作文写作指导方法:积累词汇很重要(2)

2018-01-27 17:33:53

|荣雪

　　惦念心思联想惦记思念冥思妄想回想

　　写“手”的动作的词：

　　如：拉拿抱扶推摸打擦揍拧捧端捉扒抓捶

　　抬拎扔捡丢掂挑举按捏拍画写掏抢弹

　　怎样把文章写得有声有色呢?除了抓住事物的形象特征进行具体的描绘外，还要注意倾听它们发出来的各种各样的声音，把声音用文字描写出来，让人有“如闻其声”的感觉。因此，我们平时除要“眼观四面”外，还要注意“耳听八方”，倾听周围各种各样的声音。听它们的音色、音量有什么区别，听它们抑扬顿挫的变化规律，听这些声音表达了什么样的思想感情。然后，把听到的声音记下来，用象声的词语(也就是象声词)描绘出来。这样，文章就会真的有声有色了。如下面的例段：

　　“你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾。”这里描写的是海底世界中动物的声音。我们虽然没到过海底，但读这段话时，就像真的听到了海底动物的窃窃私语。这就是“嗡嗡”、“啾啾”、“汪汪”等象声词的作用。

　　在我们学过的课文里有不少的象声词，如《小英雄雨来》一课就用了如下形形色色的象声词：

　　嗡嗡嗡嗡的说话声;

　　哗啦哗啦的翻课本声;

　　吱扭、哐啷的开门、关门声;

　　咕咚咕咚的跑步声;

　　日本鬼子唔哩哇啦的叫声;

　　枪栓喀啦的响声;

　　嗖嗖的子弹声;

　　呜呜的哭声;

　　雨来嘟嘟嚷嚷的说话声;

　　两人叽叽咕咕的耳语声……

　　这些声音把文章里人物的身分、人数的多少、音量的大小，语调的轻重缓急部描绘得非常具体逼真。

　　成语是汉语词汇海洋里的珍珠。它寓意深刻、内容丰富，读起来朗朗上口，用起来言简意明。如果我们能掌握大量的成语，对我们说话、作文都是很有好处的。

　　成语之多，浩如烟海，仅一本《汉语成语大词典》就收有17000个。在我们小学语文教材里也用了不少的成语。如十二册老舍写的《风》这篇课文中就用了如下八个成语：七零八散、四面八方、天昏地暗、日月无光、惊涛骇浪、鬼哭神号、横行无忌、鸡毛蒜皮。

　　成语这么多，怎样记忆和积累呢?

　　成语一般是由四个字组成，而且在语法结构和选词组合上多数有一定的规律，且排列有趣。现在我们根据成语结构选词组合的特点进行分类收集。这样便于查找，也便于记忆。下面整理一部分常用成语，为同学们积累成语引路。

