2020笑声的范文作文
“笑声”，一个多么令人欣慰的字眼呀!小时侯，我的笑声回荡在山中。上幼儿园后，我的笑声总是在家中亮得刺眼。小学时，我的笑依然不减。这里给大家分享一些关于笑声作文，供大家参考，希望对大家有所帮助。
笑声作文1
笑声，是生活中的色彩;欢乐的使者;给人们带来的美好回忆……
在这最后一次的春游的笑声，不是有着特殊的意义吗?毕竟 这是最后一起出去呢!
去的是一个山青水秀的地方--绍兴柯岩。虽然途中有一大部分的时间都在车上，不过我们还是十分愉快。有夸夸其谈的，有放声大笑的，有窃窃私语的……哎，这时笑声来临了，在每一个人的心间流淌着。
到达目的地后，我们参观着奇形怪状、直插云霄的怪石，发出阵阵惊叹。看着高大而端庄的佛像，加上解说员栩栩如生的讲解，更让人竖耳倾听。享受着春光抹上的一缕色彩，竞是这样烂漫，这样饱满!桃花、杏花、梨花拔苗助长着漫天飞舞，轻盈的花瓣，微微润湿的空气中蕴含着淡淡的幽香，湖水涟漪地漾开了，两路旁、草地上、天空中、全是充满生机的绿，火热的红、温馨的黄、淡雅的紫、活泼的粉……这些色彩编织着，成了一个生机盎然的彩色调色盘，不停旋转着，变化着……
在温暖的阳光下，使人感到无比的舒适。有人说过“要找春天，其实孩子们就是。”是啊，自由的时间里，在鱼池旁，喂鱼的同学们看着鱼儿们份份聚集，相互争夺的情景，不禁使我们快乐起来，在池边，一边嬉戏一边欢跳，笑声从湖水中游过，融入了大自然。
走了半天的路，不免有些累了。在草地上，有些人拿出食物开始狼吞虎咽，有的和朋友们分享着，还有的悠闲的在“闭目养神”——听音乐，真是悠哉悠哉!这时笑声从食物上掠过，从蒙着的双眼前跳过，在草地上徘徊着。
在小湖边，我们在桃花树下谈天说笑，遍地追逐，时而静静地感受着大自然的静谧和幽静，时而疯狂地游戏着、享受着活跃的气氛。在这一刻，笑声不会错过，无声无息地在风中、桃花花瓣中飘动着，飞舞着，轻轻地在大地上画下了一笔。
在林中，在山间，在树下……笑声都跟随着，陪伴着我们，无论到哪都是一样充满生机，充满朝气，一样的快乐。它，永远荡在我们的心间。
笑声作文2
前天上午，刘老师古里古怪的布置了一项有趣的作业——要求每个同学准备三条猜谜语。我当时心里欣喜若狂，兴高彩烈的跑回家。
第二天早上学，我们互相之间说：“我的谜语你们肯定猜不着。”说的同学好像别人的谜语没他的难度大，还挺威风似的。
开始上课了，一号选手是倪磊，他出的题很有兴趣：“公共厕所(打一国家首都城市)”，我们想了半天都答不出来，问倪磊为什么?倪磊把答案告诉我们了，是“伦敦”。他说：“厕所当然是一个人一个人的去蹲，难道还都挤进去啊。”说完，大家都哈哈大笑。
二号选手是我，我出的题是“什么豆长在别人身上不会痒”，他们想了一下，转了转眼珠说“我们不知道，”后来我把答案告诉他们：“应该是青春痘，好笑吧?”
三号选手是柯文惠，我们都___，因为他看书，我们没看书，他趁我们说话就读了几遍，我们刚说完，他就说：“背就背，谁怕谁”。她想了半天，还是不会，刘老师问柯文惠，说：“你会不会?”。柯文惠说：“不会。”刘老师就没让她参加比赛了。
四号选手是周静，她跟我们出了两个谜语，特有意思。第一个谜语是“1+2+3(打一成语)”。我们想了半天都答不上来，刘老师连忙说：“接二连三”，周静说：“对”;第二个谜语是“一个胖子和一个瘦子同时从一栋楼房一起往跳下去，谁先到达终点”，我们都鸦誉无声。周静忍不住说：“是观众。”我们哄堂大笑。
这堂课真吸引我们，有学有玩，还有作文写。
笑声作文3
说起我们班的“小抄”他可是大名鼎鼎，在年级里也是出了名的“明星”。
他之所以叫“小抄”，是因为他老爱抄别人的作业。
今天的的作文课：“我们来学写人的作文，可以写妈妈、爸爸或爷爷和奶奶。写人首先要抓住人的特点，通过特点来举例子……”老师讲得绘声绘色，同学们也听得聚精会神，而“小抄”却低着头在抽屉里折纸飞机。老师讲完了，同学们都开始动笔了，只有“小抄”咬着笔头，托着腮，苦苦地思考着……时间一分一秒地过去了，半堂课过去了，“小抄”没办法，拿出了“独门绝技”。
他抬着屁股，斜着眼睛看同桌位的作文。他“嘻嘻”一笑，想：“他写奶奶，我就写爷爷，这样老师就不会怀疑我是抄来的了”。
