学雷锋主题班会主持词2020最新范文
雷锋的人格——不朽的精神;雷锋的人格——引领着我们;生的伟大,死得光荣。下面小编为大家整理分享的是关于学雷锋主题班会主持词2020最新范文,接下来就让我们一起来学习一下吧,希望可以帮助到有需要的你们。
学雷锋主题班会篇一
( )尊敬的老师,
( )亲爱的同学们,大家
(合)下午好!
( )今天,我们在这里,要歌颂一个人。 他不是将军,却立了无数功勋;
( )他不是文豪,却写下不朽诗文;
( )他如此平凡,如此年轻,
( ) 象一滴小小的春雨,却渗透亿万人的心!
( )他就是——
(合)雷锋
( )让我们走近雷锋。
( )下面,让我们掌声有请 为我们讲述雷锋的故事。
( )谢谢 ,接下来有请 。
( )谢谢 ,现在,让我们了解一下雷锋纪念日的由来
( )虽然雷锋同志不幸离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,
( )雷锋同志在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。 ( )下面就让我们一起看一下,雷锋的几篇日记,和他的格言。
( )现在,请思考并小组讨论雷锋精神的内涵。
( )现在,有请 为我们带来演讲
谢谢 的精彩演讲,再来听一下 的演讲。
( )感谢
( )在学雷锋月里,我们应该怎样做呢
( )请看大屏幕。
( )同学们,让我们 接过雷锋的枪,。
( )继承革命英雄的光荣传统。
( )让我们一起来学习雷锋的“钉子”精神,
( )学习雷锋助人为乐,无私奉献,全心全意为人民服务的高尚品德。
(合):让雷锋精神永放光芒。(可以加上手势) 开头放《学习雷锋好榜样》,结束放《接过雷锋的枪》
学雷锋主题班会篇二
甲:敬爱的老师
乙:亲爱的同学们
合:大家好!5年3班《雷锋精神伴我行》主题班会现在开始!
甲:三月,阳光明媚。
乙:三月,万物复苏。
丙:三月,春风送暖。
丁:三月,大地换新颜。
甲:同学们,你们知道吗?
乙:三月,是学雷锋精神活动月。
丙:老一辈革命家董必武于一九六三年二月作诗歌颂雷锋:有众读毛选,雷锋特认真。
不惟明字句,而且得精神。
丁:阶级观清楚,劳动念朴纯。
甲:螺丝钉不锈,历史色常新。
乙:只做平凡事,皆成巨丽珍。
丙:雷锋叔叔的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
丁:雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。
乙:请听诗歌朗诵《你,浪花里的一滴水》
合:风里雨里,泥里水里,哪里有艰苦哪里就有他的身影。
甲:这就是雷锋叔叔。
乙:虽然他离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角落,闪回在我们的集体中。
丙:同学们都应该知道3月是学雷锋月,但是,即使在平时,我们也应该象雷锋叔叔一样,助人为乐。
丁:是呀,雷锋叔叔曾经说过,要用自己有限的生命投入到无限地为人民服务中。请听小品〔1〕
甲:同学们,作为21世纪的小学生,我们应该学习雷锋叔叔舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神。
乙:在我们身边也有许多不怕苦,不怕累,勤奋学习的同学,你觉得哪位同学是值得你学习的呢?
(叫4—6个人说)
甲:同学们说得很好,希望大家都能向这些同学学习,做21世纪的活雷锋。
合:愿雷锋精神永放光芒。
乙:请欣赏小品〔2〕
丙:学习雷锋好榜样,同学们,让我们一起来学习雷锋的“钉子”精神,学习雷锋助人为乐,无私奉献,全心全意为人民服务的高尚品德。请听相声《学雷锋》。
丁:学雷锋,树新风。做好事,脚下行。为祖国,立新功。请听三句半。
甲:俗话说:学习雷锋好榜样,东北人都是活雷锋。
乙:我们要欢迎雷锋精神来到我班安家落户,我们要结合自身实际,把雷锋精神发扬光大
丙:立足校园从自身做起,从点滴做起,在学习和生活中珍惜时间,勤奋学习,乐于助人。
丁:学习雷锋从培养良好的学习习惯做起。
甲;学习雷锋从孝敬父母关心同学做起。
乙;学习雷锋从关心班集体做起。
丙:学习雷锋从身边的小事做起。
丁:雷锋是我们心中的偶像,是我们心中的楷模。
合:让雷锋精神在我们心中生根发芽,给我们指明前进的方向。下面让我们共同齐唱《学习雷锋好榜样》歌曲,结束这次班会。
合:雷锋精神伴我行主题班会到此结束。
学雷锋主题班会篇三
甲:尊敬的老师
(乙)同学们,
(合)下午好!