　　(1)带数字的成语。

　　例：

　　①“一”字开头的

　　一五一十一分为二一目了然一丝不苟一团和气

　　②“二字开头的

　　二话不说二人同心二虎相斗二龙戏珠二八女郎

　　③“三”字开头的

　　三五成群三更半夜三令五申三心二意三言两语

　　④“四”字开头的

　　四面八方四舍五入四体不勤四海为家四通八达

　　⑤“五”字开头的

　　五花八门五光十色五谷丰登五彩缤纷五味俱全

　　⑥“六”字开头的

　　六月飞霜六亲不认六神无主六朝金粉六韬三略

　　⑦“七”字开头的

　　七嘴八舌七零八落七窍生烟七手八脚七言八语

　　⑧“八”字开头的

　　八仙过海八面玲珑八面见光八音齐奏八病九痛

　　⑨“九”字开头的

　　九霄云外九死一生九天揽月九九归一九流三教

　　⑩“十”字开头的

　　十万火急十拿九稳十指连心十全十美十载寒窗

　　“百”字开头的

　　百折不挠百年大计百花齐放百发百中百炼成钢

　　“千”字开头的

　　千人一面千家万户千方百计千军万马千变万化

　　“万”字开头的

　　万无一失万马奔腾万水千山万古长青万事大吉

　　带“千、万”字的

　　千言万语千秋万代千变万化千真万确千军万马

　　(2)带常用字的成语

　　例：

　　①带“人”字的

　　人才济济助人为乐好为人师人山人海任人为贤不近人情人之常情引人入胜舍己为人

　　人定胜天成人之美以理服人人欢马叫诲人不倦平易近人

　　②带“天”字的

　　天长地久人定胜天翻天覆地天伦之乐无法无天谢天谢地天昏地暗欢天喜地

　　惊天动地天理良心冰天雪地顶天立地天府之国铺天盖地改天换地

　　③带“不”字的

　　不足为奇、赞不绝口、攻无不克、不计其数、微不足道、战无不胜、不劳而获、奋不顾身、出其不意、不由自主、身不由己、言行不一、不远万里、漫不经心

　　一尘不染

　　④带“而”字的

　　公而忘私挺身而出不谋而合

　　视而不见扬长而去半途而废

　　华而不实不约而同知难而进

　　学而不厌乘虚而入不欢而散

　　望而生畏量力而行适可而止

　　⑤带“之”字的

　　持之以恒无价之宝总而言之

　　言之有理井底之蛙取而代之

　　置之度外千里之行敬而远之

　　来之不易不义之财兼而有之

　　当之无愧小人之心等而下之

　　⑥带“如”字的

　　如饥似渴称心如意坚如磐石

　　如获至宝心急如火了如指掌

　　如闻其声表里如一势如破竹

　　如鱼得水度日如年心如刀割

　　如临大敌一见如故恰如其分

　　(3)带动物名称的成语

　　鸦雀无声守株待兔千军万马

　　莺歌燕舞惊弓之鸟叶公好龙

　　龙腾虎跃井底之蛙一丘之貉

　　牛鬼蛇神瓮中之鳖盲人摸象

　　狼狈为奸打草惊蛇太公钓鱼

　　(4)带同义词的成语

　　歌功颂德移风易俗

　　左顾右盼山穷水尽

　　冥思苦想胡思乱想

　　呼风唤雨足智多谋

　　察颜观色鸣冤叫屈

　　(5)带反义词的成语

　　以少胜多公而忘私

　　忆苦思甜去伪存真

　　扬长避短大公无私

　　声东击西推陈出新

　　口是心非因小失大

　　(6)还有一类结构特殊的成语不是四个字组成的，是由上下两部分构成的，或上三字，下三字;或上四字，下四字;或上五字，下五字;也有上七字，下七字的。这类成语其实大多数是脍炙人口的诗句民谚，有的广为流传，成了人们的熟语。

　　例：①吃一堑，长一智。

　　②听其言，观其行。

　　③求大同，存小异。

　　④雷声大，雨点小。

　　⑤挂羊头，卖狗肉。

　　⑥前怕狼，后怕虎。

　　⑦既来之，则安之。

　　⑧言必信，行必果。

　　例：①千里之行，始于足下。

　　②前人栽树，后人乘凉。

　　③百尺竿头，更进一步。

　　④只见树木，不见森林。

　　⑤太公钓鱼，愿者上钩。

　　⑥流水不腐，户枢不蠹。

　　⑦鞠躬尽瘁，死而后已。

　　⑧成事不足，败事有余。

　　⑨言者无罪，闻者足戒。

　　⑩不入虎穴，焉得虎子。

　　三天打鱼，两天晒网。

　　三十六计，走为上计。

　　例：①世上无难事，只怕有心人。

　　②少壮不努力，老大徒伤悲。

　　③路遥知马力，日久见人心。

　　④若要人不知，除非己莫为。

　　叠词在我们平时的说话和作文中经常要用它，它能使语言的表达更生动、更形象。在小学语文课本里出现的叠词，大约有下列八种结构形式，同学们可根据这八种形式分类进行积累。

　　第一种：ABB式

　　例：红艳艳水汪汪笑咪咪冷清清

　　绿油油轻飘飘乐呵呵闹哄哄

　　黄灿灿沉甸甸气昂昂静悄悄

　　第二种：ABCC式

　　例：兴致勃勃大雪纷纷人才济济

　　得意洋洋流水淙淙风度翩翩

　　忠心耿耿雾气腾腾相貌堂堂

　　忧心忡忡春风习习文质彬彬

　　第三种：AABB式

　　例：轰轰烈烈老老实实蹦蹦跳跳

　　冷冷清清真真假假吵吵闹闹

　　高高兴兴规规矩矩唠唠叨叨

　　第四种：AABC式

　　例：欣欣向荣津津有味循循善诱

　　节节胜利念念不忘夸夸其谈

　　蒸蒸日上心心相印孜孜不倦

　　第五种：ABAC式

　　例：有声有色群策群力自吹自擂

　　可歌可泣再接再厉先知先觉

　　活龙活现全心全意作威作福

　　第六种：ABCB式

　　例：种瓜得瓜说走就走口服心服

　　一错再错知错改错将计就计

　　应有尽有以毒攻毒一了百了

　　第七种：ABCA式

　　例：天外有天为所欲为话中有话

　　好上加好忍无可忍贼喊作贼

　　精益求精防不胜防神乎其神

　　第八种：ABAB式

　　例：学习学习恭喜恭喜照顾照顾

　　研究研究热闹热闹活动活动

　　调查调查高兴高兴溜达溜达

　　练习组词，不但能帮助我们巩固生字、理解字义，更重要的是能使我们积累丰富的词汇。如用“光”字组词，就能组如下20多个词。

　　光明光亮光滑光芒光泽光润

　　光荣光辉光阴光源光速光疗

　　日光月光灯光火光电光莹光

　　星光刀光闪光银光金光

　　一个字能扩这么多的词，经常进行这方面的练习，就能积累大量的词汇。扩词也要注意方法，可以把要扩词的字放在前面做词的词头，如上例的前两排：光明、光亮……等;也可以把扩词的字放在后面做词尾，如上例的后两排：日光、月光……。这样前后考虑，可以展开扩词的思路。当然更多的是从内容、从范围、从种类、从用途、从事物之间的关系等等方面展开联想进行扩词。

　　如给“花”字扩词：

　　从花的种类思考：

　　桃花梅花荷花菊花梨花

　　月季花芙蓉花太阳花牡丹花等

　　从花的颜色思考：

　　红花黄花白花紫花金花等

　　从用花组成语思考：

　　奇花异草花好月圆五花八门

　　春暖花开移花接木遍地开花

　　花言巧语花花绿绿花开花落

　　又如给“风”字扩词：

　　从风的季节扩词：