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珠心算教程:珠心算练习方法

2012-12-07 16:53:59|李婷

  从珠心算的形成过程中可以看出,珠心算来源于珠算,是珠算的最高形式。如果教练忽视了珠算的训练,那么珠心算将成为“无源之水,无本之木”,珠心算的水平就无法再提高。

  一.拨珠法

  1. 指法:珠心算中拨珠子都是用拇指和食指来练习,拇指负责拨上,食指负责拨下。

  1-4: 1到4的珠子就是下面一层4个珠子,1代表1,2代表2,3代表3,4代表4(拇指加上,食指减);

  5:就是上珠,上珠1个代表5(食指拨上,食指拨下);

  6-9:6到9需要拇指和食指一起加,一起减;

  2. 全盘练习:全盘拨:就是整个算盘从左到右,拨1,减1;拨2,减2,以次类推到9;要求:左手,右手,两只手同时练,计3遍; 先左再右,最后两只手一起的顺序。

  3.1-100拨数练习:1-100中的练习,涉及到两位数,两位数需要两只手同时拨,如25(做手拨2,右手拨5);要求:每日家长随意说数字,孩子在算盘上拨出,速度要越来越快。两位数的拨法:左手拨十位数,右手拨个位数,切记哦!

  二.作业练习

  1. 看拨练习:孩子独立完成看题目,得出答案;

  2. 听拨练习:家长报题目给孩子练习,告知答案;

  3. 空拨练习:不需要算盘,用脑子里的算盘,在桌子上空拨珠子得出答案;要求:若老师没注明珠算作业,请切记一定让孩子空拨完成,不用算盘哦!各位家长: 为了孩子把珠心算学习得更好,请一定配合教师作好辅导工作,多和老师沟通交流孩子的学习情况,这样孩子会学习得更加出色!为小学的口算过关做好铺垫,谢谢合作!

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