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2022高职高考作文10篇

2021-11-03 15:24:37
|龙苗2

很多学生认为写作是虚幻的,靠的是运气,而写一篇好作文靠的是天赋。正因为有了这个想法,写一篇好作文就增加了很多心理上的恐惧和抵触情绪。这次小编给大家整理了高职高考作文,供大家阅读参考。

2022高职高考作文10篇

高职高考作文1

佛家有智慧三境:一曰看山是山,看水是水;二曰看山不是山,看水不是水;三早看山还是山,看水还是水。现在我认为,智慧还能分为三境:山,海,天。

第一境便是这山。山,屹立于大地之上,向来是高大、稳重的象征。一开始,人的智慧就如同一个土丘,随着时间流逝,经验累积,人的智慧也便如山一般逐渐升高。由一句不见经传的土丘升格为名山,最后达到“会当凌绝顶,一览众山小”的地步。但是,这一境的智慧也是如山一般死板,只是量上的累积,不能变通。就如同山永远无法比人高,无论山多私巍峨,如何顶天立地,山就是山,不能动,不能跳,只能被局限在土壤之上。

因此,第二境便是这移动的海,海纳百川,有容乃大。经过不断学,融会贯通,智慧转变为辽阔的大海。水无常形,人的智慧在这一境,可以面对各种各样的困难,而不被死板的思路所困。同时,大海何其宽广,就算是将地上的山全部填入,都无法将其填满。然而,人要到达一境界是何其困难。虽然人有时也会灵一闪,做出一些精妙绝伦的事,但那就如名山上的流水。只有真正的人才,才能将那流水归一,成就智慧第二境:海。

比海还宽广的只有天,所以第三境便是天,但天不仅只是比海宽广。天,首先它笼罩万物,无处不在。同时又无形无象,不可捉摸。在这一境界,人的智慧已趋于化境,大智惹愚。就如同气,看不见,摸不着,但确实在那。智慧到了这一境,便已不再是智,而是到了道的地步。道之道,非常道,有这种智慧的人,做事都有着各种深意,并很难为人所理解。人类历下几千年,有这种大智慧的人为数不多,如老子、释迦摩尼等。

智慧三境,智慧逐渐增加,但人却就得谦虚,山自认为可通天,海自认为围绕了一切,但只有天知道,智慧无穷。就如同大圆与小圆,大圆面积比小圆大,但其接触的未知也比小圆多。

因此,智慧虽可分为三境,但仍是无穷无尽的,就如同天外便是那星辰大海。所以,我们所要做的便是尽自己所能,向着下一境,向着那无尽的天空,星辰大海进发。

高职高考作文2

教育,是我们每个人都离不开的成长的必备经历。每个人从出生起就要经历家庭教育,在母亲和父亲的影响下学习和成长。而家庭教育又与整个社会的教育观息息相关。

在漫画中我们可以看到,两个同学因为考的分数的不同而获得不同的待遇。在第一次考试中,甲同学获得满分,因而获得母亲表扬,乙同学因为没有及格,而被甩了巴掌。第二次考试中,甲同学考了98分,而被父母批评被甩了巴掌。乙同学考了61分,进步了,及格了,因而获得了家长的表扬。由此我们可以看到现代家庭的教育理念。

这种教育理念有其可取之处,也有其弊端。首先,就甲同学来说,100分与98分相差两分,分数差距很小,并不能由此推断出甲同学退步了,甲同学仍旧处于优秀同学的行列。但在其父母眼中,甲同学退步了,因而给予了他巴掌和批评。这种高标准,严要求的教育方式很可能造成甲同学的受挫,一蹶不振。或者心理扭曲,为得一百分不择手段。这是这种教育观的不合理之处。其次,就乙同学而言,他的成绩进步了,虽然只进步了六分,但足以跨越档次,让他从不及格变成及格。父母对其采取的鼓励表扬的方式,鼓舞了乙同学的信心,对其以后的学习有着长久的影响,乙同学很可能经过自己的努力不断进步。这是这种教育方式的可取之处,应该继续发扬光大。

漫画中的这种家庭教育观有其弊端,也有可取之处。究其原因,与我国的教育的教育现状有着很大的联系,有其存在的必然性。对于其中的弊端我们要结合教育法规,教育现状不断改进,争取使其更加完善。对于其中的可取之处,我们要继承发扬。教育问题关乎祖国接班人的优劣,是关乎我国未来发展的大事,应该予以重视。