第二堂作文讲评课，老师微笑着走进教室说：“今天我主要把几篇作文进行讲评。”同学们一双双期待的目光，都希望听到老师的表扬。“小抄”的作文首次被老师拿出来读。同学们你们猜他写得有多妙?“我的爷爷戴着一副老花镜，他平时爱穿一件大花连衣裙，一双高跟鞋……”哈哈哈……老师还没读完，全班同学笑得前俯后仰，有的捶桌子，有的笑着坐在地上了，我笑得连腰都直不起来了。
老师读完“小抄”的作文，又好气又好笑，再看“小抄”——满脸通红，低着头。
这堂作文讲评课，老师并不是让我们笑“小抄”，而是告诉我们学习来不得半点虚假，要有真材实料，这样才不会闹出笑话。
笑声作文4
月下花前是团圆，月下独酌是遥念。酒别悲离愁，月是最相思。十五的月亮清辉皎洁，是合家欢聚的象征，可孤独的人看着却勾起了酸涩。自古以来，寂寞的文人总是倚楼望月，借着圆月表达内心的空缺，聊以消愁。
月是乡愁。朔风萧瑟，孤傲的明妃乘着颠簸的坐轿背井离乡，迎着朔漠。挑帘，云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。一去紫台的思念，一曲琵琶的幽怨。居身异乡的一缕孤魂，何年归故园?又逢中秋佳节，她举目望月，双照泪痕干。彼时的长安一定歌舞升平，灯火阑珊，却独浅忘了她一个人的孤单。
月是离愁。佳节又重阳，易安独守虚幌，手捧红豆，玉枕纱橱，半夜凉初透。翘首以盼，煎心思念，鸿雁未还，锦书不来，岸花人寂寞，月下窗前酌。天涯一畔的明城，你是否也在寥落，对着月光把相思细说?
月是国愁。寂寞梧桐，月满西楼，雕栏玉砌今犹在，只是朱颜改。山河破碎晓风凄寒，不堪回首，往事如烟，故国春园，昔年好景都成梦魇。天上的月亮又圆了，心里的光却暗了。这样的离愁，剪不断，理还乱，才下眉头，却上心头，恰似一江春水，向东流。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。于是我仰望夜空，却想到了你，我们的宝岛台湾。泰戈尔说，世界上最遥远的距离，不是生与死的距离，而是同根生长的树枝却无法在风中紧紧相依，就像你我的盈盈一水间却隔成了脉脉不得语的思恋，一湾浅浅的海峡却裂成了大洋两岸的想念。如果天涯共此时，那彼岸的你是否也望到了祖国母亲的滂沱泪眼?如果如愿人长久，那我们又何时千里共婵娟?共看明月应垂泪，一处乡心九洲同。
十五的月亮是一幢钟，她提醒着我们，久别了该团园，想念了要聚欢。
笑声作文5
“哈哈哈，快来看啦!”下午的活动课时，操场上传来了一阵阵朗朗的笑声。是我校的老龄教师正在举行教工体运会选拔赛呢!
你看，操场的跑道上，托球竞走就要开始了。年近花甲的朱老师右手托着球板，左手拿起乒乓球，放在球板上。那乒乓球顽皮地掉了下来。他连忙弯腰去捡，嘴里还说：“看你往哪儿逃，你是逃不出我如来佛的手掌心的。”我们大家都哈哈大笑起来。潘老师头发花白，一本正经地站在起跑线上，有位同学边笑边打趣地说：“瞧，还真像经验丰富的国家运动员呢!”大家又高兴地笑了。裁判员喊了一声：“预——备。”“砰”的一声枪响了，老教师们眼睛俯视着球，飞卷起的头发随风飘动着，像一个个快乐的小天使一般向终点跑去。我们哄堂大笑，有的同学脸都笑红了。真像电视中的铁拐李。嗬，那位银发老教师的球从球板上滚下来，我们这些小观众十分着急，恨不得去帮他捡，他却来了一个漂亮的银燕沾水把球抬了起来。“好。”大家拍手为他鼓掌加油。他右手忽高忽低，身子一会儿倾斜，一会儿左右摇摆，大家捧腹大笑，小飞笑得直咳嗽，李小华揉着笑疼的肚子直哼哼。
“哈哈哈……”从操场的另一角又传来了笑声，原来这里正在进行10米载物走呢!这项比赛更是精彩，老教师们四人一组，每人把毽子放在鞋面上，跷起脚尖一扭一拐地向前走去。看着他们那引人发笑的动作，操场上不时传出爽朗的笑声。满脸皱纹的王老师刚走几步，毽子就掉在地上了，她一个敏捷的动作捡起毽子放在鞋面上再走。有位同学说：“你们看王老师多机灵啊!”大家高兴地拍着手，笑着、赞叹着。
操场另一边，定点投篮、慢车赛也在笑声、掌声、欢呼声中进行着，师生的笑声在操场上空回荡。
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