校园年级学生2019年学雷锋主题班会教案
虽然雷锋叔叔已经走了，但他默默无闻、无私奉献的精神永恒，他没有过多的语言，但他是行动上的巨人，雷锋是他的名字，也是所有和他一样默默奉献的人的名字。下面由小编给大家带来校园年级学生2019年学雷锋主题班会教案，一起来看看吧!
校园年级学生2019年学雷锋主题班会教案1
一、活动背景：
今年是雷锋同志殉职xx周年，也是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”xx周年。四十多年来，“舍己为人、勤俭节约、乐于奉献、诚信友爱、学无止境”的雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年茁壮成长。为进一步加强我校学生思想道德建设，动员和组织我校学生弘扬雷锋精神，我校将在三月开展“学习雷锋”活动。
二、活动目的及意义
引导青少年学生努力成为永远跟党走的一代、弘扬民族精神的一代、追求美好生活全面发展的一代，从小培养青少年服务社会、奉献社会的精神。
三、活动主题
雷锋精神存我心 校园环境我出力
四、活动时间
3月1日至3月31日
五、活动安排
本次学习学雷锋活动分三个阶段实施。
第一阶段：“心中的雷锋”(3月3日)
1.开展雷锋精神再教育活动。
校政教处做出向雷锋同志学习倡议。学校利用周一升旗仪式“国旗下的演讲”向全体师生宣传雷锋先进事迹，重温雷锋感人故事，号召大家学习雷锋精神。
2.开展寻找身边的“雷锋”活动。
班主任利用班会课的时间在班级中由学生评选出身边的“雷锋”，鼓励这些学雷锋先进分子带动其他学生学习雷锋，多做奉献。并将名单上交给政教处张榜公布。
第二阶段：“雷锋精神存我心 校园环境我出力”(3月5日)
1.参加人员：四--八年级每班6人 部分青年教师
2.活动内容：参加学校“开心农场”体验式劳动
第三阶段：学习雷锋总结周(3月10日——14日)
1.在三月内，开展一次“学习雷锋好榜样”的主题班会。
2.组织各班办一期“学习雷锋精神，树校园新风”的黑板报。
3.各班班主任在班级内鼓励学生弘扬雷锋精神，践行雷锋精神，主动为身边的同学、老师、家人做力所能及的事情。
六、活动要求
1.各班提高认识，精心组织。学雷锋活动是加强未成年人思想道德建设的重要载体，各班级要充分认识开展学雷锋活动的重要性和必要性。结合班级实际，认真开展学雷锋活动。
2.认真落实，注重实效。各班级根据本班实际，将学习雷锋活动与班级常规德育教育工作相结合，突出本班的特色。不走过场，注重在实际活动中让学生思想得到提升，并在行动中体现雷锋精神。
校园年级学生2019年学雷锋主题班会教案2
一、活动目的
3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词的纪念日，40年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成材。为了进步学习和弘扬雷锋精神，将组织此次活动，在校园中形成人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋的良好氛围。
二、活动时间;
3月5日，下午第一节课
三、活动内容;
1、各班提前出好以雷锋事迹为主题的板报，让少先队员更进步了解雷锋事迹，了解雷锋精神。
2、部分小队写好统一的学习雷锋精神的倡议书，并于3月5日在荷花圆社区内向社区发放。
3、五年级另一部分队员则负责清理社区内的牛皮癣。
4、四年级同学则负责清扫社区与路旁的垃圾。
5、六年级同学用存的零用钱为社区的孤寡老人和困难家庭买来慰问品，为这些孤寡老人和困难家庭送温暖
6、一、二、三年级同学打扫校园及校园周围边的卫生。二年级负责学校大操场卫生。
一年级负责学校的沟和小操场卫生
三年级负责校门口以及学校左右两条巷子的卫生
注意事项;
1、与社区取得联系，给队员们提供服务场所。
2、各班班主任为各班活动总负责人。
3、各班要带好必要的工具，切实注意安全，注意文明礼貌。
4、各班着装要尽量整齐，佩带红领巾。
校园年级学生2019年学雷锋主题班会教案3
一、活动背景
雷锋(1940――1962)同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士;他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大毛 泽 东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日;一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。
二、活动目的
“让爱成为一种职责”。此次爱心月我们展开了以“走进雷锋反观生活”为题的主题班会。旨在让同学们了解雷锋和当代雷锋，明白宣传和弘扬雷锋精神的重要好处。增强同学们“以服务人民为荣，以团结互助为荣”的价值观，自觉把自己的成长同服务他人、感恩生活结合起来，理解“少年强则国强”，清晰地认识到自己肩负的历史使命。
三、活动准备
布置任务：由班主任通知班长、文艺委员并落实到负责同学
准备阶段：负责同学制作PPT，准备讲稿，负责同学和主持人负责串词。
四、活动过程
1、活动基本状况
1)时间：2016年3月22日星期五下午第二节课
2)地点：高一(2)班教室
3)班主任：刘老师
4)主持人：徐同学、黄同学
5)参与者：高一(2)班全体学生以及班主任
2、活动程序
1)宣布活动开始
2)以十二届全国人 大一次会议引入
3)雷锋生平介绍
4)当代雷锋事迹
5)见死不救引发争议
6)事件回顾与分析
7)感谢帮忙过我们的人
8)宣布活动结束
3、活动纪实
徐：在这个春暖花开绿意盎然的三月，我们迎来了一年一度的爱心月。本次爱心月的主题为：学雷锋!下面，我们班本学期的第一次主题班会就要对这个问题展开讨论。
话说，小黄啊，你对十二届全国人 大一次会议了解吗
黄：那当然，这还能不了解十二届全国人 大一次会议选举产生新一届中华人民共和国国家领导人。
徐：对。那大家明白吗
中华人民共和国主席：习近 平
中华人民共和国副主席：李源潮
中华人民共和国中央军事委员会主席：习近 平
中华人民共和国人民法院院长：周强
中华人民共和国人民检察院检察长：曹建明
第十二届全国人民代表大会常务委员会委员长：张德江
中华人民共和国国务院总理：*
中华人民共和国国务院副总理：张高丽、刘延东、汪洋、马凯
徐：对了，你明白习近 平在参加辽宁代表团审议时强调是什么吗
黄：啊我怎样晓得啦!
