健康成长主题班会活动策划方案书(2)
健康成长主题班会活动策划(二)
活动主题：
学会快乐，健康成长
活动目标：
现在越来越多的孩子不懂得面对挫折,更不会在生活中感受快乐，本次活动通过营造一个欢乐的氛围，让孩子们在活动中体验快乐的情绪，领悟快乐的真谛，学会做一个开心的人，保持良好的心境，形成乐观向上的性格。
活动准备：会场布置、音响、准备课件。
活动过程：
整队报告人数
1、中队长：全体立正、稍息、立正，坐下
2、小队长向中队长报告人数
3、中队长向辅导员报告人数
中队长：“全体立正，稍息。”(转身小跑步至中队辅导员面前)
敬礼：“报告辅导员，二一中队应到30人，实到30人，做好队会活动准备，请允许我们开展本次《学会快乐 健康成长》主题队会。”
中队辅导员：“接受你的报告，允许你们开展本次《学会快乐 健康成长》主题队会，并预祝本次主题队会取得圆满成功。”
主持人上场
甲：号声嘹亮，鼓声激越。
乙：看，一队新人正在队旗下集结。
甲：我们的党、我们的祖国。
乙：一代新人正在接受你们的检阅。
合：出队旗。向队旗敬礼。
甲：我们是跨世纪的接班人，继往开来，责任重大。
乙：前进，光荣的少先队员，我们斗志昂扬，意气风发。
合：唱队歌。
甲：指挥 赵禹提
甲：成长是快乐的旅程,
乙：快乐是成长的体验.
甲：花儿在阳光下微笑,
乙：鸟儿在蓝天中飞翔.
甲：鱼儿在自由中畅游,
乙：草儿在露水中坚强.
甲：我们在爱心中长大,
乙：我们在快乐中成长
合：请中队长报告活动目的
亲爱的少先队员们：现在越来越多的队员不懂得面对挫折,更不会在生活中感受快乐,为了让队员们体验快乐的情绪，领悟快乐的真谛，我们二、一中队特举行这次《学会快乐 健康成长》主题队会。希望通过这次活动，队员们能真正学会做一个开心的人，一个快乐的人，形成乐观向上的性格，保持良好的心境，从而能够健康快乐地成长。预祝队会开得圆满、成功。
甲：快乐，让我们绽放出青春的光彩。
乙：快乐，让我们昂首去面对崭新的生活。
甲：快乐，让我们永远年轻，永远充满蓬勃的朝气。
乙：快乐，让我们永远自信，去拥抱新的太阳。
甲：我宣布南芬区实验小学二、一中队《学会快乐 健康成长》主题队会现在开始。
乙：首先让我们走进今天的第一篇章《畅谈快乐》
甲：请听诗歌朗诵《快乐是什么》
快乐是什么
男：快乐，是尽兴地玩耍
快乐，是开心地游戏
女：快乐，是畅怀地喊叫
快乐，是纵情地歌唱
男：快乐，是美丽的画卷
快乐，是感人的文章
女：快乐，是点滴的进步
快乐，是成长的足迹
男：快乐，是春天悠闲的白云
快乐，是夏天可爱的雨点
女：快乐，是秋天火红的枫叶
快乐，是冬天飘舞的雪花
男：快乐，在认真地书写中
快乐，在踊跃地举手间
女：快乐，在深情地朗读里
快乐，在真诚地赞赏后
男：快乐属于童年
女：属于我们纯真而短暂的童年
合：让我们拥抱快乐
珍藏快乐吧
甲：快乐是操场上那串爽朗的笑声，
乙：快乐是蓝天上那朵悠闲的白云。
甲：那你们知道快乐有什么作用吗?
学生1：快乐可以让人永远年轻。
学生2：快乐可以消除疲劳，可以减轻痛苦。
学生3：快乐还可以使人健康，俗话说：“笑一笑，十年少。”
甲：在我们的成长中一定经历过许多快乐的事，
乙：下面请大家畅谈快乐。
学生4：我过生日那天，我特高兴，我收到爸爸、妈妈、同学和朋友们的祝福和礼物，我们欢聚一堂，尽情享受快乐，我们一起吃蛋糕，一起唱啊、跳啊，忘记了一切烦恼和忧愁。
学生5：那天，妈妈生病了，躺在床上休息，我给妈妈倒了一杯热水，妈妈喝完水后，幸福地笑了，看着妈妈脸上的笑容，我觉得很快乐。
学生6：美术课上，我的同桌忘带彩色铅笔了，我主动把我的彩笔借给他，看到他画的树那么绿，花那么红，我觉得很快乐。
学生7：在家里我帮妈妈干了一些家务活，妈妈夸我是一个勤快的好孩子，这是一件多么快乐的事。
学生9：运动会上，我为班级赢得了荣誉，从老师和同学们的欢呼声和阵阵掌声里，我得到了快乐。
学生10：平时学习好，得到老师的表扬，特别是在各种竞赛中获奖时，我觉得很快乐。
甲：一份快乐，两个人分享，就成了两份快乐，
乙：好多人分享，就成了大家的快乐，
甲：我们一起唱起来、跳起来，
乙：尽情享受快乐吧!
甲：让我们走进今天的第二篇章《共享快乐》
乙：首先我们来玩一个我们经常玩的游戏《画鼻子》好吗?
甲：我们四个小队来pk，获胜的小队将得到一份奖品。
乙：大家努力吧!
甲：我宣布第x小队获胜。发奖品。
乙：让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺!
