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我的年度汉字作文

2020-12-09 15:30:29
|家敏2

2020年终于要过去了,在这不寻常的一年里,在这充满感动和泪水的一年里,留在我们心中的年度“汉字”是什么呢?下面是小编收集整理的一些我的2020年度汉字主题活动作文600字5篇,欢迎大家前来阅读。

我的年度汉字作文

我的年度汉字主题作文600字【1】

2020年9月,我初三了。

此时,圣诞节前夜,望向车来车去,人来人往的街道,我的脑海里浮出了我的年度汉字:苦。

苦,是在身心俱疲的折磨里。作为中考生,体育课的自由活动成为了珍稀的奢求;跑步,成了每日必进行的日常科目;雨天,成了心中最美好的时节。每周日常的大小考试,让手,渐渐变得麻木;让心,越来越疲惫。每天大量的作业,让睡觉的时间,一点点向后推迟;让精神,一天天向下衰减。灵魂深处都盼望着假期。

苦,是在近乎苛刻的自我要求里,仿佛是两个自我相互嫌弃着。不理想的任何事,都能让我好好的检讨半天。却又需要马上调整心态,去面对即将到来的车轮式的碾压,去迎接接下来的生活,以及人生的各种不如意。

苦,是在小心翼翼的放松时间里,游戏缷载了,微博缷载了,手机给自己开启了学生模式。还剩什么呢?只有音乐了,歌曲不敢多听,吉他不敢多弹,音乐软件里都挤满了英语听力。

但其实还是有乐的啊。我有开明的家长,至少还给我娱乐的时间。我有美好的兴趣,至少还给我释放的空间。其实我们都是苦的啊,在当下,有谁不是负重前行,不是带着自己的理想,老师的期望,父母的要求匍匐前进呢?不敢回头,不敢后退。

望着车来车去,人来人往,回顾2020这一年,叫声“苦”,笑了。

我的年度汉字主题作文600字【2】

《说文解字》上对“读”的解释是“读,诵书也。从言,卖声。”是个形声字,“言”为形符,“卖”为声符。暂且曲解该意,把我这一年的年度汉字理解为“读,卖言也。”

龚自珍在《已亥杂诗》里说的“一事平生无齮齕,但开风气不为师”的境界,我辈是无法企及的,而孔子说的“三年学,不至于谷”对我来说更是“不易得”。检讨我这一年的读书动因,总是被一篇课文,一节课所逼迫,顺藤摸瓜,盲人摸象地读了几本书。

教《金岳霖先生》的时候,我被迫读了《民国风度》、《民国大文人》,也依稀触摸到那些民国士人身上渐渐冷却的温度;教《谭嗣同传》,我被迫读了李敖的《北京法源寺》,纠结于谭嗣同的“去留”,感慨于他的“肝胆两昆仑”;教帕斯卡尔的《人是能思想的苇草》,我被迫读了魏施德的《通向哲学的后楼梯》,得以初窥西方先哲的背影;教杨绛的《老王》,我读了摩罗的《耻辱者手记》,才真正掂量出一个知识分子的“愧怍”的重量;教《五四那天早上》,我读了李泽厚的《中国现代思想史论》、林贤治的《五四之魂》,体会到蔡元培的为“救亡压倒启蒙”的心急如焚……

尽管是为“卖言”而读,但每一次阅读都让我感到自己的蒙蔽和渺小,深愧于这一方三尺讲台。吴非老师有一句话,大意是直到退休,才真正知道怎么教书;王雷老师有一本书名叫《战战兢兢的讲台》,两位前辈的心思,我才约略知道一些。在应试教育大行其道,唯分是从的今天,这样的“卖言”让我感觉能稍稍减轻一些助纣为虐的罪孽。此外如果还能得到学生的理解和支持,不能不说是一种幸运。

就像我的“教书总为稻粱谋”,我也无法要求学生“学不至于谷”,但是既然我们不能像鸡蛋那样撞向高墙,何不给自己一点温度,让鸡蛋孵化成有生命的小鸡?因此,在新的一年里,我祈愿我和我的学生们能再读几本好书,哪怕是为了“卖言”,为了“求谷”。

我的年度汉字主题作文600字【3】

“请问高三这年你的年度汉字是什么?”

“搏!”走进高三应为它应嵌入这样一个字眼。

“搏”高三无悔,青春无畏。

因为“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”,故明搏实之可喜;因为“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,故践搏实之可敬;因为“差以毫厘,谬以千里”,故恒搏实之可贵。故曰“人生难得几回搏,此时不搏待何时”。

高三这一年,我更愿意把它比作修船。对岸便是我们想去的地方。经过十多年的长途跋涉。有过挑灯夜战的拼搏;有过魂牵梦萦的不舍;有过屡战屡败的失望;有过柳暗花明的欣喜。那些过得去的过不去的终将过去,此时我们都已站在这个最接近梦想的地方。不过我们面前还有最后一道坎儿,一条所谓的“大河”——高考,过得去的人便可拥抱梦想,过不去的便被现实如波涛般吞噬。

