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写插上科学的翅膀作文六年级500字十篇

2022-04-24 15:48:16
|榜潇2

一个人在科学探索的道路上走过弯路、犯过错误并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。以下是小编整理的写插上科学的翅膀作文六年级500字十篇精选,欢迎阅读分享。

写插上科学的翅膀作文六年级500字十篇

写插上科学的翅膀作文六年级500字1

未来的我们会插上科学的翅膀在天空中飞翔,科技会占领这个世界,人们会在生活中大量运用高科技,真希望这样的日子早点到来。

很久以前人们都很贫穷,没有手机,天天只靠放牛,养羊为生,去一个超市要走很远的路,而且道路凹凸不平。许多年以后交通工具比以前先进很多,教师也都变成了机器人,书本也变成了电子书,饭馆里的服务生也都是智能机器人,会更有礼貌地为客人服务。未来的科技会很发达,连想象中的东西都能变成真的。未来会有一种叫时空穿梭机的机器人,它有手掌大小,展开后会出现一个虫洞,通过虫洞可以去到恐龙世界见到真正的大恐龙,还可以观看一次壮观的火山爆发,还可以穿越到古代见到许多诗人和他们一起学习古诗。这个机器人什么地方都能去,只要你敢于想象,它就能为你敞开理想的大门。未来的车也很智能,可以用指纹来解锁,如果人的东西太多,后备箱就自动变大,而且一到夏天车就自动开空调,一到冬天就自动开暖风,未来的手机也是智能的,手机的外壳就是扫描仪,只要碰到手机就可以立刻识别。

我真的很想穿越到未来,不过这都是幻想,只有我们现在努力的去学习,快速推动科技的发展,在不久的将来也许这个愿望会实现。

写插上科学的翅膀作文六年级500字2

23年后的一天,出现了日食现象,我认为这不是什么好事。

此时的我是“天宫”的一员。“天宫”是中国独立的航天基地,和美国、俄国等建造的空间站类似,可是发展至今,已经比原来的空间站大很多了。和同行们共同创建“天宫”,这是我最得意之处。

我经常在研究站中检查、研究,就在刚才,我收到了一个断断续续的空间代码,上面的大致意思是:“通讯系统出现故障,‘天宫’核能源不足,因出现日食不能启用太阳能板,现存核能源只够持续使用33分21秒……”

我就说,日食不是件好事儿。

此时的我立刻将这件事上报给国家,而自己就像热锅上的蚂蚁,急得团团乱转,也想不出什么好主意。

我猛然间想起我的另一大杰作——核能源传送炮。说时迟那时快,我立刻调出此炮,与“天宫”勉强通讯,让它在四上空方位等待,而我,则迅速将大炮转移到七下方,蓄满力。此时我的心砰砰乱跳,眉毛都拧成了“川”字,生怕传送炮力量不足。

可现实是残忍的,你越不想看到什么,它就偏会出现什么。

此时,我的额头冒着一阵阵冷汗,而全中国人民都在用9G的“北斗系统”看着我,这无疑是一个千斤坠,而我结结实实地当了一回千斤顶。

只能出撒手锏了,我上报政府,调出了我这手下的两个杰作——核反应能源和气隔层。我亲自上阵,给大炮装上核反应能源,而这气隔层能在一定时间内把一小块大气层“撕”开,这样能减少极多的阻力。然后,蓄满力。

此时“天宫”还能支撑2分08秒……

发射!

我紧张地望着天空,双拳紧握,双齿紧咬。

“成功了!”“‘天宫’接收到能源了!”听到这个消息,我高兴地跳了起来,整个研究站的人都手舞足蹈,整个中国都欢呼了!

插上科学的翅膀飞,一切都会变得越来越精彩!

写插上科学的翅膀作文六年级500字3

2100年9月1日,雨。今天是开学日,我已迫不及待要与同学们继续开启新的学习旅程了。穿上衣架递来的疏水外套,跑出家门,匆匆走过出门前草坪,汇入人群,沿人行道走。学校就在不远处。

来到学校,坐玻璃电梯来到四楼我的教室。同学们已经来了不少,正围在长桌前愉快的讨论假期生活。这时老师也进来了,我赶快找了个没人的位置坐下,用手环敲了敲面前的桌子。

开始上课了。老师有趣的互动与四周的立体投影,让知识变得生动无比。自学校改进以来,只有上午分门别类地上课,而下午的上课则不需要电子课本,只是分析和讨论最近的新闻事件。不论老师还是学生,每人都可以持不同看法。学生也会了解到关于此事的科学知识。虽不成系统,但我认为这也是个认识世界、学会思考的好方法,