徐：习近 平强调，要大力加强思想道德建设。雷锋、郭明义、罗阳身上所具有的信念的能量、大爱的胸怀、忘我的精神、进取的锐气，正是我们民族精神的写照，他们都是我们“民族的脊梁”。
黄：啊!接下来就让我们来了解一下三个人的事迹吧。
郭明义，1958年生，1977年参军，1980年入党，1982年复员到齐大山铁矿工作。
郭明义曾先后获部队学雷锋标兵、鞍钢劳动模范、鞍山市特等劳动模范、全国无偿献血奉献奖金奖、中央企业优秀*员、全国“五一劳动奖章”等荣誉称号，是鞍山市无偿献血形象代言人。
中央精神礼貌建设指导委员会授予郭明义同志“当代雷锋”荣誉称号。
罗阳，1961年生，辽宁沈阳人。研究员级高级工程师。沈阳飞机工业(集团)有限公司董事长、总经理、党委副书记。
2012年11月25日12时48，执行任务时，突发急性心肌梗死、心源性猝死，经抢救无效，在工作岗位殉职，享年51岁。
他被评为感动中国2012年度人物。国务院决定追授罗阳同志“航空工业英模”荣誉称号。中华全国总工会追授罗阳全国五一劳动奖章。*中央总书记、国家主席习近 平做出重要指示，要求党员学习罗阳优秀品质和可贵精神。
徐：然而，在物质生活高度发达的这天，人们看到更多的却是人性冷漠。
黄：这话题可沉重啊。
徐：小悦悦事件就是典型的例子啊。
2011年10月13日，2岁的小悦悦(本名王悦)在佛山南海黄岐相继被两车碾压，7分钟内，18名路人飘过但都视而不见，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手。
2011年10月21日，小悦悦经医院全力抢救无效，在零时32分离世。2011年10月29日，没有追悼会和告别仪式，小悦悦遗体在广州市殡仪馆火化。
2012年12月18日“小悦悦事件”肇事司机过失致人死亡一案已经由佛山中院终审判决，肇事司机胡某最终获刑两年六个月。
黄：看了这么多，让我们来总结一下吧。
徐：好啊。
几经沧桑，我们的国家日益繁荣富强，我们的人民也摆脱了贫困，走上了小康之路。古人云：“衣食足而知荣辱;仓廪实而知礼节”富足的物质生活是否意味着我们的时代不再需要雷锋精神我们也不再需要向雷锋同志学习了呢我们不难看到，当今的社会风气隐含着诸多令人担忧的问题，由于金钱影响、利益关系，使得人与人之间的关系日趋淡化。
但我要说，雷锋精神永不可或缺，不论是什么时代，雷锋永远是我们学习的好榜样，时代也永远呼唤着雷锋精神!
黄：其实生活中也有很多令人感动的人和事呢。
徐：没错。同学们能够讨论一下，再向大家分享。
5分钟后
何同学：感谢在我骨折期间关心我的老师同学，个性是王同学帮我推轮椅。
李同学：感谢这天早上主动和我合撑一把伞的同学。
范同学：我在食堂里见一中预2班小同学饭卡没钱，主动帮他刷了饭卡。
赵同学：感谢徐同学入冬以来每一天早上都帮我拿衣服。
黄同学：感谢胡锦 涛和温家 宝在过去的十年中互相扶持，使中国更加富强。
主持人徐：大家的故事还真多啊。
主持人黄：时间过得真快，一节课时间很快过去了。
主持人：徐、黄同学：高一(2)班“学雷锋”主题班会到此结束!
