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二年级课间活动作文:下课十分钟

2018-01-29 11:12:47
|陈响

  在课间十分钟里面,很多同学都喜欢在教室里玩游戏,搞活动,下面就一起来看看这篇作文吧!

  “叮铃铃……”下课铃声响了,我和吴文浩等几位同学迫不及待地冲出教室,来到宽阔的大操场上,做“红灯、绿灯、小白灯”的游戏。

  我们选林可涵当一盏“灯”。开始做游戏了,她第一声喊“红灯、绿灯、小白灯”后,我们并没有马上跑出行人的“家”,等她喊第二声“红灯、绿灯、小白灯”时,我们以闪电般的速度冲出行人的“家”。我们刚想偷偷地摸林可涵时,谁知,她突然一转头,大家被吓得都像木头人一样一动不动,林可涵走到吴文浩面前,笑眯眯地对吴文浩说:“吴文浩,你认输吧!快点笑吧!”但是,吴文浩依然没有笑,林可涵还是不停的吴文浩面前转来转去,就像复读机一样重复着那句话。这时,只见吴文浩的额头布满了汗,满脸通红,嘴角的肉都缩进去了,嘴巴嘟了起来,都可以挂上两只小油瓶了,拳头也紧紧地握着。看他憋成那样,我想吴文浩真可怜啊!

  最终,吴文浩还是没有忍住,“哈哈”大笑了起来,林可涵大笑着说:“吴文浩,你输了!”大家也笑了起来。有的同学笑得满地打滚,有的同学笑得直拍手,还有的同学笑得手舞足蹈。

  就在这时,上课铃声响了,大家只好依依不舍地回到了班级。

  这就是我快乐的下课十分钟。

  【指导教师:林爱玉】

  教师评语:

  小作者把“我”和同学们玩“红灯、绿灯、小白灯”的游戏,通过有趣的语言,较为详细地描写出来。且文章抓住一个金典片段——林可涵逗笑吴文昊,将人物的表情,动作用生动形象的文字描绘出来,把孩子在玩游戏时的童真与快乐充分地表现出来。

  作者:方锴睿 二年级 启蒙下1班

  公众号:阅微文社

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