放学啦!我带着一筐新的知识与快乐的心情返回家去。妈妈正在电视上网购,一边摸着电视上衣服的料子,一面与商家讨价还价。厨房里家用助手正做着饭菜。

今天晚上干点啥呢?这时手环响了,原来朋友叫我吃完饭去打球。本来想今天天气太闷,但盛情难却呀。于是我在吃完饭后拿上球袋,与朋友找了处空旷明亮的地方,从包里拿出一个圆滚滚的球,把它丢在地上,边界与球网随即出现。开始打球吧。

九点,我打球回来,洗漱完毕,期待着明天的来临。

写插上科学的翅膀作文六年级500字4

2100年,韬博士继发明海王星30号飞船之后,又发明了一种多功能戒指,这种戒指可谓是无所不能,只要你拥有它,你一定会为它的神奇功能而惊呼。

这戒指是由一种蓝色的、极度稀有矿石做成的,内圈呈圆环状,外圈呈六边形,直径有1。8cm,戒指外环旁边有一个日历小按钮,另一侧点缀着一颗璀璨的蓝宝石和一个小型粒子发射器,蓝宝石这个粒子发射器的材质为新型悬浮晶体,发射之后可以变成任何你想要变的物体。

在阳光明媚的早晨,你若想和家人去空气清新的郊外游玩,却苦于路途遥远和没有交通工具。这个时候,它就要派上用场了,只要你用指纹把它解锁,再对着它说:“我需要一辆车,并在5分钟内到达郊外。”这时候,戒指上的粒子发射器马上发射出大量悬浮晶体,并迅速聚拢变成一辆车的外形,再迅速膨大,变成一辆漂亮的汽车,车内设施齐全;车的最大时速达300Km/h,只用了2-5分钟时间就把你带到了目的地。

到达目的地后,你只用再次解锁戒指对它说:“谢谢,车现在不用了。”戒指立刻发出指令,小汽车就慢慢缩小,变回悬浮晶体回到戒指发射器内。

当主人一家结束游玩,拖着疲惫不堪的身子回到自己家的高楼面前,如果爬不动楼梯的话,它也可以马上造出简易电梯送主人到家门口。

另外,这个戒指不单单只会发射悬浮晶体为你变你所需要的物体,它还可以带你时空穿梭呢!

只要你按下戒指上的日历按钮,再说出你想去的年份,它就可以马上带你穿越时空到过去领略历史的变迁,到未来感受科技的魅力,还可以到远古时代去和恐龙交朋友……

但,所有的前提是你要先拥有它,当然它还十分昂贵哦!需要的话就请联系韬博士吧。

写插上科学的翅膀作文六年级500字5

2200年的一天,我和爸爸妈妈将移居火星了!上午十时,我们准时进入航天机场。首先医院机器人与我们紫外线消毒,并给我们每人一张火星身份证,以防不时之需。最后,我们登上“火地号”宇宙飞船,一眨眼的功夫,我们就到了火星入口。

进入火星,每个人都会有一个“安全球”用来抵御外空垃圾、流行病毒的袭击,同时也可以帮助我们完成一些简单的事情。我兴奋不已,盼星星,盼月亮,终于盼来了这一天。

火星内部和地球没有任何差别,有蓝天,有绿水,这是科学家使用3D投影模仿地球景色的结果。同时,一千多台净化器用来排放氧气和清理火星浑浊的空气。

下午,爸爸妈妈把我送到了火星学校,我会和全国各地的孩子一起学习,老师是一个机器人,她统一使用英语来讲课,当然,我的“安全球”会帮我同步翻译。第一节是语文课,我们要学习《匆匆》这篇课文,老师用“时光机”,带我们穿越过去,那时的中国刚刚起步,很多措施都跟不上国际的步伐。了解完背景,我们去采访作者。朱自清先生告诉我们,这篇匆匆表述了他对时间流逝的无奈,对自己无所作为的自责。“安全球”自动用录音笔会帮我把这些记录下来,等我回去复习。

除了语数英科,我们还多了一节技术,我们要学习如何在火星中驾驶飞船,飞船其实就是地球上的汽车,只不过它还会飞而已。接着,我们知道火星身份证的用途,火星身份证可以购物时当银行卡支付。有时机器人巡逻时,才需要出示身份证。最后,我们要会一些简单的机器维修。

太阳落山了,我回到新家,酝酿着明天的日子。

写插上科学的翅膀作文六年级500字6

2100年的一天,我去了星际商城,看到了备种各样的商品,令我目不暇接。一转头,我看到了一家店的招牌,上面写着:万能香水,天下无敌!心动不如行动。

我的心不由自主地被吸引了,向那家店走去。推开门,一股迷人的香气迎面扑来。我使劲吸了一口,啊!好香!我拿起一瓶菠萝味香水,一看,香水瓶上有一个屏幕,我在想这是用来干什么的时候,服务员走了过来,对我说,“你想改变周围的什山事物,只要输在屏幕上,就可以改变了!在后面也可以批注是永远还是暂时。”这么神奇,我输入了迷人二字,并标注暂时、一喷,周围的一切果然都变了。服务员热情的说:啊!您这身材真是完美?您可真漂亮!您真是太迷人了……听到这些话,我还有点脸红,但我还挺开心。这样一款香水。又有这样的功能,真是太适合我了!