高职高考作文3

“朽木不可雕也”,这句话出自《论语·公冶长》。原句为:“宰予昼寝。子日:朽木不可雕也,粪土之墙不可污也。”生活中,人们常用这句话来比喻人已经败坏到不可救药的地步。这使我想到西晋时的周处。当周处与南山白额虎、长桥蛟龙并列为“义兴三害”时,他在人们眼中必定也是“朽木”吧,不是有人劝他杀虎斩蛟,“实冀三横唯余其一”吗?以后,周处不但杀了虎,斩了蛟,还在陆云的劝说下改邪归正了,“朽木”变成了良材。看来,朽木未必不可雕。

这使我又想到精美的“龙腾盛世”,其原料不正是1600公斤的枯树根吗?它经过53岁的师玉敬历经两个月的雕刻、蒸煮、晾晒之后,化成了翩翩欲飞的龙,成为传世之作……这不也说明朽木未必不可雕吗?

因此,绝对地说“朽木不可雕”显然是有失偏颇的。“朽木”遭腐蚀的程度各有不同,有的只是外部朽烂,有的则是内部朽烂;有的只朽了一部分,有的千疮百孔。对不同的“朽木”,要区别对待。真正不可雕的是那些朽透了的木头,非但自己无用,还会污染其他木头,只能将其投入炉火。而对那些单单朽了外部或只朽了一部分的,就不能不分青红皂白地付之一炬了,只要剥去朽皮,除去朽孔,仍有大用处。

现实中这类朽木何其多也。德国诗人海涅是学校里人人皆知的后进生,老师常骂他对诗“一窍不通”;数学家巴比基是众人取笑的潜能生,因为成绩差常常被罚站;生物学家达尔文在读中学时,因成绩不良被教师和家长视为“智力低下的人”;大诗人拜伦在阿里巴丁小学读书时,成绩倒数第一;伟大的发明家爱迪生在读小学时被称为“爱捣蛋的孩子”……在国内,这样的事例也不少。20__年度感动中国的获奖者刘伟,被命运的绳索无情地缚住双臂,他用双脚在琴键上弹奏出美妙的旋律;除语文外,基本每门都不及格的“差生”韩寒,居然成为名噪一时的“大”作家。这一切的一切,不都证明了朽木未必不可雕吗?

高职高考作文4

大山巍峨,溪水蜿蜒,月华皎洁,爱正慢慢升起。——题记

花开花落,是生命的轮回;动物反哺,是真情的流露。古有孟母三迁,为求子贤而屡择善邻;又有黄香孝父,孝心可感天动地。

殊不知,我们能从牙牙学语、蹒跚学步成长到今天,是母亲用一滴滴汗水浇灌换来的。她让我们沐浴着春风、沐浴着阳光。

当你因考试失利而独自号啕大哭时,有一个人为你默默地流泪;当你生病卧床时,有一个人为你默默地担忧;当你与家人有矛盾而离家出走时,有一个人正在自责后悔……有人说,母爱深如海,母爱明如灯;我说,母爱温暖胜美梦,母爱明净胜蓝天。

“落红不是无情物,化作春泥更护花。”落花焉知感恩回报,在落地之时又融入泥土来滋润养育她的花草。生活中的我们做到了吗?每每放学回家,总是看到母亲在辛勤地做家务,为我们做饭、洗衣服、整理床铺,你会想到给她倒杯茶吗?

岁月不但会让我们的年龄增长,还会为母亲增添一根根银发、一道道皱纹。三毛曾写道:“每个母亲都是孩子的守望天使。”当幼鸦长大成鸟时,它会报答养育自己的父母,直到它们死去。动物尚且如此,何况人呢!

“谁言寸草心,报得三春晖”,这耳熟能详的诗句,却很少有人去参透它的深意。

从现在起,让我们行动起来,用勤劳的双手去回报那一份默默的爱吧!

高职高考作文5

年幼无知的我在寒冬种下一粒种子,每日都悉心照料,翘首企盼会有一棵绿色的幼苗破土而出,终有一日长成参天大树。母亲一直在递工具,默默微笑,并不说话。

当春日再次莅临人间,母亲把我领到一棵幼苗前,那幼苗在春风中冲我微笑呢!