此时的我们正在为自己修船,在剩下的为数不多的日子里,与同在修船的对手拼搏,与飞快流失的时间赛跑。多对自己的船查漏补缺,能多钉上一块木板,能多加上一颗钉子便是最好不过的。在这一年,去努力拼搏,不断的突破自我、更新自我,用汗水去证明自己,永不言败。只有这样,当高考冲锋的号角吹响时,百舸争流,在波澜壮阔的前进队伍中,在激烈的竞争中,勇往直前。哪怕途中遇到再狂的风,再大的浪,依然可以微笑着向前,驶向风平浪静,春暖花开。

所以这一年,用“搏”的意志去坚定;用“搏”的道理去相信;用“搏”的态度去面对。好好修这条将要运行在高考大河中的小船。因为它只有足够的坚固,足够的结实,足够的精细才能脱颖而出。

雄鹰之所以能够展翅飞翔于天空,是因为一次次的折断翅膀,剧痛中让鹰得到了重生,一次次的磨砺让它更坚强;老虎之所以能成为森林之王,是因为一次次的搏斗生命,危险中让老虎得到锻炼,一场场的厮杀让它更强壮;青松之所以能够寒冬不倒,是因为一次次的雪压枝头,寒冷中松得到磨砺,一次次的忍受让它更茁壮。拼搏意志,拼搏生命,拼搏成就了它们的美誉。

布克。华盛顿曾说:“成功并不是用一个人达到什么地位来衡量,而是依据他在迈向成功的过程中,到底克服了多少困难和障碍。”所以这一年用“搏”去换取自己的成功。

“搏”用自己的双手去抓住每一寸光阴,好好书写下一撇一捺。

生命本就是一场说走就走的旅程,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。高三本就是一列再也回不去的单车,既然选择了梦想,便用“搏”做为这年的年度汉字,诠释青春无悔。

我的年度汉字主题作文600字【4】

这个字能搜索出来,的确是意料之外,情理之中。因为它的的确确是存在着的。

我曾经把这个字拆开来读,仿佛还朗朗上口,觉得不过瘾,非要加上一个“蛋”以增强气势。后来,这个字逐渐淡出了我的字典。近日,偶尔听到,居然还有些怀念的情愫。

现在,初三的我整日在题海里作战。曾经陪伴我嬉戏时光的这个字,可谓“没有功劳,也有苦劳”。所以,某一天,我特地在字典里遨游寻找,这期间,我深刻的理解了“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的内涵。就要我想要放弃的时候,上帝赐予了我幸运,但我马上被雷翻了。这个字的拼音和意义居然和“天”一样。哦,我的上帝,我大呼“兲”啊!

这不是新造字,是一个古代生僻字,现古为今用,在网络上卷起一股时尚之风。许多人借其字形,从上至下,取其义。在特定的环境下,是一种情绪宣泄,可以“问候”你讨厌的人,呵呵,无论是“天”,还是“兲”,都是一语双关。许多人将错就错,创造喜感。诸如“叫兲兲不应”“好一个兲""偶的兲啊”等,十分有趣。不过,每每听到这个字,我觉得自己像做了错事一样,特别对不起那些不知详情的“童鞋”……

这个字是我的最大发现,犹如哥伦布当年发现了新大陆一样重要。我保持一贯自恋的风格,将这个字的发现权据为己有。在老师身边,却不能将这个字的使用频率增大,此言绝非危言耸听,有好友A君真实的案例为证。

一个秋高气爽的早晨,A君带着沉重的心情走进校门。不断地说:“兲啊”,似乎想从中获得安慰。走过老师身边时,他想说一句“早上好”,结果脱口而出的是之前自言自语的那个字。老师看着好那尴尬的表情,似乎觉察到了什么,在老师的追问下,A君一五一十地招了……关于他的后续遭遇我就不说了,大家也能猜到几分。

不管怎么说,这个字给我这一年“亚历山大”的生活带来一丝轻松。它成为我的年度汉字,可谓当之无愧。

我的年度汉字主题作文600字【5】

冬季温暖的阳光撒在我的脸上,让我很是惬意让我美美的享受这一刻。突然,变天了,变成了黑压压的一片。起风了,虽是风轻轻的吹在我的身上,但也让我不禁打了个冷战。一种不详的感觉产生了。我的心好——痛!

我走到我屋后便闻到了做菜的香味,我想:这可能是哪家人过生吧?我在家屋后都能闻到香味,这家人一定离我们不远。说不定我能去吃一顿。我喜儿蹦蹦的去问我妈发生什么事情了。妈妈的回答让我震惊!“他走了,在学校心脏病突发,永远的走了!”妈妈说。我瞬间哭了。

我的心再次——痛!很痛!我和他耍的很好,真的很好!我哭的很伤心!妈妈说我,喊我不准哭了,都要过年了,但是她越喊我哭的越凶!为什么他要比我先去!为什么?我不明白,真的不明白!

第二天,他埋了。他的同学、老师都来了。他们也哭了,哭的很伤心!他们也许和我一样无法接受他就这样走了,永远的走了!我亲眼看见他被抬走,我真的很伤心!很难过!心很痛!但,我却无能为力!

你,也算无憾,度过了你的十七年,命运不公,希望你下辈子过的更好,我们会记得你曾来过……我只能这么想,我想他在天上也不希望看到我这么伤心。你会永远留在我的心中的!

快过年了,本来应该是很高兴的。可是他走了,让我的心很痛!毫无疑问,我的年度汉字便是——痛!


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