自我介绍六年级小学生作文
编者按：《自我介绍》文章展现了一个活泼开朗、爱说爱笑、乐于助人，还有点马马虎虎的小女孩形象。文章还介绍了“我“的优缺点，快来认识下这位六年级的小作者吧。
我叫王漫琦，女，(属鸡，)今年13岁，我在通榆县实验小学六年五班上学，属鸡。【评：开篇介绍“我”的姓名、性别、年龄和所在学校。】
我的个子不高，一双水汪汪的大眼睛炯炯有神，永远闪着光。眼(睛)下有一个小小的鼻子，十分可爱。我的那张小嘴，好像永远关不住(似的)，总是不停地说。【外貌描写抓住了特点去写。】
我是一个活泼开朗的小女孩，从不和别人计较，我的脸上总是带着微笑。我的朋友很多，(和她们)经常在一起玩，从不起冲突。上课能积极(大胆地)举手发言，敢于同陌生人结识、交谈。【评：从几个方面来说明“我是一个活泼开朗的小女孩”。】
我还是一个助人为乐的孩子。有一次，在公共汽车上，只有两个空座，我上去占了一个。这时，来了一个老人和一个青年，青年人迅雷不及掩耳之势跑到了座位(前)上，坐了下来。老爷爷只好无奈地站在旁边，车上有许多人，都没有人让座。其实我也不想让，好不容易车上有个空座，为什么要让座呢?这时，我想起了老师(经常)教育我们要做一个乐于助人的孩子。(想到这儿，)我站起来，把老爷爷扶到座位上。老爷爷夸我是个好孩子，(当时)我的心里像吃了蜜一样甜。公共汽车上的人都(向)像我投来了赞许的目光。【评：这件事写得好，“我”的心理活动很符合实际。】
我(最)就大的的缺点是做事马虎。有一次，英语月考，我考了98分，回到家，我高高兴兴地给妈妈看卷。妈妈开始很高兴，可是突然(脸)由晴转阴。妈妈对我说：“这道题我给你讲过了，在课堂上老师也讲过，辅导班也学过，你怎么还错……”【评：从妈妈的话可以看出本不该错的题却做错了，原因就是马虎。】
(我很伤心，悔恨自己做事粗心大意。)晚上睡觉时，抱着枕头，眼里的金豆豆便“飞流直下三千尺”。因为我这个缺点，老师和妈妈没少找我谈话，让我改掉这个毛病，可是怎么也改不了，“江山易改，本性难移”，这也许说的就是我吧!【评：引用名句好，写出了改正缺点的艰难。】
我喜欢搞笑。有一次上英语课老师在讲一句话：“In 1969, the Americanstook five days to fly to eart。”老师提问翟国庆：“意思是什么?”(翟国庆)他说：“在1969年美国人用了五天的时间到了地球。”我却在那儿说：“美国人用了五天到了1969年，(时间过得好快啊!)”我们全班哄堂大笑，笑得肚子都疼了。【评：怎么爱搞笑，作者没有说空话。】
听了我的自我介绍，你们应该对我有所了解了吧?我就是这么一个普普通通的，但又与众不同的小女孩。我就是这么一个活泼可爱的小姑娘，你愿不愿意和(她)我做朋友啊?
评语
文章读后，让人觉得一个活泼开朗、爱说爱笑、乐于助人，还有点马马虎虎的小女孩形象清晰地呈现在眼前。这源于作者用事实做依据来塑造真实的自我。文章介绍了“我”的性格：乐于助人、喜欢搞笑，还写了做事马虎的缺点。在写的时候，作者不是简单概括，而是围绕这些特点讲述了具体事例，读后让人信服。
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公众号：我教孩子们写作文
作者：通榆县实验小学六年五班 王漫琦
