最新万圣节班会活动方案
万圣节是每年西方国家的传统节日。这一夜是一年中人们认为会“闹鬼”的一夜，所以也叫“鬼节”.。华语地区常将万圣夜误称为万圣节。以面是小编整理的五篇万圣节班会活动方案，希望对大家有所帮助，欢迎阅读参考！
万圣节班会活动方案1
活动目的
1.使学生了解万圣节的由来和时间。
2.认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。
3.体验万圣节的欢乐气氛。
活动方案
时间：万圣节当日1小时30分(或前后几日)
形式：以班级为单位的party(也可全校性的party)
对象：在校学生及家长(可邀请非本校的学生及家长参加)
活动前准备工作：
发给学生和家长的邀请函
布置教室环境
准备活动物品：南瓜(或橙子)、大汤匙、安全刀、蜡烛、打火机、盆、苹果、Trick or Treat的歌曲挂图、录音机、纸袋、美劳素材、剪刀、胶水等，另外可以准备照相机、摄像机等。
活动内容：
1、讲述万圣节的起源，学习相关知识;
2、手工制作——南瓜灯;
3、游戏——咬苹果;
4、活动——不给糖，就捣蛋;
活动流程
一、热身(15分钟)
老师头戴巫婆帽，骑着扫把(或化妆成其他人物)，进入教室。请孩子猜猜看老师扮演的是什么角色，此时老师利用生动的肢体语言来简单讲述万圣节的起源(尽量避免讲述宗教方面的内容)，介绍万圣节的时间、特殊物品、人物和活动和歌曲。
这个环节中，教师要带领学生学习(或复习)教材中76，77页的词汇、句型和歌曲，并制造气氛引导孩子一起进入活动环节。
二、进入活动
教师让学生说出今天的日期，告诉孩子们今天要过一个有趣欢快的节日。活动中不仅能吃到美味且免费的糖果，大家还要一起亲自动手制作南瓜灯，体验咬苹果的快乐。
活动一：制作南瓜灯(30分钟，具体步骤见附件3)
(年龄小的孩子可以在家长的帮助下完成，或采用小橘灯代替，学生用彩笔在橘皮上画就可以了。)
流程：1、请学生观看教师提前做好的南瓜灯或者照片
2、带领孩子亲手制作
3、分享制作过程和心得、拍照留念。
活动二：咬苹果(15分钟，具体步骤见附件4)
流程：1、教师介绍游戏规则
2、学生根据规则做游戏
3、分享游戏快乐
活动三：不给糖，就捣蛋(25分钟，具体步骤见附件6)
流程：1、教师带领学生制作要糖袋
2、外出要糖，可以请来参加party的家长扮演或老师要糖)
3、分享要糖果的快乐，数数自己的“劳动成果”，和其他小朋友分享。
三、总结活动，布置作业(5分钟)
教师可以请学生回家后继续玩课上玩过的游戏;
请学生用糖果的包装纸制作面具
万圣节班会活动方案2
万圣节即将来临,最近几天,小哈佛的墙壁、玻璃上都贴上了南瓜灯、巫婆、蝙蝠、骷髅、猫头鹰、蜘蛛、木乃伊、吸血鬼等不吉祥的东西，十分阴森、恐怖。
万圣节这天终于如期来到了，我们戴着早已准备好的面具到小哈佛参加活动，我先去看了鬼电影，觉得一点也不可怕;接着，我去隔壁房间里画南瓜灯，我们在这轮游戏里闹了个大笑话，评选时，三幅画都得了6票，而另外一幅画只得了1票，搞得我们捧腹大笑。接下来，我和柔安一起去玩“两人三足”的游戏，由于我们平时中午排路队回小哈佛的时候经常在玩这个游戏，所以裁判员的哨声一响，我们这组就直奔终点，获得了本次比赛的冠军。
最惊险的是闯鬼屋了，我们一组共10个人参加这个游戏。还没进屋，我们就开始议论纷纷了，有的说，反正那些魔鬼都是老师扮演的不用怕，有的说上面就是我们的卧室了，自己的地盘有什么可怕…… 总而言之，世界上根本没有真鬼!我们蹑手蹑脚地来到第一个房间，有一个身穿白色披风的“幽灵”悄悄地从桌子底下钻出来，还装着鬼的叫声，把我们吓飞了魂，厉声地尖叫着，什么都忘了，然后赶紧从后门通向另一间房间的后门。突然，又蹿出一只吸血鬼，把我们吓得胆战心惊，我们赶紧逃到安全出口，这回还以为已经成功了，谁知冷不丁从门后又蹿出一只骷髅，面具上还会喷出血来，好恐怖哦!而且他还提着个小灯，要来追我，幸好我跑得快，不然我就得被抓住了，前面还有个鬼，可我已是见怪不怪了，不怎么害怕，最后，我们总算逃出了鬼屋，竟然还有个“鬼”挡在门口发糖果呢……
回到家后，我还是惊魂未定，睡觉前还要检查窗帘后面、床底下、衣柜里有没有藏着鬼，才敢安心地睡觉。
万圣节的活动真是既恐怖又刺激呀!