甲:包三十五中七年级一班《我身边的雷锋》主题班会现在开始!(合)
甲:三月,阳光明媚。
乙:三月,万物复苏。
甲:三月,春风送暖。
乙:三月,大地换新颜。
甲:谁能告诉我?,三月,是什么日子呢
(叫一名同学回答)
乙:对了。
甲:(手指大屏幕)“学习雷锋好榜样”,接过雷锋手中的枪,我们要做新时期的共产主义_。
乙:是啊,共产主义的_就要继承革命英雄的光荣传统。
甲:也许我们很多同学对雷锋的事迹并不了解,谁来介绍一下雷锋的生平——
(同学每人都有几句)——。(大屏幕出现——雷锋生平的介绍)
乙:感谢这些同学为我们做介绍
让我们看一个小故事来更深入的了解雷锋吧
屏幕上出现雷锋的小故事
甲:一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的,硬钻进去的。由此看来,钉子有两个好处:一个是挤劲,一个是钻劲,我们在学习上,也要提倡这种‘钉子’精神,善于挤和善于钻。”这就是人们广为称道的雷锋刻苦学习的“钉子”精神同学们,看了雷锋叔叔关于钉子精神的故事,你以后要怎样做呢?(找2-3位同学)
乙:雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。
请听《格言朗诵》(大屏幕出现格言)
(--------格言朗诵完毕后)
乙:这就是雷锋同志,虽然他离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角落,闪回在我们的集体中。
甲:同学们都应该知道3月是学雷锋月,但是,即使在平时,我们也应该象雷锋叔叔一样,助人为乐。
乙:是呀,雷锋叔叔曾经说过,要用自己有限的生命投入到无限地为人民服务中。那么,当你遇到以下的情形,又如果你是他,你会怎么办?(屏幕上出现这样一段话)。
甲:(一手指屏幕)如果你是路人丙,你会怎样做呢?下面请同学们讨论发言。
(2-3人回答)
乙:同学们,作为21世纪的中学生,我们应该学习雷锋叔叔舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神。在我们身边也有许多不怕苦,不怕累,勤奋学习的同学,让我们看看同学们身边的雷锋吧(有作者朗读已挑好的作文)
甲:我们身边的雷锋这么多,希望大家都能向这些同学学习,做21世纪的活雷锋。
乙;可有些学雷锋的行为却做事令人不满啊!你看
小品“如此学雷锋”
小品完
乙:学习雷锋固然是对,但必须要找对好的方法。产生有了冲击和负面的影响,是不对的,更糟糕的是耍小聪明,越帮越忙。
甲:是啊,学习雷锋是好的,但要在正确认识“雷锋精神“的基础上。像上面小品的现象,对社会根本没有益处,这才不是在“学雷锋”。所以,“把‘学雷锋做好事’深化为‘学雷锋做好人’,真正领悟雷锋‘怎样做人、为谁活着’的人生哲学,这才是真正的学习雷锋。”
乙:看来学雷锋也是讲究方式方法的啊!
(插入伴奏音乐)
甲:学习雷锋好榜样,同学们,让我们一起来学习雷锋的“钉子”精神,学习雷锋助人为乐,无私奉献,全心全意为人民服务的高尚品德。让我们身边的雷锋越来越多!
合:愿雷锋精神永放光芒。
请听这跨世纪的歌声永不落
合:七年一班我身边的雷锋主题班会到此结束!
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