早已被我忘到脑后的事情,母亲竟然还记得。那时的我哪里懂得冬天埋下的种子不会发芽,哪里懂得母亲的良苦用心?那时的我只是觉得开心,因为付出得到了收获。如今,记忆再翻到那一页,又是笑容爬上脸庞,甜蜜溢满心间。

冰心有这样一首诗:“母亲呵,天上的风雨来了,鸟儿躲到她的巢里,心中的风雨来了,我只能躲到你的怀里。”在母亲的呵护下,我们学会了说话,学会了走路,学会了更多琐碎小事,更学会了做人。母亲用肩膀筑起温暖的港湾,母亲用善意的谎言呵护一颗幼小的心。

若有人问我,母爱在哪里,我会这样回答他:母爱在道道皱纹中藏着,母爱在缕缕银丝里掩着,母爱在杯杯牛奶里流淌,母爱在颗颗汗珠里闪光。

你记得母亲的生日吗?你可曾注意过母亲的白发,可曾抚摸过母亲的厚茧?你还会厌烦母亲的唠叨,还会误解母亲对你的好吗?

母爱总是无声无息,它不需要奢侈品来回报,不需要华美的语言来夸赞。一张优秀的成绩单,一次积极的大扫除,一次内心的真情流露,一株不必芬芳的花朵,一件又一件微不足道的小事已是对母亲的回报。为母亲开一朵属于她的花吧!

高职高考作文6

给生命留些空隙

有些时候,不要太运,免得如窗外雨纷的世界,模糊了视线,湿迷了眼睛。有些时候不要太近,免得如水中的倒影,哪怕是片刻的呼吸都会让那方水荡起阵阵涟漪,而有些人,恰若你我,要留些空隙来思考…

空隙是一种若即若离的美,是要在密闭房间打开窗户,为了将清风捕获。它也是一个终于学会倾听观察的角度,一盏并不寒冷的煤油灯,抓不住遥远的梦想,于是学会了放慢脚步。怀里的胶片都已扎堆,于是学会了松手去放映欣赏——只有这样才能让你我的生命呈现出最真实动人的美。留些空隙就是如此,让美有足够的时空去绽放。

留些空隙其实并不是件容易的事情。人生而贪,习惯紧紧攫取,于是留些空隙就是要学会舍弃拥有,用一颗简单美好的心去看透永恒。因为要知道,时间会去冲洗一切,而留些空隙至少会让它长久些许。留些空隙就是学会安静,让心灵来栖身,对物欲的克制能使自己精神充实,简单饭食,养胃健食,简单衣着,优雅端庄,简单生活,幸福美好。不去想过多得失,用一颗简单美好的心来留些空隙,从而换取幸福美好的生活。而安静无言并不是陷入空白,而是有个更深广更澄明的所在,拥有一颗简单的心,安静,留些空隙,幸福美好总会来栖身。

冬日缓缓地抛下一袭洁白的薄纱,就罩住了曾因秋风猎杀而酿成的悲情,让大地上哪对小小的刺猬相互偎依着,浪漫地进入梦乡,让这安静无言的世界呈现出最纯净的美好。小小的刺猬不能太近,这样会刺痛对方。不能太远,这样会感受不到对方的温暖,所以它们以一个恰好的空隙相依偎着甜美地进入梦乡。而人与人之间的交往不也如此吗?要留些空隙来思考,不可过近,每个人都有私人空间。留些空隙,才会长久,而太远则过,过犹不及。你我说话也是如此,要留几分空隙,说明则可,多则废,如同垃圾,聒躁了别人,扰你耳根清静,自会生厌。

倘若能让彼此简单安静,留下些许空隙,是不是能让你我更近?留些空隙,只为更好地靠近心中最动人的美好!只为生命得到最完美的园缺。

高职高考作文7

梅花只有经历风雪的洗礼,才能傲立于枝头飘洒怡人清香。

珍珠只有经历海蚌的磨砺,才能造就盈泪宝珠,散发夺目光彩。

海燕只有经历暴风的沐浴,才能振翅于蓝天,释放生命的振奋。

大自然的万物尚且学会接受挑战,迎接挫折,让生命更显魅力,那么作为万物灵长的人类,又何尝不需要给年轻的一代更多的锻炼与自强的机会,让他们多一些自我空间,少一些外界关注和溺爱呢?