我花大价钱买下了它,当然,我是要用它干有正能量的事。我走在回家的路上正高兴用香水干什么的时候,看到墙角的一群男生殴打一个弱小的男孩。我不禁感到担心,一想,对呀!我有万能香水。我在屏幕上输入了“发好”标注了”永远”,朝那一群男生喷了几下,果然,他们变好了,不仅把抢来的东西物归原主还做了许多有益的事呢!看来,万能香水的效果还不错。

我继续向前走,在一家天空商店旁看到了一个正准备偷东西的小偷,我插上翅膀,向

天空飞去。在万能香水的屏幕上又输入了改邪归正”,又朝小偷的身上一喷。他一下子清醒过来,向被偷的那个人承认了错误。我心里暗暗一笑,还有点沾沾自喜。

在今天,我买的这瓶万能香水帮一些走入歪道的人改邪归正,并让它们认识到自己的错误,自己还有点阶傲,在今后,我想我们这里的万能香水能帮助到更多的人。

写插上科学的翅膀作文六年级500字7

我坐着时光机来到了1500年后,哇!未来的世界也太赞了。

先讲讲道路吧!大街没有停车位,到处都是无人的驾驶悬浮形汽车,这些汽车方便携带。放在口袋、包包里,想用的时候只需按下开关,一辆汽车就出来了。这些汽车虽然速度飞快却井然有序,这真了不起!最让我感到神奇的是空中竟然有一条隐形的透明公路,人们在空中走汽车在下面开。这真的是大大减少了出车祸的机率啊!

每隔一段路都有一个类似车站的地方,在那里可以领飞行器和面罩,我也排队领了一套,打算到空中人行道上散一会儿步。这个面罩跟安全头盔差不多,但面罩的眼镜部分还是一个小型的电子屏幕。突然,一张海报出现在我的屏幕前,上面写着“月球之旅”。这可是一个难得的好机会,于是,我立即报了名,开始我的月球之旅。

我被带到了一艘超光速飞船向着月球进发。飞船的内部跟飞机的内部差不多。一顿饭的功夫,我便来到了月球。月球上有着大大小小的空间站,里面的功能应有尽有,有资源区、生活区、学习区、科研区、工作区、保障区等。

空间站的学习区,相当于我们的学校。在这儿上课的人都有独立的小空间里单独上课。这里没有十分钟的玩耍,他们得失去多少的乐趣啊!并且,他们没有专门的老师只有冷冰冰的机器人教课。我猜想着,他们应该也没有专门的考试,这样想下去我都快成为“十万个为什么”了!正当我陷入沉思时,头盔对我发出了提示:您的旅程已结束,请搭乘超光速飞船,回到地球。

时间过得真快啊!再见了月球!再见了我的未来之旅。

写插上科学的翅膀作文六年级500字8

“两个圆是船舱,三角形是内核……”一个缩小版的UFO出现在我的画中。“噗”的一声小UFO竟然跳出了白纸,越到了我的桌上。我吓坏了,双腿不住发抖,牙齿也不停打颤。这时候,小UFO说话了:“我是银河系第六悬臂上的海王星的高级将领史来夫,我们的家园受到了碳基人的侵略。只有您才可以启动终极炮弹,拯救我们家园。”还没等我反应过来,眼前一黑,再眨眼时,眼前已经变成了另一幅画面。

漆黑的土地,导弹乱飞,尸体如山。

“这……这就是你们生活的地方?”我惊讶极了。

“哎,说来惭愧,由于我们星际航行时,没有注意,差点气化了整个星球。”说到这儿史来夫低下了头。

我也想帮助它们,可是一股无力感涌上心头。过了一会儿,只听史来夫说:“到了。”我们来到一座焦黑的山峰,从半截被炸的洞口深入腹地。史来夫把飘来的黑屑打飞。他边走边唱,“小伙子,小伙子,只有你能救我们!”

我被他唱的诡异的歌声惊呆了。“靠我吗?我只有一双手,一张嘴,我只是个普通人,怎么帮助你们启动终极炮弹啊?”