五、活动反思
就活动本身而言，这次由于准备时间十分仓促，所以班会的展开并没有到达最为理想的状态，整个主题班会显得有些苍白无趣。下一次，必须要提早准备，注意各部分的链接顺畅，资料生动搞笑。就资料而言，这一次的主题班会虽然结束了，但是我们了解雷锋践行雷锋精神的脚步却正要启程。我们应当将雷锋精神落实到思想上，升华到行动中去，学雷锋不仅仅仅只是口头上说说而已!
校园年级学生2019年学雷锋主题班会教案4
活动目的：
1.透过雷锋的生平简介及其故事，使学生明白雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2.结合班级的实际状况，提出我们要学习的雷锋精神――自律，助人。期望更多的“小雷锋”出此刻我们的日常生活中。
活动过程：
(一)开场白
甲：三月，阳光明媚。
乙：三月，万物复苏。
甲：三月，春风送暖。
乙：三月，大地换新颜。
甲：同学们，你们明白三月是什么日子吗
全班答：学雷锋活动月。
乙：大家都说对啦。
合：三(6)班“学习雷锋好榜样”主题班会此刻开始!
(二)认识雷锋
1.出示雷锋照片
甲：大家明白他是谁吗
全班答：雷锋。
2.雷锋简介
甲：下面有请陈亿佳为大家讲述雷锋的生平，大家掌声欢迎。
(三)走进雷锋
1.小品《让座》
乙：雷锋叔叔是我们大家学习的榜样，他乐于助人，勤奋善良，下面请大家由陈思淼，沈徐哲等同学带来的小品《让座》，大家掌声欢迎。
2.雷锋故事大家说
甲：同学们，你们还明白哪些和雷锋有关的小故事呢(孙麒，施柏卉，许文彬讲故事)
3.学习雷锋
乙：听完了雷锋的故事，同学们，你们觉得我们能够怎样样向雷锋叔叔学习呢(小组讨论)
甲：向雷锋叔叔学习，就是要像他那样，尊老爱幼，助人为乐，团结同学，将读书当成是最快乐的事情。
……
甲：向雷锋叔叔学习，
乙：就是要做好身边的每一件小事。
甲：当同学没有橡皮时，我们主动借给他;
乙：当同学学习有困难时，我们主动借给他;
甲：当校园里有垃圾时，我们及时捡起它;
乙：当有人迷路时，我们主动告诉他……
甲：像这样的事我们大家都能做好。
4.歌曲《学习雷锋好榜样》
(四)班主任总结
校园年级学生2019年学雷锋主题班会教案5
活动目的：
透过学习资料、讲故事、谈话、讨论等活动形式，使学生理解雷锋精神的，在班内营造互助互动的良好氛围。要求学生从我做起，从小事做起，从此刻做起，向雷锋学习，多做好事。
引导学生去思考、去理解，学习雷锋精神，就应是一种自觉的行为;透过对雷锋事迹的学习，了解雷锋精神指的是什么;在同学之间展开辩论，“雷锋精神是不是过时了?”;透过举例，让同学们明白到，雷锋精神离我们并不遥远，在我们身边的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一种学雷锋精神的表现。学雷锋，不是喊口号，而是一种自觉的行为。要善于发现、寻找我们身边的“雷锋”。
活动准备：
1、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。
2、组织学生搜集雷锋的事例与名言。
3、布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作。
活动过程：
教师讲话：同学们，今年3月5日是毛 泽 东等老一辈无产阶级革命家号召“向雷锋同志学习”纪念日，我校于3月份在全校开展学习雷锋活动，期望你们每个人都用心争当小雷锋，多做好事。
1、向同学们简单介绍雷锋的生平事迹，让这些生动、感人的故事影响学生，激发学生向雷锋叔叔学习的愿望。
2、让学生讨论：值得向雷锋学习的精神是什么?
3、3月，同学们该怎样度过?
(1)组建“学雷锋小组”用心开展学生学习生活互助和美化校园的志愿服务活动，促进良好班风、校风的构成。要求这些学生做好日常行为的表率工作，起到模范带头作用。
(2)结合三八“妇女节”，举行“妈妈您辛苦了，我们永远爱您”活动。鼓励学生为妈妈做一件好事：给妈妈端洗脚水，帮妈妈做饭，洗衣服等，从中体会妈妈的辛苦。要求学生把自己内心真实的感受用笔写下来，书信题目《妈妈，我想对您说》。
(3)进行“每一天都在奉献”活动，要求学生利用课下、课间、晚活动时间，在教室、校园、等处用心争做好事，并报告老师，写在好人好事记录簿上，突出者张榜公布。
4、欣赏歌曲《学习雷锋好榜样》、《爱的奉献》，可跟唱。
5、小结：透过这次活动，大家体会到：“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处才能都洋溢着和谐融洽的温暖。我们就应在日常的生活中发扬雷锋精神，使其成为生活的一部分，让雷锋精神成为我们的一份良好品格。