年轻的一代作为祖国的希望,的确需要受到恰当的关怀与爱护,但更重要的是多给他们一些成长空间,少一些过度的关注,让他们在关爱的呵护中和自强的历程中健康发展。只有这样,才更有利于孩子的成长和发展。

作为家长,必须有正确教育和关爱孩子的方法。既让孩子得到关爱,又不溺爱孩子;要培养孩子的自立与自强品质。前南非总统曼德拉曾在狱中生活几十年,在这期间他无法陪在女儿身边细心照顾她。但他坚持以书信的方式保持与女儿的交流,既温馨呵护女儿的成长,又不停教导女儿如何学会自立与自强,最终女儿成为一名出色的新闻工作者。试想缺少对女儿的教育,或许会是另一种结果吧!许多事实无不印证着一个道理:只有适度的关爱和恰当的教育方法才能引导孩子健康成长。

相反,如果一味宠爱,父母对孩子有求必应,又会有什么样的情况呢?前不久曾沸扬于一时的“杨丽娟追星事件”难道不值得我们深思吗?她的父亲对她百依百顺,为了满足女儿的愿望,最后不惜自己的生命来完成女儿的追星的要求,这不也正反映了社会中存在对孩子溺爱与过度关注的现象吗?如果只一味溺爱孩子,缺少正确的教育方法,只能危害孩子的成长,使其无法走向健康成长的道路。因此,必须多一些成长的空间,少一些关注。

作为社会和学校,也应该多留给孩子一些自我成长和自立自强的机会,让他们得以健康和完善的发展与成长。

是雄鹰,就应该搏击于长空,接受暴风雨的洗礼。

是蛟龙,就应该叱咤于深水,成就生命的灵性。

是猛虎,就应该腾跃于丛岭,展现生命的昂扬。

那么就请多给孩子一些空间,少一些对他们过分的关注吧!

高职高考作文8

一首完整的歌曲总有低音响应,一首完整的诗歌总有恋情显现,一场完整的人生总有低谷出现,所以世事总是不完美的。不去祈求一帆风顺的人生,因为那样的人生太单调无味。当我们走在路上摔了一跤就如同生活的道路上出现一个洼坑时,请你们学会放手,让我自己站起来学会坚强。

曾几何时,你们是那么地宠我、疼我、依我、捧我、让我。像众星捧月般,你们把我的光芒放射了很多倍。其实,我只是一棵微暗的星而已。你们对我的骄纵让我看不清自己,让我估摸不到自己的价值,让我在人生的道路上迷失了自己。

我知道你们是怕我有任何闪失,你们对我倾注了毕生的心血,只是希望我能有一个美好的人生。你们不希望我伤心、我难过,你们总想用尽你们的全力来使我的人生一帆风顺。你们总是倾尽所有让我在人生的道路上尽可能的不摔倒,一路平坦地走到生命的尽头。

可是,你们想过以后的日子吗?在你们的有生之年我可以过得无比的潇洒自如与快乐,但在百年之后我却如同一个刚出生的婴儿一般什么也不知什么也不懂,我该怎样去过以后的人生?所以,在我摔倒的时候,请不要惊慌也不要伸出你的手来扶我,让我自己站起来,学会坚强。

请你们学会放手,就像鹰妈妈一样。是鹰就该展翅于蓝天高空之上,所以鹰妈妈在他们的孩子小的时候就让他们不停的学会飞翔,学会生存的技术。因为人生的路很长很长,你们不可能完整的陪我走过人生这一漫长而艰辛的路程。所以在我们小的时候让我们学会独立,学会用自己的方式处理自己的事情,学会用自己的智慧解决自己的问题。

请你们学会放手,就像蒲公英妈妈一样。蒲公英种子都有自己的翅膀,蒲公英妈妈不会把自己的孩子留在身边,而是让他们随风飘荡去寻找适合自己的天地,然后在那里生根发芽茁壮成长。所以,你们应该让我们去寻找一片自己的天空而不要按照你们给我们安排的路走下去。我们不是盆景,不需要精心的设计与安排,我们都有自己的思维。请你们学会放手,如果你们真的是为我们着想。为了我们能有一个完整的人生,请你们学会放手,让我们自己展翅飞翔!

