有关运动会感想的小学作文-运动会反思
有多少次运动场上挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹!运动会给我们带来太多的启发了!下面让小编给大家带来有关运动会的作文，一起看看吧!
运动会反思
去年的“耶”，今天的“唉”。一块块闪闪发亮的奖牌，今天，我们失去了所有的优势，在奖牌上抹上了黑色的迹。
梦想的水膜来不及反应就已经破了，只余下几滴水——45分。我们给运动员加油，站在隔离线上，跑道上，可是没用，因为运动员们已经没有了实力。
一阵轻尘，运动员没了大目标，被树掩映了，被人群遮住了，被草坪矮树模糊了。一道道铅球的弧线，一个个跑鞋的痕迹，都不是属于我们班的。即使是，上面刻着“我们是卫冕冠军”，所以等脚跨成弓，身子直成箭，手臂拉成弦，比赛已经来了。仔细想来，悲!
在这次激烈的运动会上，我们班因为不团结、不努力、骄傲……让我们失去了冠军!去年，我们班大获全胜，但是赛后我们每一个同学都瞧不起一班的同学，还说一些不好听的话，今年的运动会反而是他们大获全胜，把我们“打”得落花流水!
在昨天的运动会上，我没有尽我的全力去比赛，我以为我绝对能跑过他们，但是我错了……他们班的主力前锋不仅破了我的记录，还个人夺得两枚金牌，我真的太骄傲了!而我却只得了两枚银牌和一枚金牌!
以后……不，是从今开始，我每天早上都要坚持晨跑，把自己的体重减下了，再第二十一届春季运动会上不会再让一班夺得冠军，我保证，我一定会做到的!请大家相信我吧!
运动会随想
今天是个阳光明媚的日子。阳光穿过玻璃的阳光能给人明亮的感觉。空气是清澈的，夹杂着淡淡的桂花的清香。与此同时，校园运动会也在这静谧的气氛中缓缓地拉开了序幕。
下午，运动会正式开始，看，赛场上的运动员们，观众席上不顾骄阳用力呐喊助威着的同学们，道旁辛勤服务着的后勤组的同学们，还有那场地上辛苦评判着的裁判员们，无一不为这运动会喝彩，无一不为这运动会添彩。
这场运动会的项目有田赛的跳高、跳远、垒球、铅球，也有径赛的60米、100米、200米、400米、800米。这次的运动会赛出了我们的青春，赛出了我们的风采，赛出了我们的风格，赛出了我们的水平，赛出了彼此的友谊。
运动员们为班级拼搏着，后勤同学在旁边搀扶着，其他同学在观众席上充当啦啦队，为运动员们加油着，小记者们忙着拍照写报道，裁判员目不睛的盯着赛场上的运动员，生怕有人犯规没有及时纠正，排行名次错乱了，还有……
有人在赛道上亮丽登场，吸引了众多人的眼球，她就是李雯雯。随着枪声的轰鸣，她飞奔向前，仿佛一团炽热的火在燃烧，她宛如一只金色的雨燕，颤抖着，流动着，仿佛在燃烧，发出灿烂的光辉，闪烁着青春的魅力。
青春是最美好的金色年华。拥有青春，我们就拥有经久不衰的豪气;拥有青春，我们学到许多为人处事之道;拥有青春，我们就拥有一份潇洒和风流;拥有青春，我们就拥有前进不已的好奇心。青春不谙世事，心无杂念，是纯洁透明的;青春是初入人生的百花园，五彩缤纷，生机勃勃，所以，我们要抓紧青春，多多运动。
运动会随想
又是一学期的运动会，也真够频繁的，每个学期都要开，怪不得很多老师学生都懒得去训练了，一则是因为没时间去训练，二则也因为训练了没有多大效果，往往一次运动会在学期初制定计划，人人都知道但不会去训练，一到召开前一两个星期发下报名表，在一两天之内填好上报，有时间的话相关的运动员会去排排队练练开幕式的出场式，也会在体育或体活课里练一练有关的项目，但这也全凭班主任的工夫，如果班主任不能及时赶到的话，效果是不佳的，而班主任却又往往是学校所有工作的集中落实点，事无巨细深浅全都要包下来，于是他们也就习惯了那种一蹴而就式的工作，具有相当强的应急能力，往往一件事能在短时间内做好，而且跟提早两个月做的效果差不多，不知是长时间的效能差，还是短时间的效能高。
我们这里的校级运动会，是要求每个班级都参加的，而且人数在每班男女各十人，所以往往弄得有些班级的女生“全民皆兵”，项目有田赛的跳高、跳远、垒球、铅球，径赛的60米、100米、200米、400米、800米，还有一个所有运动员参加的迎面拉力赛。这套方法都已沿用了二十来年了，一直保留着。因为参与人员的广泛，所以它的规模往往是惊人的，其场面之热闹可与球赛比美，不仅运动员成群结队、成批参赛，而且啦啦队的喊声足可响彻九宵，学生奔走观看、相告的场面，互相讨论、聊天的气氛，以及吃东西的惬意快乐都可以称得上是一个个壮举。
说是壮举一点也不过分，现在在柯北校区还好，场地还算比较宽敞，却也是黑压压的人头攒动。而在以前的两个校区里，真是螺蛳壳里做道场，就在弹丸之地要开近千个运动员、近两千观众的运动会，在一百五十米不到的环型跑道上进行决逐。令人叹服的是全部结束后，场地上没有一点纸屑，运动会过程中也没有一件事故，而且所有日程安排都按时按质完成，比赛项目一个不少，比赛人员一个不落，不能不说是壮举。
其实，称得上“伟大”的还有不少方面，其中，背越式跳高就是一个。凡是搞体育运动的人都知道，背越式跳高不是一步两步、一天两天就能学会或搞好的，而我们这里只要是高段的同学都要进行背越式跳高，说是跨越式跳高已被淘汰，从省里开始的各类小学生田径运动会上，全都要用背越式跳高了，是为了与上面接轨吧。于是所有平时连碰都没碰过什么叫背越式跳高的同学都直接参加比赛了，甚至有不少人只在运动会上才会看到这样的器材。然后就是笑掉大牙的比赛了，除了学校田径队的那两个为了去参加县里比赛而接受过训练的有点动作之处，其他的所有同学都只是在东施效颦一般，只是他们根本就不知道该怎么办，人就像一个丑态百出的怪兽一样在横竿上飞过或碰触。
这样的比赛却从没有相应的指导与训练。比如起跑，为了素质教育，体育课里连最基本的东西都没教，学生根本不知道怎样才是正确的起跑，所以所有参赛者都是站立起跑的，因为他们不会蹲踞式。而有些人还不知“同手同脚”的错误，都拿右边或都拿左边的手脚朝前。
一些学生还因为从没摸过铅球而在比赛时惊呼：“阿，竟有这么重?”因为之前他们是根本没训练的，各个老师都抱着一颗安全第一的心在做，宁可孩子在运动会比赛上不得名次，也要将他们稳住。这是安全的问题。
这就是速成法，贻笑大方的设置。不管大家能不能接受，他们就是这么要求的，因此，班主任就只能全面发展，有时间指导所有的项目。在所有平时的课里，老师们从来就没有讲过那么多的比赛时的动作方法和规则、要领。学生们也只能自己摸索了。
