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百变老师的小学生五年级范文700字

2018-02-26 15:09:30
|春燕

  编者按:《百变老师》这篇文章讲述了作者不同特点的老师们,虽然老师们的教学方式都不同,但是站在学生的角度上,他们都是我们的指路人,不妨看看作者笔下的老师吧。

  指导老师 师老师

  我的老师可以变成很多“形态”,让我们一起来看一看我的百变老师。

  “蜜蜂”老师

  我的老师很辛勤,备课或者改作业都要坚持到很晚。有一次,老师让我们做一次课堂作业,我注意到老师的黑眼圈很重,心想:老师昨晚肯定是熬到了很晚。不出我所料,其他的老师说,我的老师确实昨晚改作业到半夜。

  “太阳”老师

  我的老师像太阳一样温暖着我们。有一次,下着倾盆大雨,我们正在上课,突然,明明脸色苍白的趴在桌子上,叫了一声,老师闻声一个箭步冲了过去。他摸了摸明明的额头,呀!好烫!老师让我把生病的同学扶到医务室,医务室的老师恰巧请假了。没办法我们只好回到了教室,老师连忙给明明的家长打电话。打完电话后,老师把明明带到了办公室,给他倒了杯水,等待家长来接。时间一分分过去了,家长还没来。老师看着虚弱的明明有些着急了:“怎么还不来?还是我去送你吧!”不一会儿老师穿好“装备”就把明明送回家了。

  “戒尺”老师

  我的老师也很严厉。我是亲眼看到的。一次,风和日丽的上午,老师在给我们上课,老师在上面讲,我们在下面讲。老师看到这种情况后,没有说什么,就站在讲台上默默地看着,然而我们并没有察觉,大约过了五分钟,老师突然大叫一声:“你们什么时候说完?”下面顿时鸦雀无声。我们体会到了老师的威严。

  我知道,老师无论是温柔还是严厉,都是为了抚育我们更好地成长!

  老师寄语:文章字体工整,卷面整洁。运用“变形”方法一选择了符合老师的变形物。需要注意的是文章中有个别词语重复。期待你更好的表现!加油!

  作者|五年级 邵启轩

  公众号:奇乐作文

  本文为原创文章,版权归作者所有,未经授权不得转载!


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