万圣节班会活动方案3
一、 宣传报纸设计
活动单位：以大一各班为单位，每班出一张半开的报纸。
报纸内容：以万圣节为主题。准备几个方面的和万圣节相关的内容，以抽签方式决定各班的报纸内容。
1、万圣节来历 (中文) 2、万圣节来历(英文) 3、传统的万圣节 4、现在的万圣节 5、万圣节英文词汇 6、万圣节游戏介绍 7、万圣节相关物品 8、来历(中文) 7、来历(英文) 10、万圣节物品
报纸形式：以介绍信息为主，文字信息必须真实有效，配以相应图画。色彩鲜艳，字迹工整。可以对报纸适当的创新。注明班级。
时间：10月26日前交到自律部联络员。
备注：本次比赛不单独设奖，但参与最后的优秀班级组织奖评比。
优秀作品将展览。
二、 南瓜灯制作
活动单位：以大一各班为单位，每班制作一个南瓜灯。
活动目标：南瓜灯是万圣节的标志性物品。班级可以通过集体制作南瓜灯增强同学之前的交流。
活动要求：发挥想象力，南瓜灯的形状，图案不限。
时间：10月30日前交给自律部。
备注：本次比赛不单独设奖，但参与最后的优秀班级评比。优秀作品将展览。
三、 面具制作大赛
参赛人员：大一各班同学个人独立参赛。
面具要求：可佩戴。有创意。制作好。样式多样，材质不限。 注明班级、姓名。
时间：10月28日交到自律部联络员。
奖项：评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。
四、 寝室海报设计赛
活动单位：以寝室为单位，每个寝室集体制作一张万圣节海报。
海报内容：与万圣节有关。鼓励适当创新。海报主题鲜明，色彩明快，不局限制作方式。
时间:10月28日交至自律部。
奖项：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。
五、 圣灵之夜主题服饰制作大赛及游艺会
活动单位：6人以内的参赛小组。
活动内容：每个小组设计并制作一套和万圣节有关的服饰。
服饰要求：1、以万圣节为主题，可以穿。设计力求新颖，发挥想象力。
2、材质不限，制作方法不限。每个作品必须有一个主题。
3、材料工具自备、比赛前可适当剪裁制作。但要保证每个作品有1个小时的工作量。
活动时间：10月31日晚6：30
活动地点：西区主楼一楼大厅
活动流程：(一)、制作环节
每个小组必须在规定时间内完成作品，逾期可适当扣分。
(二)、展示环节
每个作品由模特穿在身上进行展示，展示的同时由一个解说员现场解说。限时2分钟。模特和解说员必须是制作小组成员。
(三)、游戏环节
邀请观众参与游戏。胜出者获得奖品。
1、 咬苹果游戏
玩法：在一盆清水中放入一个小苹果。游戏者只能咬苹果把子将苹果要起来。5-6个人一起比赛，速度最快者胜出。
2、 英语词汇竞猜
3、 喊数抱团
玩法：由15-20个人抱成一个圈，顺着圈走。由主持人报数，喊到哪个数字就几个人抱成一团。每一团人数多于或少于主持人所报数字，都被淘汰。剩下的游戏者继续玩，知道剩下最后一个团。
现场布置：由宣传部和自律部负责布置。
布置物品为面具大赛和海报大赛的作品。力求别致，洋溢万圣节氛围。
活动安排：自律部负责现场。
宣传部负责相应的文字，海报宣传。
实践部负责搬音响，桌子等等。
生卫部负责会后打扫。
青协，体育部负责秩序维持。
六、 万圣节参赛作品展览
活动目的：向全校同学介绍万圣节
时间：10月31日
地点：西区主楼一楼大厅
看场人员：自律部全体
参展物品：报纸，海报，面具，南瓜灯
备注：提前两周召开全体大一班长宣传会，在会上具体布置活动事宜。本次比赛将评出优秀班级组织奖。
本次比赛，通过丰富多彩的万圣节相关活动，宣传介绍万圣节。旨在引导同学在准备必赛的同时，对万圣节进行学习了解。通过比赛来提高积极性。
“万圣节主题周”是自律部本学年第一个自主活动。自律部上下力求把工作做好做细做全。既是尝试又是展示。通过这个活动的举办，我部一定会迅速成长起来，成为外国语学院的中坚力量。“踏踏实实做事，兢兢业业服务”是我部不变的追求!
