六年级以春天为话题作文:诗中春色

　　编者按：古往今来，春天都是许多文人墨客笔下描写的对象。下面让我们一起来欣赏王婧妍同学的作文《诗中春色》。

　　阳春三月，阳光暖暖，风如纱拂，海棠依旧，只是此刻我在诗歌中畅游。

　　桃花心花怒放，这几个含苞待放，半推半就;那几个紧闭花骨苞，潜心修炼;那一群则是傲然绽放，倾国倾城。一大群桃花紧紧相扣，香味悠悠传来，只闻其香不闻其韵，恍惚间，我看到一个清俊灵秀的小生轻轻敲门，一位唇红齿白、眉目楚楚可怜的妙龄女子开门，在桃花浪漫的掩映下，少年对女子一见倾心。当再年再日时，少年再去敲门时却无人回应，在惆怅中提笔写下：“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”桃花啊!桃花!你在崔护的手里似是一位见证者，更是浪漫唯美的象征。

　　当然，桃花在不同人手中，自有不同的意义。

　　“紫陌红尘拂面来，无人不道看花回。玄都观里桃千树，尽是刘郎去后栽。”

　　“百亩庭中半是苔，桃花净尽菜花开。种桃道士归何处，前度刘郎今又来。”

　　前一首诗突出时间与地点，意思是大路尘土飞扬，人流滚滚，都是去看桃花归来的，玄都观里有千百株桃花，都是我被贬低走了之后种上的啊!前几句写春，只是这画龙点睛的最后一句，看似是写桃花栽种的时间，其实是锋芒毕露的讽刺当今朝廷当权派，在刘禹锡被贬后得势的那些人。而第二首诗意思是上百亩的庭院中全是青苔，十四年前缤纷灿烂的桃花早已不见踪迹，以前种桃的道士不知何处去了，而刘郎我又故地重游了。

　　前一首是讽刺，后一首更是强调自己回来了，带有一种喜悦的思想感情。

　　在名人名家笔中，桃花的寓意不知有多少。但在诗中赏花，别有一番韵味。

作者| 六年级 王婧妍

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