高职高考作文9

礼仪之邦

古有孔融让梨,黄香暖被,张良拾鞋,现有,墨西哥人安静有序,法国人宽容大度,德国人遵纪守法,这些说明,文明礼仪是人类社会永恒的主题。

讲文明知礼仪要从自身做起。古人云,身有礼则身修。礼仪体现的是细节,细节展现的是素质。每个人应从身边的每一件小事做起,从一言一行做起。得体的衣着,文雅的举止,恰当的问候,彬彬有礼的行为,不是简单的个人表现,而是内在的品格与文化修养的展现。正如珍妮所说,每一个人都很重要,每一件小事都能带来变化,每一个变化都能发挥作用,只有这样,公民的素质才能提升,一个民族才会有美好的未来。

所以 当我们坐在公共汽车上时,是不是该让座于老人、幼儿或有需要的人呢?当我们在校园中遇到老师同学们时,又是不是要敬个礼,或点个头,向他们问候一声呢?当我们见到路边的一片片垃圾时,是不是该弯弯腰,伸伸手,去捡一捡,再将它们扔金垃圾桶呢?当我们遇到残疾人时是不是该对他们伸出援助之手,帮助他们过马路,或者带他们去目的地呢?

“人无礼不立,事无礼不成,国无礼不宁”我们学习文明礼仪,不应仅仅停留在口头上,更重要的是要落实到我们的行动上。其实,现在社会的快节奏,人与人的交往大都只是流于表面的、一两次的,这就往往会根据第一印象对一个人进行定论。所以,得体的礼仪还是举足轻重的。上学不迟到,下课不早退,考试不作弊,作业不抄袭,不乱起绰号,不乱扔纸张,上下楼梯靠右走,我们的学习、着装、交往、服饰等等都有其礼仪规范。

中华民族自古以来就非常崇尚礼仪,号称“礼仪之邦”。但近年来,中国人出国旅游时的一些“不拘小节”的不文明旅游行为损害了中国“礼仪之邦”的形象,所以做一个可爱的讲文明懂礼仪的中学生是学校的需要、也是做人的需要、更是国际形势的需要!中华民族是礼仪之邦,今天的中国人走出国门更要让人刮目相看!让人肃然起敬!

高职高考作文10

青春的刀

“砰。”

伴着大门被重重关上的,是春雷的炸响。

初春的雨细碎却又连绵不绝地打在窗上,嘈杂的声音衬得人心烦意乱。

叶青从兜里摸出根烟,靠在房门的门框上,熟练地叼在嘴里,点火,吐出一圈又一圈呛人的烟雾,任尼古丁的味道在房间里蔓延开。

平心而论,叶青——这个十七八岁的高三生——的日子,多多少少令班里那些厌学的男生羡慕。能每天逃过门卫的利眼和老师的重重监管,翻出围墙在校门外的网吧里杀得天昏地暗的身手就不说了,连父母也对他不怎么管教——他那个次次考第一的双胞胎弟弟才是爸妈的心头肉,至于他,父母不抱希望自然也就不会失望,用点钱让这所市重点不开除他已经算是最大的爱了。

一支烟从头烧到尾,暗淡的红色火光闪了两下,再也没亮起。

有时叶青也会觉得自己的生活挺好的,譬如今晚——弟弟还在学校里挑灯啃书,父母公司的事忙到现在还没完。只有自己可以心安理得地待在家里,打开泛着蓝光的电脑屏幕,在游戏里找到自己的存在感。在那里,他才是范本,是教科书似的人物;在那里,才是他飞扬跋扈的青春所在。

他的今后早就被安排好了,混完剩下几个月的高中,在父母的公司当个不需要什么脑子的主管。总之,先在青春里好好放纵一把,至于考个清华北大光宗耀祖自己决定自己的未来什么的,叶青觉得那些都是属于他弟弟的词,属于那些奔波于生活,索然无味的好学生们的词。

直到他遇见苏生。

那天是五月末,春末夏初的时候,也是叶青的十八岁生日。他一个人带着游戏里那些朋友的祝福下了馆子,待他提着还没吃完的五分之四的菜打包出餐馆时,连绵的细雨正好变成了倾盆大雨。

若是没提东西倒还好,他冒雨穿梭在家—网吧中已经十几回了,只是今天,他实在舍不得手上够他吃几顿的饭食——反正父母是不会给自己做饭的,也不想在迈入成年的日子淋得像落汤鸡一样。

