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四年级以宽容为话题作文:我学会了宽容

2019-12-31 17:52:45
|家敏2

  在我们的生活中,宽容是一种修养,更是一种美德。宽容不是胆小怕事,而是海纳百川的大度。做人要学会宽容。以下是小编收集整理的几篇关于宽容的作文,希望对你有所帮助。

 

  篇一、四年级以宽容为话题作文:我学会了宽容

 

  “严以律己,宽以待人”真的是不容易做到啊!严格的要求自己就是要在任何的时候克制住自己的欲望,在更多的时候严格的要求自己,谨慎认真的对待自己所做的一切,并且让自己以一个严谨的面貌展示在大家的面前,对自己的严格要求还是提升自己素质的一种方式,严格的要求之下必定要在不经意中的注意自己的所作所为,什么样的事情都能够成为习惯,这就是人的他律性,再难的事情坚持的时间足够了也就成了习惯了。也就成了我们自身的东西了!

 

  对待别人呢,就不能像对自己一样了,对别人宽容一些,时刻的记得要容忍别人的错误,容忍别人的缺陷。给别人更多的宽容和理解也是一种美德,也是我们看清楚事情的一种表现,更是我们给自己留下后路的一种方式!

 

  对自己的严厉是在提升自己的水平,对别人的宽容是在给别人以机会。可是有的时候也应该对自己多一些宽容,对别人要求严格一些,什么事情都不是绝对的,任何人的错误都是不可避免的,在别人太过严重的错误发生的时候我们也不能一味的宽容,在自己难免出现的错误面前,我们更不应该太严格要求自己,要适当的宽容自己,要适当的给予自己机会和宽容,不也是给自己以信心和动力,给自己以修养生息的机会吗?这也许就是事情的复杂性,和辨证的一方面吧!

 

  人嘛就是要做社会的主角,要让别人把掌声给予自己,让别人成为自己的喝彩者!

 

  篇二、四年级以宽容为话题作文:我学会了宽容

 

  花在所有人眼中都是美好的,它装点了单调乏味的生活,让世界多了一些色彩。然而花的品种有很多,水仙姿态万千;百合芳香宜人;郁金香艳丽夺目......但是,你知道吗 ?有一种花叫宽容,虽然它无色无味,但却是世间最美的花!

 

  记得有一次,我去楼下买东西,正好看见了一只十分漂亮的玻璃杯,于是毫不犹豫的买了下来。我满心欢喜,拿着杯子就走了。突然,一个飞快的身影从我面前撞过来,我来不及躲闪,结果手一滑玻璃杯就摔到了地上,我一看,全碎了。一气之下,一句话从我口中传出:“你怎么这么不小心,走路不长眼睛,这可是刚买的新杯子!”我双手叉腰,火冒三丈。这时,她的妈妈走过来,连忙说:“对不起,对不起!”然后把小女孩拉过去,臭骂了一顿。当时的我很生气,但又因小女孩被骂而感到一丝开心,完全没有考虑到她的感受。第二天,我又一次来这里玩。这时,那个小女孩拿着一只杯子走到我身旁,小声的说:“对,对,对,对不起,这是新杯子还给你。”我瞬间愣住了,心想到:我当时为什么要和一个小女孩斤斤计较,或许她不是故意的,或许她在玩耍,没注意到我,我干嘛要在她快乐的童年里插一刀,就让这不愉快消失吧!于是,我微微一笑,对她说:“没事,我知道你不是故意的,杯子就当送你的见面礼!”小女孩听了,脸上终于有了笑容,她又能愉快地度过每一天。

 

  从那以后,我懂得了宽恕包容别人,也明白了退一步海阔天空,这便叫宽容。

 

  篇三、四年级以宽容为话题作文:我学会了宽容

 

  我曾听过这样一个故事:在某校内,有一个特别淘气的孩子。一天,他和同学打架了。校长把他带到办公室,从口袋里拿出了一块糖,对这个孩子说:“这是奖励你的。”

 

  “为什么呀?”孩子十分疑惑。

 

  “因为你勇敢啊!敢于和坏人搏斗作斗争啊!”

 

  “可他们不是坏人,是我的同学。”作文

 

  校长又拿出一块糖递给这个孩子说:“这是给你的奖品。”

 

  “为什么呀?我打自己的同学是不对的,怎么还有奖品?”孩子又不解地问。作文

 

  “因为你聪明呀!能分辨出好了坏呀!”说着,又从口袋里拿出一块粮,还是奖励给这个孩子。

 

  “......?”