通过通道来到一个大厅,终极炮弹就在这里了!我看了一下,只见上面写着“一根筷子容易断,一捆筷子不会断,口外才内,丝左吉右。”我十分不解地问:“不是按一下按钮吗?还要猜字谜?”我冷静分析了一下,“口外才内”,不就是一个“团”字吗?“丝”在左,“吉”在右,不是一个“结”字吗?难道是团结一心的意思?我大声喊道:“海王星的人,团结一心才可以打败碳基人。”

“噗”又是一黑,啊,原来是一个梦啊!梦醒却发现枕边一湿,我思绪万千。不知为什么我仿佛看到海王星的人们开始互相沟通,努力贡献智慧,重新打造自己的星球。千疮百孔的海王星上一片欣欣向荣的景象……

写插上科学的翅膀作文六年级500字9

千百年来我们的列代祖先对天空是多么的向往啊!他们多想在美丽的天空好好邀游一番啊!可惜古代时的科技太不发达了,不能去看看那美妙的天空。

可数千年后,科技发达了,人们发明了飞机,坐上飞机“呼”地一声就能飞上高高的天空了。虽然是飞上了天空,可那必竟只是座在飞机里面呀,又不能饱览天空的所有景色,只能在那小得可怜的大约只有300平方厘米的窗口看天空的一小点儿景色了,如果想多看一点的话,这可怎么办呢?我从小鸟的身上得到了启示。

飞在天空中的小精灵——小鸟,它们是靠什么飞上蓝天的呢?是翅膀。那它们又是怎样利用翅膀的呢?原来它们每次拍翅膀的次数非常频繁,而且很强大,翅膀间拍起的强风使它飞了上去,这样的原理很简单呀!我在小时候想,只要装两把大扇子在手上,扇起来不就行了吗?长大后才知道这个办法是行不通的,有两个原因;一是人根本没有这么大的力气去快速扇动翅膀。二是就算升到了空中,人也没力气一直扇动翅膀,停在空中。

但其实“电子翅膀”就可以为我们解决了这些问题,“电子翅膀”非常大,大约有一张床那么大,但别看它的身形巨大,又是带电装置,可它轻得很,是用特殊航空材料做成的,样子又很像一对大的鸟翅膀,装在人身上就像穿了件衣服,只要在背上装上它,再按一下装在肩上的“起飞”按扭,“电子翅膀”就会快速拍打起来,不用你费一点儿力,它就会带你轻轻松松地飞向天空。想要落到地面上去,也不用怕会突然之间掉下来摔在地上,只要按一下与“起飞”按扭相对的“降落”按扭,“电子翅膀”就会带着你缓缓降落到地面。让人们也能像小鸟一样,不用坐飞机就能轻松飞向蓝天。

所以,相信在不久的将来,科学家们一定会发明出这种“电子翅膀”来的,让它带领人们飞向那高高地蓝天去游玩。

写插上科学的翅膀作文六年级500字10

去年的暑假里,我在家中闲来无事,就突发奇想——我要重温儿时幼稚的功课——造泡泡水,吹泡泡玩!

我找来小时候吹泡泡用的小瓶子,在里面挤了一点洗洁精,兑上水,用吸管搅拌了一会,蘸一点,再用嘴吹。可是,泡泡水稀得可怜,根本吹不起来,我十分懊丧。突然,我想出了原因:是不是我放的洗洁精太少了?于是,我跑进卫生间,把洗手液、洗发水之类的一股脑挤了进去,心中暗暗自喜。

果然,我吹出了泡泡,但是这泡泡不是太小,就是容易破。怎么办呢?

正当我没有头绪地冥思苦想时,妈妈走来拨开了我心中的疑云:“在泡泡水里放些糖,能吹得更大点,我们小时候都是这么做的。”

我听后一跃而起,去厨房里拿了一勺白砂糖溶进泡泡水里。妈妈说的没错,吹出来的泡泡真的比原来大,又不易破了!可这是为什么呢?这泡泡水需要用一定的配方、比例来配制吗?这里有什么奥秘吗?

于是我打开了电脑,决定一查究竟。哦,原来这里面还暗藏玄机啊!网上解释说:白砂糖放进泡泡水里可以增加泡泡的张力,吹得更大!肥皂水、洗洁净和洗发水加在一起,可以使吹出来的泡泡更持久,不易破掉;另外还有补充:加入甘油或醋,可以使泡泡更持久。如果加入多泡的浴液那么泡泡吹得更多。而加入彩色墨水或有珠光的洗手液则使泡泡更绚丽……配制泡泡水的配方也有很多,各有各的好处。我看得目瞪口呆:原来在生活中司空见惯又有些幼稚的泡泡中隐藏着这么多学问哪!

通过这次科学探索,我明白了这样一个道理:生活中的各种司空见惯的现象,只要我们开动脑筋善于观察发现,并锲而不舍地研究,利用科学的方法去分析,就一定会发现其中的奥妙!许多科学家和发明家,就是因为他们做到了这一点,为人类做出了巨大贡献。因此,我们从小就应该养成爱科学、学科学、用科学的良好习惯。

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