“同学,你也是x高中的吗?是不是没带伞啊,我叫苏生,我们一起走吧,还有半小时就上晚课了。”听到声音,叶青探过头去,想起今天自己翻箱倒柜想找套正装结果只翻到了三年没穿过的校服,还扯出来穿上去的事,在心里狠狠地咒骂了一声,瞥了一眼这个叫苏生的少年,几乎是鬼使神差般应了句“好。”

天知道为什么,往常这个时候他应该在游戏里大杀四方才对,而不是像现在这样,和一个手里拿着单词本不停背书的家伙一起去他一向嗤之以鼻的学校上晚课。可是没道理啊,叶青一晚上都心不在焉地想,完全不理会周围同学关于“天哪他居然来上课了”的惊讶,放弃一天的饭食和来上晚自习,以前他是绝对不会选择后者的。

他百般无聊地从课桌里翻出两把小小的裁纸刀,对削了一会,看着其中一把慢慢卷刃了。

离高考还有七天。

叶青才发现“苏生”这个名字在学校里有多响亮——常年占据理科班榜首,和叶青的弟弟一起并称“文理双雄”的苏生;从小被抛弃在孤儿院,高三还在做兼职照顾卧病在床的妹妹的苏生;寡言少语,一言一行都敦重的苏生……总之,就是一个在沉重的生活中成长起来的好学生典范。而且,对于叶青来说,他还是除了他弟弟外,唯一一个见了他不厌恶地避开的“好学生”。有时叶青会叼根烟躺在学校里梧桐树的枝桠上,看苏生在操场边跑步边记单词,心想如果自己以前成绩好的话,现在会不会和苏生是朋友。

像他这样的好学生,以后一定是考个重本,找份月薪几万的工作,靠自己的能力,生活一辈子吧。

连叶青也是这么想的。

所以高考当天,苏生给班主任发短信说自己不打算考试、上大学的事情,很快就传遍了全校。

叶青一条街一条街找了个遍,终于在日薄西山的时候,在一个阴暗的街角,找到了苏生租住的廉价房。

他不停地敲着门,直到脱漆的木门“吱呀”一声打开,露出一张略显惊讶的脸:“你也是来说服我上大学的?”

“对!”叶青忿忿地喊着,“苏生,你听着,就一个星期前,我认识了你,我才觉得你和他们不一样。我就是一把刀,一把能把人伤出血的刀,他们都怕我,躲着我,只有你,像另一把厚实的刀,在那个雨天,用你的伞慢慢把我磨平了。要是担心钱的话,我可以帮你,你知道的,我……”

“叶青,”苏生打断了他的话,“谢谢你的好意,不过我实在不能走,我要留在本城照顾妹妹,她的身体不能和我一起坐车,我必须留下。”他的声音淡淡的,却揉进了一丝浓黑的悲凉,“实在谢谢,不过我和你不一样,我的青春必须要由生活决定,我没有资本去任性,我的青春,自始至终,都要听生活的意见,它不能被我放纵成理想的模样……它必须和生活牵扯在一起。”

叶青一下子愣在那里,不知说些什么好。

“叶青……”苏生的声音哽咽起来,“我们的青春终要被磨到卷刃的,但你和我不同,你还能去改变生活,创造未来。其实你也不想被安排,对吧?我已经没有随心的资本了,但你还有,你还能好好读一年书,考一个好大学,自己用青春去改造以后的生活……”

天上不知何时下起雨来,一滴一滴,冰凉的,落在苏生和叶青的脸上。

x高中的两件怪事成了人们茶余饭后的谈资。一是最有希望考理科状元的苏生放弃高考去了本城的一家公司找了一份月薪两三千但离家近的工作;二是叶家骄横跋扈的大儿子叶青突然决定复读一年高四,而且真的刻苦学习了起来。

第二年高考结束的那天,阳光晴好,衬得树上的叶子油亮鲜艳。苏生特地抽了点空暇时间赶回x高中,从一群或喜或悲谈论着考试题目的考生中穿过。

“恭喜啊,叶青,当个好学生参加高考的感觉怎么样?”苏生追上一个十九岁左右的少年,露出一个明媚的笑脸。

“啊……我只是觉得,自己好像变成了从前我觉得索然无味的,放下青春去追逐生活的人了。”

“哪里有放下?你只是和青春一起,踏上了生活的路罢了。”

叶青笑笑,伸手去口袋里摸烟,却意外触到了一把小小的裁纸刀。他有些疑惑地拿出来,发现它已经卷刃了,但卷刃的地方,却依旧在反射着金色的阳光。


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