我眼中的某某范文：我眼中的神笔马良

　　神笔马良在我的眼中是一个乐于助人、嫉恶如仇的爱憎分明的(好少年)人。【评：开篇概括人物的特点。】

　　他对穷苦百姓，无比热爱。他得到神笔以后，不为自己着想，马良有了这支神笔后，(而是)天天给村里的穷人画画，画什么就有什么。他给一个老农画了一头大耕牛，耕牛下地拉犁了。(这里有)好长时间没有下雨了，(庄稼快要干枯死了。)马良就在这干旱的地方画了水车，努力帮助那里的人们汲水灌溉。(就这样，马良)他用他的神笔为人民做了无数(件)的好事，受到了人们的爱戴。【评：怎样热爱穷苦百姓，列举了两个事例加以说明。】

　　可他对贪官十分憎恨。官兵把马良抓去了，(一个)大官叫马良给他画一座金山。马良用神笔(先)在墙上画了一个无边无际的大海，又用笔点了几下，海中央出现了一座金山，满山都是金子，(黄灿灿的。)大官高兴(地)的叫道：“快画一艘大船，我要上金山去运金子!”【评：聪明机智的马良，故意把金山画在了大海的中间。】

　　马良不但给他画了一艘大船，还画了几笔(风，)桅杆上的帆(马上)鼓(了)起来，船直向大海中央驶去。大官嫌船慢，马良又加上粗粗的几笔风，(顿时，)大海涌起了波涛，大船有点倾斜了。大官心里害怕了，着急地说：“风够了!风够了!”马良不理他，还是画风，风更猛了，海水咆哮起来，山一样的海浪把大船掀翻了，大官们(都)沉到了海底去了。【评：讲述马良是怎么巧妙地将这些贪官葬身于大海的。】

　　马良就是这样帮助穷人、消灭恶霸，更(加)受到了人们的爱戴。我要学习马良这种爱憎分明的精神，努力为人们做好事，做一个受人民(欢迎)爱戴的人。

　　评语

　　文章采用了“总——分——总”的写法，开头概括地写出了马良的性格特点——爱憎分明。然后分别写他是如何“爱憎分明”的：先写他对穷苦百姓的爱。在写这部分时，作者列举了两件具体事例：给老农画牛、给干旱的地方画水车，论证充分，中心突出。接着写他对贪官的恨，比较详细地讲述了马良在大海中画了一座金山，贪官乘船去搬运时，马良画了大风将船掀翻，把贪官葬身大海这件事。事例写得具体形象。结尾总结全篇：“马良就是这样帮助穷人、消灭恶霸，更加受到了人们的爱戴。”

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来源公众号：我教孩子们写作文
作者：通榆县第二实验小学三年一班 胡煜涵