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适合0-3岁宝宝的亲子早教游戏

2020-09-23 11:57:28
|卓婷

早教游戏不仅能加强父母与宝贝之间的互动,联结情感,对于宝贝个性的培养也是有帮助的;还能够培养小朋友的操作、认知能力,下面是小编为大家整理的关于适合0-3岁宝宝的亲子早教游戏合辑,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

亲子游戏1

1、躲猫猫

收集有些鞋盒或礼品盒,找一些家庭成员照片或物品、动物、玩具的静物画,然后填在每个盒盖的里面。打开盒子,和宝宝讨论里面的画和照片。并让他自己打开,说出画和照片是什么。一旦宝宝掌握了一些,就测试他的记忆:问他哪个盒里有爸爸或马、球等。

技能聚焦:这个游戏能提高宝宝的视觉记忆和小动作技能。更重要的是,把名称和画面搭配起来,会对宝宝的口语表达有所帮助。当然也应更新盒子里的图片,给宝宝惊喜。

2、纸板屋

育婴师动手找来纸箱,并在上面割出门和窗,以便宝宝能够打开关上,并用笔装饰小屋,纸箱小屋使宝宝成为自己世界的主人。宝宝可以在里面爬行和躲藏。育婴师可以在外面问:嗨,有人在家吗?宝宝就会开门爬出小屋迎接育婴师。

技能聚焦:从小屋爬出可以锻炼动作协调和空间意识,学会如何捉迷藏可以培养宝宝的社交技能。

3、有趣的瓶子

收集几个干净的、盖子易拧的广口瓶,在每个瓶子里放入孩子喜欢的玩具或彩色纱巾,开始时盖子松一些,以便他不那么灵巧的手指可以容易地取出玩具。宝宝会一遍遍重复这个游戏。

技能聚焦:让宝宝学会打开瓶盖,可以提高他的协调能力和小动作技能,还可以多次强化这些技能。

4、谈话录音

想象一下孩子听到自己声音时的快乐,给宝宝录音使他产生全新的感觉,让全家多年以后怀念这一段。可以录的太多了:宝宝看到大人做鬼脸发出的笑声,咿呀的自言自语声,甚至洗澡时欢乐的尖叫声,再大一些可以录他独唱或和育婴师合唱的歌。

技能聚焦:这个阶段宝宝关注的焦点是她自己——所有的东西都属于他。镜子可以看到自己的长相,录音可以让他发现自己的声音。这些能帮他发展视觉和听觉技能,而这些对语言发展是非常关键的。

5、玩沙

玩沙子运沙子,无论在沙滩上、操场上还是在沙盒中,沙子设计图案都是吸引人的、有创造性的、有趣的,它是艺术活动和户外游戏的结合体。育婴师可以向宝宝示范怎么使用工具做出图案。比如用耙子拉出直线和波浪线;用烤盘压出大大的圆形;用空的酸奶盒和湿沙垒起高塔。向宝宝示范怎么一抹或倒水,就能拆除他的沙子杰作,然后让他重新创作,爱做几次都可以。

技能聚焦:玩沙子对艺术探索是极有用的,因为宝宝可以在其中尽情翻滚还很安全。抓放沙子和玩沙子,可以训练宝宝的小动作技能,刺激他的触觉。

亲子游戏2

1、黑色or白色

宝宝视觉的成熟相对较慢,3个月以内的宝宝容易被色彩鲜艳(如红色)、有强烈黑白对比的颜色吸引。因此,在宝宝1-3个月时,福嫂们可以给他看黑白对比强烈、轮廓鲜明的图片,“黑白卡”是非常合适的刺激工具。

游戏步骤:

1、先把宝宝抱在怀里,把卡片放在距离宝宝45厘米左右的地方;

2、告诉宝宝卡片上的内容,拿着卡片静止15-20秒;

3、观察宝宝的视线,确认宝宝看到了;

4、再清楚地告诉宝宝这是什么内容,让宝宝看看1-2秒再拿开。

2、小嘴笑笑笑

宝宝从出生到1个月时会在睡眠中出现微笑,这是自身反射出来的笑。宝宝笑得早、爱笑的宝宝会比较聪明,不断逗宝宝笑,会让宝宝更自信、更乐观、自制力更强。

游戏步骤:

1、经常对宝宝微笑,陪宝宝聊天,经常照顾宝宝饮食起居,宝宝会注视福嫂的脸,手舞足蹈,有的宝宝会给福嫂一个微笑;

2、在宝宝笑了之后,用拨浪鼓或者其他玩具逗宝宝再次发笑。

3、小手摆摆摆

手部游戏可以锻炼宝宝的小肌肉和运动智能的发展,进而促进宝宝的整体智慧的发展。

游戏步骤:

1、让宝宝舒服地平躺在福嫂身上;

2、福嫂举起宝宝的两只手,与其视线正前方晃动两下,引起宝宝注意;

3、一边轻轻拍动、摆动宝宝小手,让宝宝的视线追随手的运动,一边念儿歌:“小手小手摇一摇,小手小手摆一摆,小手小手跑得快。”

4、念到“跑得快”的时候,以稍快的速度将宝宝的双手平放在身体两侧。

4、盘过来盘过去

躯干运动的练习,能让宝宝的肌肉、骨骼、关节得到良好锻炼。

游戏步骤:

1、握住宝宝同侧脚踝和大腿盘向另一条腿。不用担心弄伤宝宝,宝宝的小屁股和身体会跟着动;

2、恢复到宝宝初始姿势;

3、换另一条腿向相反方向重复做,边做边说:“两个小家伙,看看谁会盘,你会盘,我会盘,我们两个盘过来。”

5、滚动的红苹果

红色物体非常容易吸引宝宝的注意,通过这个游戏可以帮助宝宝练习抬头,提高宝宝躯体的协调运动能力。

游戏步骤:

1、让宝宝俯卧在床上,双臂屈于胸前;

2、福嫂拿出一个红苹果放在宝宝正前方,让宝宝看一看、摸一摸、闻一闻、吸引宝宝注意;

3、福嫂推一下苹果,让苹果向远离宝宝的方向滚动,让宝宝的目光追随;

4、还可以准备青色、红色苹果各一个,分别滚动青色、红色苹果吸引宝宝注意。

6、躲猫猫

此游戏可以培养宝宝对时间、空间中人、物的理解。

游戏步骤:

1、福嫂用手帕把脸遮住,问宝宝:“阿姨呢?阿姨去哪儿了?”

2、把手帕从脸上拿下来,对宝宝说:“阿姨在这儿呢!”

3、用手帕把宝宝的脸遮住,叫宝宝的名字:“宝宝呢?宝宝在哪儿呢?”

4、掀开手帕,对宝宝说:“原来宝宝在这儿呢!”宝宝会开心地大笑甚至尖叫。

亲子游戏3

1、小猪跟我走

目的:练习蹲着走,培养幼儿的竞争意识。

准备:藤圈4个,小猪头饰若干,“猪圈”若干。

玩法:全班幼儿分成两队,各队两名幼儿为一组,1、2报数,第二名幼儿扮演小猪并戴上头饰,第一名幼儿扮“拉猪人”拉着藤圈向前走,”小猪“蹲着走。全体幼儿边拍手边说儿歌:”耳朵大,眼睛小,猪的全身都是宝。快拉小猪进猪圈,小猪小猪要走好。”把“小猪”送到端线的椅子上坐下(进猪圈),扮拉猪人的幼儿跑回把藤圈交给第二组,依次进行。

规则:“小猪”必须蹲着走,不能站起来

2、小鸡吃米

目的:锻炼孩子手眼快速同步使用能力。

准备:若干小硬纸片或是小塑料当米。

玩法:在地上画一个圆圈当鸡舍,扮演小鸡的幼儿站在圆圈内。另选一名幼儿扮演饲养员,手拿一些"米",站在圈外。前奏时做好准备,歌曲开始,“饲养员”边唱边随节奏圈外撒“米”,唱到“你也捡,我也拾”时,“小鸡”出圈争拾。音乐结束,拾得多者获胜并当“饲养员”。

3、我是摄影师

目的:提高幼儿模仿能力和动作协调能力。

准备:若干张动物卡片。

玩法:

(1)幼儿面向教师站好,集体念儿歌:“我有一架照相机,照出照片真像你。我来给你拍个照,马上把照片送给你。”

(2)教师出示卡片并说:“咔嚓”,然后幼儿就做出卡片里小动物的动作。

建议:游戏可反复进行,定期更换卡片。

4、好朋友手拉手

目的:(1)在游戏中锻炼幼儿的反应能力。(2)帮助幼儿感知数量的多少。

准备:适合游戏的音乐。

玩法:

(1)请几名幼儿上台,手拉手围成一个圆圈,边走边唱“拉个圆圈走走,拉个圆圈走走”,教师说:“两个两个找朋友!”当听到教师说到最后一句时,幼儿就快速地每两名抱在一起。

(2)教师可以变换指令,比如:三个或四个找朋友。

(3)也可以请一名幼儿来发出指令。

建议:根据幼儿年龄阶段,使用适合的指令。

5、异口同声

目的:提高幼儿之间的合作能力。

准备:若干张水果或动物卡片。

玩法:

(1)每组抽取1张卡片,并选出一名幼儿来猜对方的卡片(4-5名幼儿一组适宜)。

(2)根据卡片的提示,每组要安排每人说哪一个字,一齐说出。比如:苹果,两名幼儿说“苹”,另两名幼儿说“果”,以此类推。

(3)分组进行pk,猜对即为获胜。

建议:根据幼儿实际情况,选择卡片和游戏形式。

6、肘传球比赛

目的:①练习用肘部传球,提高身体的灵活性。②培养合作精神。准备:椅子,球,球筐。

玩法:面对面将椅子摆成两排,幼儿自由分成两组。听到信号后,每组从排头的幼儿开始用双臂的肘部夹球,向旁边传;下一名幼儿同样用双臂的肘部接球。比一比哪组传得快,先传到队尾的一组获胜。

建议:球的大小要适当。

7、投弹打把

目的:通过游戏,提高幼儿投掷的准确性。

准备:饮料瓶或矿泉水瓶若干,运动包材料——沙包。

玩法:(1)在教室地上画间距为三米的平行线两条,将饮料瓶或矿泉水均匀地摆放在终点线上,每名幼儿各拿若干个沙包站在起点线后面。

(2)游戏开始,每名幼儿用沙包击打饮料瓶或矿泉水瓶,看谁_的瓶子多为胜。游戏可反复进行。

建议:在幼儿熟练后,教师可适当加大击打瓶子的距离以提高游戏的难度。


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