小学生观察日记作文二则300字

　　编者按：日记就是记录生活的点滴，记录生活的感悟。这两篇日记都是生活观察的结果，记录了观察大蒜，蜗牛的日记作文。下面我们一起看看这2篇《我的蒜宝宝》、《蜗牛的秘密》。

　　我的蒜宝宝

　　学校：重庆市开州区汉丰九校

　　作者：三年级四班 陶逸轩

　　指导教师：黄兰

　　11月1日 星期三 阴

　　今天回家，黄老师叫我们回家种大蒜，妈妈刚好买了几个大蒜，我把大蒜拨开，分成一个一个的蒜宝宝，把蒜宝宝的皮拨下来，接下来把它放进土里还加了一点水。忙活了好一阵子啊!现在我期待着蒜宝宝快点发芽吧!

　　我的蒜宝宝没有任何变化。

　　我的蒜宝宝长出了小嫩芽，我飞快地跑去跟妈妈说：“蒜宝宝发芽了。”

　　蒜宝宝长高了我量了一下，长到2毫米，今天晚上非常冷，我怕蒜宝宝着凉，我把蒜宝宝挪进来一点，这下放心多了!

　　蒜宝宝又长高了点儿。我又量了一下，最高的有6毫米呢。我懂了小蒜苗也会像人一样比高啊!

　　一直到了第八天，蒜宝宝开始在长第二层，我当时兴奋极了。

　　第九天，蒜宝宝最高有26毫米。最近，蒜宝宝长得有点慢，我发现原来是我没浇水，然后我浇了些水。

　　第十天，太阳非常暖和，蒜宝宝长到了37毫米。

　　我终于知道，原来种植物要耐心地等待它的成长。

　　蜗牛的秘密

　　学校：重庆市开州区汉丰九校

　　作者：三年级九班 祁绮

　　指导教师：覃发新

　　11月2日 星期四 阴

　　雨后，我到校园里去玩，在花园的树叶丛中，我发现了几只小蜗牛。它们背着厚厚的壳，我知道，这是蜗牛的“房子”。它们头上的两支触角，就像是两根天线，不停地转来转去。

　　一只小蜗牛，背着它重重的壳，慢吞吞地向前爬，就像是一位老爷爷一样。在小蜗牛爬过的地方出现了一条粘乎乎的“小路”，我想：这是怎么回事呢?过了好一会儿，小蜗牛终于爬到了树叶边上，可是，小蜗牛不动了，我呆呆地看了会儿就回教室了。

　　中午吃过午饭，我又去看那只小蜗牛，那只小蜗牛还在那里，树叶边上已经有了一个小缺口。我仔细一看，它正在用它的小嘴巴吃树叶，小嘴巴里有一排小小的牙齿。过了一会儿，蜗牛吃饱了，又沿着笔陡的树叶回家了，又留下了一条粘乎乎的“小路”。喔!我明白了：这条“小路”是为了帮助小蜗牛不从树叶上掉下来的吧!

　　我发现了蜗牛的秘密，它是有牙齿的。

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