝宝左右脑的潜能。今天小编为同学们整理分享的是关于左右脑的区别和训练右脑，接下来就让我们一起来学习一下吧，希望可以帮助到有需要的同学们。
宝宝左右脑究竟有什么不同呢?
左脑主要是负责逻辑、语言、文字、数学、分析与推理，其被称之为抽象脑、学术脑。
右脑主要是负责图画、音乐、情感、创意、韵律与想象，其被斥之为艺术脑、抽象脑。
简单地说，左脑就是负责理性，而右脑则是负责感性。
科学研究表明：人类右脑的储存量是左脑的1万倍，而右脑的记忆潜能是左脑的100万倍，但是现实生活中95%的人，只运用了大脑的3%~5%，其余的都蕴藏在右脑的潜意识之中。
右脑开发的好处
1、开发右脑，强化记忆
我们的记忆能力主要是依赖于大脑的信息储存量，而右脑的存储量是远远大于左脑的，而且这种记忆是印象方式的记忆。
2、开发右脑，提高专注力
现在很多孩子的注意力不集中，所以影响到了学习成绩，这也让家长感到非常焦虑。开发右脑则有利于孩子提升自己的注意力，可以让孩子学得更认真。
3、开发右脑，发挥潜力
其实我们每个人都有着无穷的潜力，只不过因为右脑开发的程度不同，所以往往在能力上就会表现出差距，而开发右脑是发挥一个人能力的最好办法。那些有着科学成就的人，往往都是右脑开发程度比较好的。
30几岁如何开发右脑
开发右脑潜力，不应困于年龄，任何人任何时候都可以进行锻炼。的确，有许多人发现，从四十岁前后开始记忆力逐渐衰退，有些正当年富力强的人悲观地认为这是人大脑衰退的表现，其实，这只是单纯的脑细胞数量的减少，而脑的机能特别是右脑机能并没有发生任何变化。 如果我们把人脑比作电脑，脑细胞组织是硬件，而使用方法是软件。人脑的硬件分三个阶段形成，即第一阶段零岁到3岁，第二阶段4岁到13岁，第三阶段14岁到20岁，全部硬件的70%在第一阶段的3岁左右形成，到20岁大体上全部形成。 这些硬件当然分为左脑硬件和右脑硬件，它们分别有适于自己的软件。我们灵活地运用大脑产生出创造性的设想，实际上就是分别巧妙地用好左右两部分硬件，使它们协调工作。 前面提到，人上了年纪，脑细胞减退，是指包括左右脑在内的硬件逐渐衰退的情况，而大脑的软件部分还大有潜力，丝毫也没有衰退的问题。现代人由于接受了从小学开始的一套正规的左脑教育，所以左脑软件得到了e799bee5baa6e78988e69d8331333335303535充分的开发。其中有不少人被填鸭式教育撑得够呛。可是，右脑软件的开发还很不够，即使到了四十岁，他们的大脑都大有开发的潜力。 从创造力和直观力来说，年龄越大积累的资料越多，重新组合的可能性也就越大。因此可以这样说，只要充分开发右脑软件，年龄越大，就越容易产生新知独见。 任何人的右脑，无论什么时候都可以通过锻炼使其活化。从工作角度讲，年龄越大，就越要求具备右脑的能力。随着担任更加重要的职务，单凭左脑的逻辑推理已经远远不够，必须从整体上，从纷乱复杂的现象中，准确地把握问题的本质，这就需要有驱动右脑“软件系统”的能力。
用正确的方式来激活右脑
我们也可以发现天才的家庭尤为关注对孩子的右脑的开发，那些孩子小小年纪就可以几小时背完一本书，几分钟记住几百个单词，过目不忘的本领，这在时间上就赢了多少同龄人，其他孩子还在苦苦挣扎背书，那些孩子早已经开心玩耍了。可见孩子开发右脑是受益一生。有相关数据表明，孩子开发右脑的时间是0-3岁，因为这个时候孩子有着迅速连通脑部回路的特殊技能，但是这个技能到了6岁之后就会开始消失，甚至成年以后不常用的大脑回路就开始闭合。所以右脑开发宜早不宜迟。把握时机极为重要。而不同年龄的宝宝开发右脑方法也不同。
据研究说明，两岁以前的孩子正处于婴儿时期，这个时候宝宝是接受感知为主，包括视听觉、触觉、嗅觉、味觉等，这也可以理解有时候孩子为什么0-2岁时候喜欢用咬或吃一些不可吃的东西，因为那时候是通过口腔来感知世界。而这个时期孩子接触到东西越多，右脑开发越大。两岁以后的孩子右脑开发是关键，这个时候开拓孩子思维能力极为重要，要训练孩子日常的联想、记忆、直觉、分析对比等思维能力，同时也要训练孩子的动手能力，才能综合孩子的能力发展。
那么针对两岁前的孩子，大人们该如何训练右脑呢?正如上文所言，这个时候孩子应该多接触感官的东西，建议多给孩子听听古典音乐，像是著名的右脑开发乐曲，而左手也是右脑控制的，可以让宝宝多多用左手来做做动作，比如抓玩具、写字画画，多用左脚、左眼也同样有效，训练动手能力可以让孩子反复做一些简单的穿着动作和仪表整理动作，像是扣扣子、拉拉链、梳头发等，多给孩子看一些图像书本，让孩子识别这个是什么东西，那个又是什么东西，喜欢户外的家长，尤其是爱逛超市的妈妈可以多多带着孩子去超市看看商品，通过对商品的形态来帮助孩子认知能力。
两岁之后的孩子，玩各种益智玩具是极佳的，像是积木、拼图等，而电脑游戏机可以选用图像为主的简单小游戏，但是这个也会孩子视力有影响，而正确玩游戏的方式是让孩子自己摸索玩具，另外让孩子自己画画涂鸦也是一种综合训练，而很多孩子也很喜欢通过涂鸦来表达他们眼中的世界，更是一种培养观察能力的方法。父母可以在睡前给孩子讲一些童话故事，可以帮助开发孩子的想象力，对于孩子的奇思妙想不要太打击，而且要多多鼓励，另外孩子语言能力强大，可以试着让孩子学习多门外语。
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