描写景物的小学四年级作文两篇

　　编者按：两篇文章都属于写景类的作文。写出了河流、街道声音所带来的氛围与气息，作者们生动的笔法像是给这景一种活的动态，不妨一起来看看吧。

　　一条河的声音

　　四年级 杜昕昌

　　指导老师 冰淇淋

　　美妙的节奏都随着水儿来，大海的波浪打向沙滩的那一刻，声声海浪像一个让人痴迷的音乐，直击心灵。

　　大海里大浪一次又一次地翻滚，好像是因为他找到了以前和他一起长大的好朋友小金鱼，又好像是因为有外来生物的到来，他用大浪向大海表示他的欢迎。这时，有一些很美妙的声音好像是钢琴声、琵琶声，海边没有人再办音乐会，原来是大海里的鱼群们在办音乐会。他们的乐器都是鲨鱼大哥做的，他们的每一个音乐都是小丑鱼来指挥，大浪还给他们伴奏。一场盛大的音乐会即将开始，这音乐真是优美动听，他们演奏的声音不像人们用土蛋打向人爆开的声音，也不像地震一样无规律的声音，它是纯净的一颗蓝心，有无限的爱心与诚实。他仿佛向天的影子一样，让人能看到海倒影的天就神清气爽。

　　这时我仿佛进入了音乐的海洋，无人能让我回过神来。这里有无数动听的音乐，我无法看到音乐，但我用耳朵细细的听，用心来观赏，如果这个音乐是真的，这是多么美好的一件事啊!

　　一条大街的声音

　　四年级 岳欣宇

　　指导老师 冰淇淋

　　大街上有各种各样的人和物，他们也会发出各种各样的声音。那声音时而嘈杂，时而温柔，时而婉转，时而动听。“唰唰”，那声音朴素而婉转，是谁发出这如此动听的声音?原来是环卫工人，这声音不会向汽车发出的鸣笛声一样成为噪音，也不会像歌剧那样昌盛繁华;它是灵妙的乐曲，它仿佛那轻柔而沉着的钢琴声，有序可循，它那样优美动听，使人们知道下一秒城市会更加安静干净，更加美丽。 “嘻嘻嘻嘻嘻嘻”，这声音来自孩子们，孩子们在绿油油的草地上嬉戏玩闹，这种声音有孩子们的活泼开朗，还蕴藏着成人们的儿童时代的韵律，童年时代美好的回忆。孩子们天真的想法，奇妙的幻想，勾起人们的童心。

　　“叽叽喳喳”是树上的小鸟在唱着动听的歌曲，它一展歌喉，所有人都被这灵妙的音乐给吸引过来了。

　　在这时我仿佛进入了一个音乐盛宴，静静地聆听这美丽而动听的音乐!

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