 

  “因为你的勇于承认错误呀!”校长微笑着说。

 

  这孩子什么话也没说了,手中紧握着那块糖,心里暗暗地定下决心了。从此再也不和同学打架了。后来,这个孩子成为一名出色的教育家。

 

  有时候,在别人做错的时候不一定是用批评和责骂才能让他悔过,改过。恰当地给予他指引,往往会胜于用傲漫地指责的枪林弹雨要有用得多。

 

  生活在这个世界上的人,谁都难免会犯错,在这个时候,我们需要的是谅解,需要的是包容。过分的指责与责骂,常会令我们感到无地自容,因此还会激怒我们犯下一个更大的错。而当我们在犯错的时候,别人给予我们包容与理解,我们会感到的温馨,自尊心也得到了体谅,自尊心不容我们再去犯错了。

 

  换个角度,学会包容吧。对你身边的所有朋友、亲人,身边所有的人,在他们儿错误的时候,请多给予他们一些包容,多一些谅解。

 

  世界将会因为有宽容在而和谐、美好与和平

 

  篇四、四年级以宽容为话题作文:我学会了宽容

 

  包容是一门学问,学会包容的人,就学会了生活;懂得包容的人,就懂得快乐!这门学问,是来自内心“慈悲喜舍、善良仁爱”的自然流露!

 

  包容是一种美德,它可以使你的人格得到升华,让你的心灵得到净化!它是人修身养性的一本“真经”。

 

  包容是一种幸福,能够包容别人是一种幸福,让别人心存感激更是一种幸福!人生一世,不能使自己在琐事困扰中作茧自缚,更不能在无尽痛苦中度过。

 

  包容是人生的财富。人生短暂、生命无常,同样是一辈子,有的人在不尽的愤恨和埋怨中挣扎着过;有的人在快乐幸福中沐浴着过。包容别人的过失,包容众生的错误,是人生最大的财富!作文

 

  世界上人物各异,好坏并存,我们又何苦去唠叨世态炎凉、世风日下呢?“水至清则无鱼,人至察则无徒”。万物都有其不足的一面,我们为何不以一颗火热的包容之心,来体察它的另一面呢?也许别人万恶不赦,但请不要抱怨,好坏善恶,自有公论。

 

  包容确实是一门精深的艺术,只有领略到了其中的滋味,行包容他人之举,真正地拥有那份广阔的心胸,那份坦然,那份自然,才是活出了真正的人生!

 

  篇五、四年级以宽容为话题作文:我学会了宽容

 

  字典里说,宽容是包容,容纳的意思。

 

  而有的人说,宽容他人是一种至高无尚的美德;还有人说,宽容是一种品行的修养;也有人说,宽容是一种对待生活的大度。我认为,宽容是一切事物中最伟大的。

 

  前几天的一个上午,我一如既往地坐在教室,伏在桌子上奋笔疾书,在自己对课上所讲授的知识还有深刻的印象时,趁热打铁写完这节课的课下作业任务。时间也很充裕,每当写完作业时,上课的铃声也就欢快地赶来了。可是,这次却与以往不同,上课熟悉的铃声并没有在耳畔响起。抬头回望,就看见了程龙呆呆的面颊:他双手托住下巴,双眼无神、目不转睛地望着前方。

 

  于是,我便走过去准备和他聊聊天。只见他慢悠悠地抬起头,笑了一下,又开始了他的忧郁。为了让他开心点,我转身捡起一位同学的地球仪,本想逗程龙一笑,不料手一滑,地球仪竟滑落在地,一瞬间裂成了两半。完了,这可坏了。我一脸惊讶,急忙拾起地球仪,按照原来的模样把它组装好,放回了原先的位置,想要瞒天过海。

 

  要想人不知,除非己莫为。到了下午,那位同学就找到了凶手我。无奈之下,我便在第二天的早上带上三十元钱,准备去赔偿那位同学。然而,令我意想不到的是,同学并没有收下我的钱,而是淡淡地说:没事的,我不要你的钱。我的脸霎时间僵住了,不知怎么办才好。后来我又新买了一个地球仪,总不能耽误人家的学习才是。可是在我的几次赔偿下,她仍然没有接受赔偿,仍然说:我不要了,你留着吧。刹那间,我突然想起了屠格涅夫的一句话:不会宽容别人的人,是不配受别人宽容的,但谁能说自己是不需要宽容的呢?当我被一次次的拒绝时,我恍然大悟:这并非一种愤怒,而是一种宽容。我心愧不已。

 

  苏霍姆林斯基说过:有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。

 

  它是伟大而无暇的,更是令人敬佩的。区区一件小事,彼此之间互相宽容一下,看似难办的事情也就迎刃而解了。做到宽容他人也并不是很难,只是淡淡的一句话,亦或者是一个浅浅的微笑,就可以建立了朋友之间珍贵的友谊。

 

  有一句话古今流传:有容,德乃大!

 

  我伏在窗台上,看着窗外湛蓝的天空,几朵祥云正慢慢悠悠地奔跑着,不知不觉的,云彩在我眼前好像慢慢演变成了熟悉的两个字:宽容。与此同时,我也学会了这世间最珍贵的美德宽容!


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