甲：我们是快乐小天使。
乙：我们是快乐小精灵。
合：快乐伴随我们健康成长。
乙：下面请欣赏舞蹈《快乐指南》
甲：悠扬的琴声、欢快的歌声，带着我们走进快乐的殿堂。
乙：热闹的鼓声、潇洒的舞姿，给我们带来美的享受。
甲：真诚地赞美别人、欣赏别人也是快乐的。
乙：请听快板《欣赏别人真奇妙》
欣赏别人真奇妙
细细欣赏周围事，
原来生活多美好。
欣赏别人学业精，
我的成绩步步高;
欣赏大地晨曦美，
心情就被彩云绕;
欣赏自己有进步，
前程锦绣金光照。
欣赏真是太神奇，
人生绚丽又美好!
欣赏别人真神奇，
洗掉嫉妒和烦躁。
欣赏别人品格纯，
心胸就像大海广。
欣赏真是有魅力，
让你自信不烦恼。
甲：学会宽容、学会欣赏，是多么地快乐。
乙：被人欣赏、受人称赞，是多么地幸福。
甲：但是，人生道路上有平坦，也有坎坷，
乙：成长途中有欢乐，也有忧愁。
甲：面对烦恼和困难，我们应该怎么做呢?
乙：让我们走进今天的第三篇章《学会快乐》
甲：请欣赏动画片《丑小鸭》。
乙：从丑小鸭身上，我们学到了什么?
学生1：要相信自己，当别人嘲笑自己时不要自暴自弃，要勇敢地去面对。
学生2：别人遇到不幸，不要嘲笑别人。
学生3：每个人都有自己的长处，只要你有信心，必定会发现自己超越别人的地方。
甲：面对挫折也依然自信的还有很多人。
乙：下面请听同学的介绍。
学生1：保尔·柯察金从生命的低谷走出来，坚强地生活。如果你想更多地了解他，可以读读《钢铁是怎样炼成的》
学生2：牛顿在别人的嘲笑中发愤努力，成为大科学家;他的三大成就——光的分析、万有引力定律和微积分学，对现代科学的发展奠定了基础。
学生3：高位截肢的张海迪躺在床上用镜子看书，学会了多国语言，张海迪名噪中华，获得两个美誉，一个是“八十年代新雷锋”，一个是“当代保尔”。
学生4：体操冠军桑兰在一次比赛中受了重伤，永远坐在了轮椅上，但她依然自信地出现在清华大学的课堂上。
甲：人生的道路上不可能永远唱赞歌，
乙：我们应该勇敢地去面对忧愁和困惑。
甲：下面同学们有什么烦恼和忧愁可以把它写在纸飞机上，
乙：让纸飞机载着你去消除忧愁，获得快乐。
学生1：有时候我和同学为了一点小事闹意见后，不高兴，怎么办?
对策：找一个倾诉的对象，痛快地说一说。宽容别人、善待自己。
学生2：有的同学对我发脾气，我该怎么办?
对策：安慰自己，“退一步海阔天空，忍一时风平浪静。”
学生3：有的同学把我的文具弄坏了，我不高兴，怎么办?
对策：学会去善待别人，为小事失去友爱不值得
学生4:我考试不理想，常挨批评，怎么办?
对策：听听欢快的音乐，唱唱欢快的歌。相信自己，我能行。
学生5：我总感觉心里很压抑，总是高兴不起来。
对策：当你不高兴时，深深呼几口气。多看漫画、说笑话，你会变得快乐起来。
甲：谢谢同学们的精彩解答。当幸福来临时，我们不可忘乎所以;
乙：当不幸降临时，我们应该坚强，笑对世界，笑对人生。
甲：请欣赏表演唱《幸福拍手歌》
甲：童年多么快乐!我们应该珍惜快乐，
乙：童年多么快乐!我们更要努力创造快乐。
甲：让我们走进今天的第四篇章《传递快乐》
乙：为了让快乐永存，为了让快乐之树永远常青。
甲：下面请同学们当场给好友或老师写下一句有关快乐的话，贴在这颗爱心卡上，让我们把快乐传递!(学生写，配音乐《歌声与微笑》)
学生交流。
学生1：老师，谢谢你给的勇气，让我朝向更远的远方，祝你永远幸福!
学生2：“赠人玫瑰，手有余香”。 谢谢在生活上给我援助的老师、同学，是你们让我体会到集体的快乐，祝好人一生平安。
学生3：我要把这张开心卡送给赵研舒，谢谢你在学习上给予我的帮助，我祝你永远开心、快乐!
学生4：我要把这张幸福卡送给我的爸爸、妈妈，感谢你们赐予我生命，赋予我力量，给予我关怀，我祝你们永远安康、幸福!
甲：快乐就在此时此地!
乙：快乐就在你我身边!
甲：让我们学会快乐，
乙：让我们健康成长!
请辅导员老师讲话。
中队长：一支粉笔，指点知识王国的迷津;一块黑板，写下老师的无限深情。成长的道路上，老师总是给我们很多的教诲，下面让我们掌声欢迎辅导员老师讲话。
师：亲爱的少先队员朋友们，今天的队会开得非常成功。你们的成长真的让我为之感动。我提议大家伸出手，为我们自己的精彩表现热烈鼓掌吧!
队员们，在今天的队会上，你们用动听的语言，精彩的表现，抒发着内心的真挚情感，真是情真意切。通过今天的队会，让我们在队旗下齐步前进，在征途上勇敢探索，在风雨里展翅飞翔，在阳光下一起开花结果，总之让我们共同学会快乐，健康成长!下次队会的主题是《插上理想的翅膀》
全体起立，请中队辅导员带领我们呼号。
退队旗，向队旗敬礼。
中队长宣布：南芬区实验小学二、一中队《学会快乐 健康成长》主题队会到此结束。
